Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
Щелковского муниципального района Московской области
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор школы
______
«____» _______ 2014г.
Рабочая программа по географии
«Родное Подмосковье»
(базовый уровень)
Составитель: ,
учитель географии высшей категории
2014 год
Пояснительная записка
Данная рабочая программа составлена на основе: 1. Примерной программы основного общего образования по географии. 6-9 классы. – Приказ Министерства образования РФ № 000 от 01.01.2001, 2. Авторской программы Греханкиной Подмосковье. – М.: Просвещение, 2004, 3. Образовательной программы школы на 2014-2015 уч. год. Данные программы соответствуют федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования. Для реализации данных программ использую учебник для учащихся общеобразовательных учреждений Московской области «Родное Подмосковье», автор . – М.: Перо, 2012, рекомендованный Министерством образования МО.
Авторская программа является единственной программой полностью соответствующей требованиям предъявляемым к данному курсу и обеспечена УМК – учебным пособием для учащихся и методическими рекомендациями для учителя, которые он может использовать творчески, так как время, выделяемое на изучение разделов и тем в авторской программе, является примерным.
На изучение предмета по учебному плану школы на 2014 – 2015 учебный год выделен 1 час в неделю, всего 34 часа в год.
Учебный курс «Родное Подмосковье» основан на комплексном изучении региона, то есть вычленении существенных черт природы, специфики исторического развития, особенностей расселения, традиций, быта, культуры населения, экономики, проблем взаимодействия природы и общества, комплексных проблем территории Подмосковья. Материал курса «Родное Подмосковье» в 8 классе является самостоятельным учебным курсом. Глава, посвященная хозяйству Московского региона, будет рассматриваться в 9 классе в курсе «География. Население и хозяйство России».
Цель: развитие познавательного интереса учащихся к окружающей действительности, поисковой деятельности, развитие пространственного воображения, навыков визуальных наблюдений, развитие умений анализировать результаты практической деятельности, работать с источниками информации;
формирование представлений о взаимосвязи общества и природы в целом, опираясь на материалы о своём регионе.
Основная форма организации учебной деятельности – урок. Для достижения планируемых результатов обучения использую следующие методы контроля:
- устный опрос, самостоятельная работа, практическая работа, тест.
Задачи: формирование у школьников, проживающих на территории Московской области, уважительного отношения к традициям, духовной культуре своего региона, знакомство с жизнью и творчеством деятелей науки и культуры, воспитание экологической культуры, патриотизма, любви к своей «малой» Родине.
Основное содержание программы:
Тема 1 Общие сведения о Подмосковье - 3ч
Тема 2 Далекое прошлое Московского края - 1ч
Тема 3 Природа Подмосковья - 24ч
Тема 4 Население Московской области - 3ч
Тема 5 Памятные места культуры Подмосковья - 2ч
Резервное время – 1ч
Итого – 34 часа
Календарно-тематическое планирование 8 класс
Номера уроков | НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ (1ч. в неделю по уч. плану, всего 34ч.) | Плановые сроки прохождения | Скорректиро- ванные сроки прохождения |
Тема 1 Общие сведения о Подмосковье - 3ч | 01.09-19.09.14г | ||
1 2
3 | Что изучает курс «Родное Подмосковье». Визитная карточка Подмосковья. Символика Физико-географическое положение МО. Практическая работа №1 "Обозначение на контурной карте границ МО, соседних областей и крайних точек" Административное деление МО. Практическая работа №2 "Обозначение на контурной карте территории ЩМР и районов, граничащих с ним" Итого – 3 часа | ||
Тема 2 Далекое прошлое Московского края - 1ч | 22.09-26.09.14г | ||
4 | Первые поселенцы. Вятичи и кривичи Итого – 1 час | ||
Тема 3 Природа Подмосковья - 24ч | 29.09-20.03.15г | ||
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 | Геологическое строение территории МО Полезные ископаемые МО (Самостоятельная работа с текстом учебника) Практическая работа №3 "Обозначение на контурной карте МО размещения полезных ископаемых" Особенности рельефа Московской области Практическая работа №4 "Нанесение на контурную карту МО форм рельефа области" Особенности климата Подмосковья Характеристика сезонов года региона Реки Подмосковья. Практическая работа №5 "Нанесение на контурную карту МО крупных рек области" Крупные озера Подмосковья Искусственные водохранилища МО. Системы водоснабжения Москвы и Московской области Особенности размещения почв по территории Подмосковья. Использование почв Растительный мир МО Животный мир МО Природные районы Подмосковья Верхневолжская низменность | ||
20 21 22 23 24 25 26 27 28 | Смоленско-Московская возвышенность (в пределах Московской области – Клинско-Дмитровская гряда) Москворецко – Окская равнина (Междуречье) Мещерская равнина в пределах МО Заочье Охраняемые природные территории МО Приокско – Террасный заповедник – единственный в МО и самый близкий к столице Национальный парк «Лосиный остров» Экологические проблемы МО Обобщающий контроль по теме «Природа Подмосковья». Тестовая работа Итого – 24 часа | ||
Тема 4 Население Московской области - 3ч | 01.04-24.04.15г | ||
29 30 31 | Рост численности населения и национальный состав местных жителей Наукограды Подмосковья Народные промыслы региона Итого – 3 часа | ||
Тема 5 Памятные места культуры Подмосковья - 2ч | 27.04-25.05.15г | ||
32-33 34 | Музеи-усадьбы Московской области. Доклады учащихся Итого – 2 часа Резервное время – 1 час |
Оценочные работы:
Практические работы №№ 1 – 5, тестовая работа на тему «Природа Подмосковья»
Перечень учебно-методического обеспечения:
Учебник | Программа | УМК |
Греханкина Подмосковье. – М.: Перо, 2012. География России. Природа. 8класс – М.: Дрофа, 2014. | Примерная программа основного общего образования по географии. 6-9 классы (Приказ Министерства образования РФ № 000 от 01.01.2001г.). Авторская программа Греханкиной Подмосковье – М.: Просвещение, 2004. | Географический атлас МО – М.: Просвещение, 2004. Родное Подмосковье 8-9 класс. Методическое пособие для учителя. – М.: МГОУ, 2003. |
Дополнительная литература:
- Алексеев . География Москвы и Московской области. — М.: Экопрос, 2000. Греханкина Подмосковье 8-9 класс. Учебное пособие для учащихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений Московской области. — М.: МГОУ, 2003. . Реки и озёра Подмосковья. — М.: Вече, 2006. Вагнер , рельеф и полезные искомпаемые Московского региона. Учебное пособие География и экология Московского региона. — М.: МГПУ, 2003. Вагнер Московского региона. Учебно-справочное пособие География и экология Московского региона. — М.: МГПУ, 2003. , Дмитриева и водохранилища Московского региона. Учебное пособие География и экология Московского региона. — М.: МГПУ, 2006. , , Стрикалов область: история, культура, экономика. — М.: ИПЦ Дизайн. Информация. Картография, 2004.
- , Чурилова Московской области. — М.: Просвещение, 2004.
Согласовано
на методическом объединении
Протокол №__ от « » 2014г.
«Согласовано»
Зам. директора по УВР _____________ //
« » 2014г.
