Аннотации программ производственной практики по специальности 31.05.01 Лечебное дело


Б2.П.1

Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Помощник младшего медицинского персонала)

Цель производственной практики

Закрепление, углубление и применение на практике в лечебно-профилактических организациях навыков и манипуляций, освоенных в ходе прохождения клинической учебной практики (общий уход за больными терапевтического и хирургического профилей), приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы младшего медицинского персонала, а также развитие необходимых для этого социально-личностных компетенций

Место производственной практики в учебном плане

Производственная практика для обучающихся базируется на знаниях, полученных при освоении материала на учебной  практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, а также на клинической учебной практике (Общий уход за больными т взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профилей). Допуск обучающихся к производственной практике осуществляется только после прохождения вышеуказанного курса и сдачи зачета по освоению практических навыков.

На производственной практике обучающиеся должны закрепить теоретический и практический материал, пройденный на протяжении обучения в ВУЗе, овладеть навыками ухода за больными, проведения неотложных мероприятий и сестринских манипуляций; а также с организацией работы терапевтических, хирургических и педиатрических стационаров.

Формируемые компетенции

ОК-1, 4, 5, 7, 8; ОПК-1, 2, 3, 5, 7, 9, 10, 11; ПК-1, 2, 6, 7, 8, 9, 13, 14

Знания, умения и навыки, получаемые в результате прохождения производственной практики

ЗНАТЬ:

- структуру многопрофильных стационаров;

- организацию работы различных их подразделений;

- особенности санитарного и противоэпидемического режима;

- виды санитарных обработок больных;

- типы лихорадок;

- особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма в терапевтических, хирургических и педиатрических стационарах;

- этико-деонтологические принципы работы и нормы поведения медицинского персонала;

- юридическую ответственность медицинского персонала;

- функциональные обязанности младшего медицинского персонала;

УМЕТЬ:

-производить санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в нем;

- осуществлять смену постельного и нательного белья больного;

- обрабатывать пролежни;

- осуществлять уход за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем,  их транспортировку;

- измерять температуру тела, суточный диурез;

- собирать у пациентов биологический материал  для лабораторных исследований;

- проводить кормление больных;

- проводить антропометрию, различные виды клизм;

- осуществлять дезинфекцию и предстерилизационную подготовку медицинского        инструментария, материалов и средств ухода за больными;

ВЛАДЕТЬ:

- навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными;

- навыками доврачебной диагностики и первой помощи при неотложных состояниях.

Этапы практики

 Подготовка к производственной практике. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с содержанием и особенностями работы младшего медицинского персонала. Знакомство с организацией работы детского стационара, лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режимы. Наблюдение за пациентами (внешний вид, состояние, сознание, антропометрия, измерение ЧД, ЧСС, АД, термометрия. Уход за пациентами. Уход за тяжелобольными пациентами. Оказание первой помощи.

Используемые информационные, инструментальные и программные средства

Учебным планом образовательный процесс по дисциплине не нуждается в специализированном лабораторном оборудовании. Процесс обучения проводится непосредственно на отделениях стационаров, относящихся к клиническим базам университета.

Обучение проходит под непосредственным руководством постовых медицинских сестер под контролем старшей медицинской сестры отделения.

Методическое руководство практикой осуществляет кафедра онкологии, детской онкологии и лучевой терапии

Форма промежуточной аттестации

Дневник практики, характеристика обучающегося, отчет с оценкой