Программа подготовки квалифицированных рабочих по профессии 15.01.30 «Слесарь», квалификация «слесарь механосборочных работ, ремонтник»

Программа подготовки квалифицированных рабочих по профессии 15.01.30 «Слесарь», квалификация «слесарь механосборочных работ, ремонтник»

Рабочие программы учебных дисциплин «Общепрофессионального цикла»

Рабочая программа каждой учебной дисциплины имеет следующую структуру:

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины (указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с перечисленными в п. 1. ФГОС НПО/СПО по профессии/специальности)

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Основы слесарных и сборочных работ

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1.Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 15.01.30 «Слесарь».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник»

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Читать инструкционно - технологическую документацию Составлять технологический процесс по чертежам

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

Основные понятия и определения технологических процессов изготовления деталей и изделий Основные виды слесарных работ, технологию их проведения, применяемые инструменты и приспособления Основы техники и технологии слесарных работ Основы резания металла  в пределах выполняемой работы Основные сведения о механизмах, деталях машин Слесарные операции, их назначение ; приемы и правила выполнения Технологический процесс слесарной обработки Слесарные инструменты и приспособления; их устройство, назначение и правила применения Правила заточки и доводки слесарного инструмента Технологическую документацию на выполняемые работы

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 122 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося 42 часа.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Техническая графика

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО15.01.30 «Слесарь»

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Читать и оформлять чертежи, схемы, графики Составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок Пользоваться справочной литературой Пользоваться спецификой в процессе чтения сборочных чертежей, схем Выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежам и определять годность заданных действительных размеров

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Основы черчения и геометрии Требования единой системы конструкторской документации ( ЕКД) Правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей Способы  выполнения рабочих чертежей и эскизов

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 122 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося 42 часа.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Основы электротехники

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО15.01.30 Слесарь.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Читать структурные, монтажные и простые принципиальные схемы Рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей Использовать в работе электроизмерительные приборы Пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Единицы измерения силы тока, напряжения. мощности электрического тока, сопротивления проводников Методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей Свойства постоянного и переменного электрического тока Принцип последовательного и параллельного соединения проводников  источников тока Электроизмерительные приборы ( амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь Свойства магнитного поля Двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия Правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании Аппаратуру защиты электродвигателей Методы защиты от короткого замыкания Заземление, зануление

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 56 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Технические измерения

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО15.01.30 Слесарь

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Анализировать техническую документацию Определять предельные отклонения размеров по стандартам, технической документации Выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных размеров Определять характер сопряжения ( группы посадки ) по данным чертежа, по выполненным расчетам Выполнять графики полей допусков по выполненным расчетам Применять контрольно - измерительные приборы и инструменты

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Систему допусков и посадок Квалитеты и параметры шероховатости Основные принципы калибровки сложных профилей Основы взаимозаменяемости Методы определения погрешностей измерений Основные сведения о сопряжениях в машиностроении Размеры допусков для основных видов механической обработки для деталей, поступающих на сборку Основные принципы калибрования простых и средней сложности профилей Стандарты на материалы, крепежные и нормализованные детали узлы Наименование и свойства комплектуемых материалов Устройство, назначение, правила настройки контрольно - измерительных инструментов и приборов Методы и средства контроля обработанных поверхностей

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Безопасность жизнедеятельности

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО15.01.30 Слесарь

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

– организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

– предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

– использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

– применять первичные средства пожаротушения;

– ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

– применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

– владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

– оказывать первую помощь пострадавшим;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

– принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

– основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации;

– основы военной службы и обороны государства;

– задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

– способы защиты населения от оружия массового поражения;

– меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

– организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

– основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО;

– область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

– порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40  часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Основы экономики машиностроения

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 15.01.30 Слесарь

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

– различать виды организаций, сопоставлять их деятельность в условиях рыночной экономики и делать выводы;

– понимать сущность предпринимательской деятельности;

– объяснять основные экономические понятия и термины, называть составляющие сметной стоимости;

– использовать полученные знания для определения производительности труда, трудозатрат, заработной платы;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

– основные типы экономических систем, рыночное ценообразование, виды конкуренции; сущность и формы предпринимательства, виды организаций;

– понятие основных и оборотных фондов, их формирование;

– понятие сметной стоимости ;

– системы оплаты труда в машиностроении

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 37 часов;

самостоятельной работы обучающегося 17 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Основы автоматизации производства

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 15.01.30 «Слесарь»

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Читать схемы автоматических линий Формировать основные понятия по автоматизации технологического процесса Разрабатывать схемы систем автоматического регулирования простейших технологических объектов Рассчитывать скоростные характеристики исполнительных элементов Пользоваться условными обозначениями элементов аппаратуры и вспомогательных устройств

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Основные теории автоматического управления Классификацию систем автоматического управления Основные принципы автоматического управления и автоматического регулирования Элементы автоматических систем управления и элементов автоматического регулирования

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 49 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 37 часов;

самостоятельной работы обучающегося 12 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Основы материаловедения

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 15.01.30 «Слесарь»

