КОНТОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по МДК 02.02 Основы реабилитации специальность 34.02.01 Сестринское дело
Контрольно-оценочные материалы для подготовки к дифференцированному зачету по производственной практике:
1 вопрос – проверяемые компетенции ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7
Продемонстрируйте методику проведения гальванизации по Вермелю; Продемонстрируйте методику проведения гальванизации по Щербаку; Продемонстрируйте методику проведения электрофореза с калий – йод при бронхите; Продемонстрируйте методику проведения процедуры дарсонвализации при отите; Продемонстрируйте методику проведения процедуру дарсонвализации волосистой части головы; Продемонстрируйте методику проведения дарсонвализации воротниковой области; Продемонстрируйте методику проведения УВЧ на область уха; Продемонстрируйте методику проведения УВЧ на гайморовы пазухи; Продемонстрируйте методику проведения УВЧ на коленный сустав; Продемонстрируйте методику проведения УВЧ на грудную клетку при бронхите; Продемонстрируйте методику проведения определения биодозы; Продемонстрируйте методику проведения УФО фракционным методом; Продемонстрируйте методику проведения ультразвуковой терапии на коленный сустав; Продемонстрируйте методику проведения процедуры магнитотерапии на область позвоночника; Продемонстрируйте методику проведения КУФ носа; Продемонстрируйте методику проведения электросна; Продемонстрируйте методику проведения ингаляционной терапии с помощью небулайзера; Продемонстрируйте методику проведения озокеритотерапии по куветно-апликационному методу; Предоставьте информацию для пациента, с пониженной секреторной функцией об особенностях приема минеральной воды внутрь; Дайте рекомендации пациенту по оформлению необходимой документации для санаторно-курортного лечения; Какие рекомендации необходимо дать пациенту после ингаляционной терапии; Продемонстрируйте методику глинолечения; Прочитайте физиотерапевтическое направление; Составьте рекомендации для пациента с повышенной секреторной функцией по приему минеральной воды; Рассчитайте разовое количество минеральной воды для приема, если пациент имеет вес 60 кг.2 вопрос – проверяемые компетенции ПК 2.1, 2.7, ПК 2.8
Составьте ориентировочную схему-основу для занятия ЛФК для пациента с D. S.:
Острый инфаркт миокарда (полупостельный режим) Острый инфаркт миокарда (свободный режим) Сколиоз ОНМК Артериальная гипертензия Плоскостопие Гастроптоз Недержание мочи После операции на органах брюшной полости Для часто болеющих детей от 3-5 лет Спастический колит Бронхиальная астма Пневмония Остеохондроз поясничного отдела позвоночника Остеохондроз шейного отдела позвоночника Перелом бедра (постиммобилизационный период) При атеросклерозе сосудов нижних конечностей Опущение матки Послеродовый период В период беременности Ожирение Нарушение осанки Нарушение зрения Неврит лицевого нерва (подострый период) Нефроптоз3 вопрос – проверяемые компетенции ПК 2.1, ПК 2.7, ПК 2.8
Продемонстрируйте технику проведения поглаживания при массаже воротниковой области; Продемонстрируйте технику проведения растирания при массаже спины; Продемонстрируйте технику проведения разминания при массаже конечности; Продемонстрируйте технику проведения вибрации при массаже на лице; Продемонстрируйте технику проведения поглаживания при массаже живота; Продемонстрируйте технику проведения непрерывистой вибрации; Продемонстрируйте технику проведения прерывистой вибрации; Продемонстрируйте технику проведения поглаживания при массаже конечности; Перечислите особенности проведения процедуры массажа при артериальной гипертензии; Перечислите особенности проведения массажа при гипотонической болезни; Перечислите особенности проведения массажа при спастическом колите; Перечислите особенности проведения массажа при атоническом колите; Перечислите особенности проведения массажа детям до 1 года; Продемонстрируйте технику проведения приема вибрации на конечности; Продемонстрируйте технику проведения растирания при массаже воротниковой области; Продемонстрируйте технику проведения поглаживания при массаже лица; Продемонстрируйте технику проведения разминания при массаже спины; Продемонстрируйте технику проведения непрерывистой вибрации при массаже спины; Продемонстрируйте технику проведения прерывистой вибрации при массаже спины; Перечислите особенности проведения массажа при сколиозе; Продемонстрируйте технику проведения растирания локтевым краем кисти; Продемонстрируйте технику проведения разминания с помощью приема сдвигание; Продемонстрируйте технику проведения щипцеобразного растирания; Продемонстрируйте технику проведения растирания основанием ладони; Продемонстрируйте технику проведения поглаживания с отягощением.Контрольно-оценочные материалы для подготовки к экзамену
