Тема: «Возрастные кризисы: профилактика и преодоление»
Цель курса: повышение профессиональной компетентности студентов, магистрантов, педагогов, психологов и родителей в области теоретической и практической подготовки к оказанию психологической помощи людям, находящимся в ситуации возрастного кризиса; изучение и осмысление слушателями методологических и теоретических основ психологии кризиса, овладение методами диагностики и психологической помощи личности, находящейся в кризисной ситуации.
Автор: . к. психол. н., доцент кафедры педагогической и возрастной психологии факультета психологии ИГУ
Категория слушателей: студенты очной и заочной форм обучения, магистранты, психологи и педагоги МОУ СОШ и дошкольных учреждений, практикующие специалисты-психологи, родители
Объем программы: 72 часа.
Форма обучения: очная.
Перечень документов: копия паспорта (2,3 стр.) и диплом об образовании.
Содержанием курса является:
- анализ существующих теоретических подходов к изучению проблемы возрастного кризиса в зарубежной и отечественной психологии;
- изучение психологических методов и методик, позволяющих диагностировать возрастной психологический кризис и способы выхода из кризисных ситуаций;
- овладение способами и техниками психологической помощи личности, находящейся в кризисной ситуации.
Тематический план
№ п/п | Наименование модулей, тем | Всего часов | В том числе | |
Лекции | Практические занятия | |||
Модуль 1. Кризисы развития: общая характеристика и особенности | ||||
1. | Представление о возрастном кризисе в отечественной и зарубежной литературе | 8 | 6 | 2 |
2. | Классификация возрастных кризисов | 8 | 6 | 2 |
Всего часов | 16 | 12 | 4 | |
Модуль 2. Психологическая характеристика возрастных кризисов | ||||
3. | Кризис новорожденности как особый период в психическом развитии ребенка. | 4 | 2 | 2 |
4. | Кризис первого года жизни. | 4 | 2 | 2 |
5. | Кризис трех лет. | 4 | 2 | 2 |
6. | Кризис семи лет как этап потери непосредственности ребенком | 4 | 2 | 2 |
7. | Подростковый кризис как кризис социального развития. Симптомы и особенности протекания. | 6 | 4 | 2 |
8. | Кризисы молодости. Юношеский кризис. Кризис перехода к зрелости | 4 | 2 | 2 |
9. | Кризисы взрослости. Кризис 30 лет как кризис смысла жизни. Кризис середины жизни. | 4 | 2 | 2 |
10. | Кризис пожилого возраста как кризис потери активности. | 4 | 2 | 2 |
11. | Кризис смерти и умирания. Проблема умирания: медицинский, социальный и психологический аспекты | 4 | 2 | 2 |
Всего часов: | 38 | 20 | 18 | |
Модуль 3. Профилактика и преодоление возрастных кризисов | ||||
12. | Диагностика личности, переживающей кризис | 6 | 2 | 4 |
13. | Способы выхода из кризиса | 6 | 2 | 4 |
14. | Психологическая помощь в кризисных ситуациях | 6 | 2 | 4 |
Всего часов: | 18 | 6 | 12 | |
Итого по курсу: | 72 | 52 | 20 |