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Основные свойства и классификацию материалов, используемых в профессиональной деятельности Наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала Правила применения охлаждающих и смазывающих материалов Основные сведения о металлах, сплавах Основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, их классификацию

Должен уметь :

Выполнять механические испытания образцов материалов; Использовать физико-химические методы исследования металлов; Пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов; Выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 115 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося 37 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Основы информатики

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 15.01.30 Слесарь

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям: слесарь механосборочных работ, ремонтник

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Выполнять простые операции по управлению компьютером Использовать различные носители информации Оперировать компьютерными информационными объектами Работать с текстовым и графическим редактором Создавать и обрабатывать комплексные информационные объекты Переводить информацию с бумажных носителей в электронный вид

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Основные компоненты компьютера и их функции Программный принцип работы компьютера Простейшие операции по управлению компьютером. Защиту информации от компьютерных вирусов Принципы использования текстового и графического редакторов

Устройство сканера и принципы сканирования документов

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 53 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 37 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Рабочие программы профессиональных модулей «Профессионального цикла»

Основная профессиональная образовательная программа по профессии СПО: 15.01.30 Слесарь  предусматривает освоение следующих профессиональных модулей:

ПМ 02 Сборка, регулировка и испытание сборочных единиц, узлов и механизмов машин, оборудования и агрегатов

ПМ 03 Разборка, ремонт,  сборка и испытание узлов. Механизмов оборудования, агрегатов и машин

Рабочая программа каждого профессионального модуля имеет следующую структуру:

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

1.2. Цели и задачи профессионального модуля - требования к результатам освоения профессионального модуля

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

2. Результаты освоения профессионального модуля (указывается вид профессиональной деятельности и результаты его освоения в виде общих и профессиональных компетенций).

3. Структура и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

4. Условия реализации программы профессионального модуля

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

4.2. Информационное обеспечение обучения

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса: перечисляются условия проведения занятий, организации учебной и производственной практики, консультационной помощи обучающимся в соответствии с модульно-компетентностным подходом. Входные требования: перечисляются учебные дисциплины и профессиональные модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля, с учетом принципа систематичности и последовательности обучения.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенциeй по системе «зачтено / не зачтено». Итоговая аттестация по профессии завершается выполнением выпускной квалификационной работы.

ПМ 02  Сборка, регулировка и испытание сборочных единиц, узлов и механизмов машин, оборудования и агрегатов

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 15.01.30 Слесарь в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Сборка, регулировка и испытание сборочных единиц, узлов и механизмов машин, оборудования и агрегатов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1 Выполнять сборку сборочных единиц, узлов, механизмов машин, оборудования, агрегатов

ПК 2.2. Выполнять регулировку и испытание сборочных единиц, узлов и механизмов машин, оборудования и агрегатов

Программа профессионального модуля может быть использована для подготовки по профессиям рабочих: слесарь механосборочных работ

Уровень образования: основное общее

1.2. Цели и задачи профессионального модуля - требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- Сборки сборочных единиц, узлов и механизмов машин, оборудования, агрегатов

- Регулировки и испытания  узлов и механизмов машин, оборудования, агрегатов

уметь:

- Обеспечивать безопасность работ

-  выполнять сборку и регулировку простых узлов и механизмов

- выполнять слесарную обработку и пригонку деталей с применением универсальных приспособлений

- выполнять сборку узлов и механизмов средней сложности с применением специальных приспособлений

- выполнять сборку деталей под прихватку и сварку

- выполнять резку заготовок их прутка и листа на ручных ножницах и ножовках

- выполнять снятие фасок

- сверлить отверстие по разметке, кондуктору на сверлильном станке. А также 

  пневматическими и электрическими машинками

- нарезать резьбы метчиками и плашками

- выполнять разметку простых деталей

- соединять детали и узлы пайкой, клеями, болтами и холодной клепкой

- выполнять разметку. шабрение, притирку деталей и узлов средней сложности

- выполнять элементарные расчеты по определению допусков, посадок, конусности

- выполнять пайку различными припоями

- выполнять сборку сложных машин, агрегатов, станков под руководством слесаря более высокой квалификации

- управлять подъемно-транспортным оборудованием с пола

-выполнять строповку и увязку грузов для подъема, перемещения

- выполнять установку и складирование

- выполнять подгонку натягов и зазоров, центрирование монтируемых деталей

- выполнять монтаж трубопроводов, работающих под давлением воздуха

- выполнять статическую и динамическую балансировку узлов машин и деталей сложной конфигурации

- устранять дефекты, обнаруженные при сборке и испытании узлов, агрегатов, машин

- устранять дефекты, обнаруженные при сборке и испытании узлов и механизмов

- выполнять регулировку зубчатых передач

- выполнять притирку и шабрение сопрягаемых поверхностей деталей и узлов знать:

- технику безопасности при работе

- технические условия на собираемые узлы и механизмы

- наименование и назначение рабочего инструмента

-причины появления коррозии и способы борьбы с ней

-способы устранения деформаций при термической обработке и сварке

- правила разметки простых и сложных деталей и узлов

- устройство и принцип работы собираемых узлов, технические требования на их сборку