по МДК 02.02 Основы реабилитации
1 часть – проверяемые компетенции ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5
Определение реабилитации. Виды реабилитации; Этапы реабилитации. Цель реабилитации; Принципы реабилитации; Реабилитация. Виды медицинских организаций, оказывающих реабилитационные мероприятия; Медицинская реабилитация. Формы медицинской реабилитации; Физическая реабилитация. Формы физической реабилитации; Трудовая реабилитация. Виды организаций, оказывающих мероприятия по трудовой реабилитации; Психологическая реабилитация. Виды организаций, оказывающих мероприятия по психологической реабилитации; Социальная реабилитация. Виды организаций, оказывающих мероприятия по социальной реабилитации; Определение физиотерапии. Факторы, используемые для физиолечения; Совместимость и несовместимость физиопроцедур; Медикаментозные средства, используемые в физиолечении. Сроки хранения лекарственных веществ, используемых для физиолечения; Техника безопасности в кабинетах физиотерапевтического отделения. Правила использования физиотерапевтической аппаратуры; Санаторно-курортное лечение. Виды учреждений. Периоды санаторно-курортного лечения; Санаторно-курортное лечение. Режимы; Показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению; Физиопрофилактика. Применение естественных и искусственных факторов для физиопрофилактики; ЛФК. Физиологическое и лечебное действие физических упражнений на организм человека. Показания и противопоказания; ЛФК. Средства и формы ЛФК; Массаж. Виды массажа; Физиологическое действие массажа на организм человека; Общие правила массажа; Основные приемы массажа; Классификация массажа. Показания и противопоказания; Особенности проведения массажа отдельных частей тела.2 часть – проверяемые компетенции ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.7, ПК 2.8
3 часть - ситуационные задачи (проверяемые компетенции ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.7)
Задача 1. В работе медсестры физиоотделения отмечаются неполадки с аппаратом.
Вопросы:
Какова тактика медсестры в данной ситуации? Основные должностные обязанности медсестры физиокабинета.Задача 2. В кабинет физиолечения пришла пациентка и перед процедурой не сняла металлические предметы.
Вопросы:
Можно ли проводить медсестре процедуру? Какова тактика медсестры в данной ситуации?Задача 3. Пациент попросил медицинскую сестру провести процедуру электрофореза после обеда, так как утром у него назначенафиброгастродуоденоскопия желудка.
Вопросы:
Может ли медсестра перенести процедуру на другое время? Перечислите несовместимые физиопроцедуры.Задача 4. На следующий день при осмотре места облучения у пациента медицинская сестра обнаружила 3 эритемные полоски.
Вопрос:
Чему равна биодоза?Задача 5. На следующий день при осмотре места облучения у пациента медицинская сестра обнаружила 5 эритемных полосок.
Вопрос:
Чему равна биодоза?Задача 6. Пациенту ЛОР – отделения назначен КУФ зева. Схема: облучение начинать с Ѕ биодозы, прибавляя в последующих облучениях по Ѕ биодозы. Курс лечения 4 дня.
Задание: Распишите время облучения на каждый день, если 1 биодоза равна 1 минуте.
Задача 7. Пациент 40 лет, Ds: Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Назначена ультразвуковая терапия.
Вопрос:
Что перед процедурой должен сделать больной?Задача 8. Пациентка 45 лет, Ds: Ревматоидный артрит в стадии затухающего обострения. Назначена ультразвуковая терапия на правый и левый коленный суставы.
Вопрос:
Что должна сделать медсестра, перемещая излучатель с одного поля воздействия на другое?Задача 9. Пациент 35 лет, Ds: Шейный остеохондроз в стадии обострения. Цервикалгия. Назначенфонофорез анальгина.
Вопрос:
Что применяется в качестве контактной среды?Задача 10. 50 - ти лет перенес острый инфаркт миокарда 1,5 года назад. В настоящее время чувствует себя удовлетворительно, ангинозные боли редкие, аритмий не наблюдается, признаков сердечной недостаточности нет. В данный момент находится на диспансерном осмотре у врача реабилитолога отделения восстановительного лечения поликлиники.
Вопрос:
Показаны ли данному пациенту радоновые ванны?Задача 11. 52-х лет с диагнозом: Остеохондроз пояснично-крестцового отдела позвоночника. Давность заболевания 2 года. В данный момент беспокоят скованность в позвоночнике, ноющие боли. Из физиолечения получал только диадинамические токи, кварц - год назад при обострении процесса. В настоящий момент общее состояние удовлетворительное, гемодинамика стабильная. Лечащим врачом направлен на консультацию к врачу физиотерапевту.
Вопрос:
Какие ванны наиболее показаны?Задача 12. 40 лет находился на стационарном лечении с диагнозом: Язвенная болезнь луковицы ДПК в стадии обострения. В стационаре получал медикаментозное лечение, физиолечение. Выписался в удовлетворительном состоянии, язвенный дефект зарубцевался, анализы без особенностей. Направлен на консультацию к врачу реабилитологу поликлиники.
Вопросы:
В чем заключается дальнейшая реабилитация данного пациента? Какую минеральную воду для внутреннего приема, и по какой, методике может рекомендовать медсестра данному пациенту?Задача 13. При первичном медицинском обследовании у студента были выявлены признаки нарушении осанки.
Вопрос:
Какие виды спорта из ниже перечисленных допустимы обследованному: баскетбол, борьба, лыжи, тяжелая атлетика?Задача 14. У женщины 38-лет диагностирован сахарный диабет. В комплекс лечебных мероприятий врач назначил лечебную физкультуру.
Вопрос:
Перечислите особенности методики проведения занятий.Задача 15. Пациентка 50 лет, Ds: Остеохондроз шейного отдела позвоночника. Назначен классический массаж воротниковой области. В кабинете массажа медсестра при осмотре рабочей области обнаружила высыпания неясного генеза в области воротниковой зоны.
Вопросы:
Можно ли начинать делать массаж? Дальнейшая тактика массажиста.Задача 16. На приеме у врача пациент 40 лет с диагнозом: Остеохондроз пояснично-крестцового отдела. На момент осмотра острые боли купировались, беспокоит скованность в позвоночнике. Общее состояние удовлетворительное, гемодинамика стабильная, нуждается в дальнейшей реабилитации. Лечащим врачом направлен на консультацию к врачу реабилитологу.
Вопрос:
Можно ли в данной ситуации назначить ручной классический массаж?Задача 17. Пациентка 28 лет, занимается профессиональным конным спортом. Направлена на курс спортивного массажа №15. После третьего дня курса массажа появилась боль в правом тазобедренном суставе.
Вопросы:
Можно ли начать делать массаж? Какова дальнейшая тактика массажиста в данном случае?Задача 18. Ребенку 2 месяцев с диагнозом: Церебральная ишемия, назначен курс восстанавливающего классического массажа. На момент процедуры медсестра обнаружила на теле ребенка высыпания неясного происхождения.
Вопросы:
Можно ли медсестра начать процедуру? Какова тактика медсестры в данной ситуации?Задача 19. Пациентка 55 лет, Ds: Остеохондроз шейного отдела позвоночника. Назначен лечебный аппаратный массаж на воротниковую зону. Пациентка просит массажиста дополнительно сделать массаж ещё и поясничной области.
Вопросы:
Имеет ли право массажист выполнить просьбу пациентки без назначения врача? В чем заключается подготовка пациента к процедуре.Задача 20. Пациент 52г., Ds: Артериальная гипертензия II ст. Жалобы: периодически возникающая головная боль, головокружение на фоне повышенного артериального давления. Направлен на физиолечение. Назначение: гальванизация воротниковой зоны (гальванический «воротник» по Щербаку).
Вопрос:
Как проводится дезинфекция прокладок после проведения физиопроцедуры?Задача 21. Пациент 58 лет, Ds: Артериальная гипертензия II ст. Жалобы: боль в затылке, головокружение, шум в ушах, потеря координации. АД 140/90 мм рт. ст. Цель физиотерапии: седативное и гипотензивное действие. Назначение: электросонтерапия.
Задание: Обозначьте области приложения электродов.
Задача 22. Пациентка 41год, Ds: Артериальная гипертензия I ст. Жалобы: периодически возникающая боль в затылочной части головы. Назначение: массаж, 20 мин, ежедневно, № 10—12.
Вопрос:
Перечислите зоны массажа?Задача 23. У пациента лакунарная ангина. Жалобы: боль в горле, усиливающаяся при глотании. Объективные данные: пульс 90 ударов в 1 мин, при фарингоскопии — выраженная гиперемия и припухлость небных миндалин, температура тела 37,8 °С.
Вопрос:
Какой из видов физиолечения необходимо назначить на данном этапе заболевания?Задача 24. Пациент, 55 лет. Ds: Остеоартроз правого коленного сустава. Площадь гидрофильных прокладок равна 200см2. Назначено: электрофорез йода на правый коленный сустав.
Вопрос:
По какой методике располагаются и как фиксируются электроды с прокладками?Задача 25. Пациентка 48 лет Ds: Артериальная гипертензия. Жалобы: боли в затылке, головокружение, шум в ушах. АД 140/90 мм рт. ст. Назначение: электросонтерапия.
Вопрос:
Какие ощущения будет испытывать пациентка во время проведения процедуры?