- механические свойства обрабатываемых металлов и влияние термической обработки на них

- виды заклепочных швов и сварных соединений и условия обеспечения их прочности

- состав туго и легкоплавких припоев, флюсов, потрав и способы их приготовления

- правила заточки и доводки слесарного инструмента

- квалитеты и параметры, шероховатости,

-способы разметки деталей средней сложности

- конструкцию, кинематическую схему и принцип работы собираемых узлов механизмов, приборов, агрегатов

-принцип взаимозаменяемости деталей и узлов

- способ термообработки и доводки сложного слесарного инструмента

- способы предупреждения и устранение деформации металлов и внутренних напряжений при термической обработке и сварке

- технические условия на установку. регулировку, испытания сдачу и приемку собранных узлов машин и агрегатов

- приемы сборки и регулировки машин и испытаний

-меры предупреждения деформаций деталей

-  правила проверки станков

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 502 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 148 час;

учебной практики - 354 часа;

Междисциплинарные курсы:

МДК.01.01. Организация и технология сборки, регулировки и испытания машин и оборудования различного назначения:

РАЗДЕЛ 1.  Технология сборки и регулировки сборочных единиц и узлов-114 часов

РАЗДЕЛ 2. Организация и технология регулировки и испытания  машин и оборудования различного назначения-34

Реализация программы профессионального модуля предполагает рассредоточенную учебную практику. Занятия по учебной практике проводятся в мастерских училища

Завершается программа профессионального модуля описанием условий реализации программы и контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля.

ПМ 03 Разборка. ремонт,  сборка и испытание узлов. Механизмов оборудования, агрегатов и машин

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 15.01.30 Слесарь части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Разборка, ремонт,  сборка и испытание узлов, механизмов оборудования, агрегатов и машин  и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Выполнять разборку и сборку узлов и механизмов машин, оборудования, агрегатов.

ПК 3.2. Выполнять ремонт  узлов и механизмов машин, оборудования и агрегатов

ПК 3.3. Выполнять испытание узлов и механизмов машин, оборудования и агрегатов.

Программа профессионального модуля может быть использована для подготовки по профессиям рабочих: слесарь механосборочных работ. ремонтник Уровень образования: основное общее

1.2. Цели и задачи профессионального модуля - требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Иметь практический опыт разборки и сборки узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин; ремонта узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин; испытания узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин Уметь :
Обеспечивать безопасность работ Выполнять разборку, ремонт, сборку и испытании узлов и механизмов Выполнять слесарную обработку  деталей Выполнять промывку, чистку. смазку деталей и снятие залива; Выполнять работы с применением пневматических,  электрических инструментов и на сверлильных станках; Выполнять шабрение деталей с помощью механизированного инструмента; Изготавливать приспособления для ремонта и сборки; Выполнять ремонт футерованного оборудования и оборудования. изготовленного из защитных материалов и ферросилиция; Выполнять разборку, сборку и уплотнение керамической аппаратуры и коммуникаций; Выполнять такелажные работы при перемещении грузов с помощью простых грузоподъемных средств и механизмов, управляемых с пола; Составлять дефектные ведомости на ремонт; Выполнять разборку, ремонт и сборку узлов в условиях напряженной и плотной посадок

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Технику безопасности при работе Основные приемы выполнения работ по разборке, ремонту и сборке простых узлов и механизмов, оборудования, агрегатов и машин; Назначение и устройство универсальных приспособлений и правила применения слесарного - контрольно - измерительного материала Основные механические свойства обрабатываемого материала Систему допусков и посадок Квалитеты и параметры шероховатости Наименование, маркировку и правила применения масел, моющих составов, металлов и смазок Устройство ремонтируемого оборудования, назначение и взаимодействие основных узлов и механизмов Технологическую последовательность разборки, ремонта и сборки оборудования, агрегатов, машин Правила строповки, подъема и перемещения грузов; Правила эксплуатации грузоподъемных средств и механизмов, управляемых с пола Устройство, конструктивные особенности ремонтируемого оборудования, агрегатов, машин Способы устранения дефектов в процессе ремонта, сборки, испытания оборудования, агрегатов и машин Способы разметки и обработки несложных различных деталей Геометрические построения при сложной разметке Свойства кислотоупорных и других сплавов Основные положения планово - предупредительного ремонта оборудования Технические условия на ремонт, сборку. испытание и регулирование и на правильность установки оборудования, агрегатов и машин Технологический процесс ремонта, сборки, монтажа оборудования Правила испытания оборудования на динамическую и статическую балансировку машин Способы определения износа деталей Способы восстановления и упрочнения изношенных деталей и нанесения защитного покрытия

всего – 202 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 40 часов;

учебной практики - 162 часа;

Междисциплинарные курсы:

МДК.03.01. Организация и технология ремонта оборудования различного назначения

Реализация программы профессионального модуля предполагает рассредоточенную учебную практику. Занятия по учебной практике проводятся в мастерских училища.

Завершается программа профессионального модуля описанием условий реализации программы и контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля.