Программа пришкольного оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей «Летопись родного края» (стр. 6 )

Критерии эффективности:

Эмоциональное состояние детей; Личностный рост; Физическое и психологическое здоровье; Приобретение опыта общения со сверстниками; Самореализация в творческой и познавательной деятельности; Благоприятный психологический климат в детском и взрослом коллективах Удовлетворенность детей.

Чтобы оценить эффективность данной программы с воспитанниками лагеря проводится постоянный мониторинг, промежуточные анкетирования. Каждый день ребята заполняют экран настроения, что позволяет организовать индивидуальную работу с детьми. Разработан механизм обратной связи.

Мониторинг - карта - форма обратной связи, которая позволяет судить об эмоциональном состоянии детей ежедневно. Это итог дня. В конце дня отряды заполняют мониторинг - карты, записывая туда позитив и негатив за день, благодарности, предложения. В конце дня и недели педагоги анализируют качество и содержание своей работы по результатам обратной связи.

Дополнительно для анализа работает листок откровения. Он служит для того, чтобы получить от детей отзыв о проведенных мероприятиях, жизни в лагере. Листок откровений постоянно висит на территории лагеря, сделать там запись может каждый.

Для мониторинга личностного роста используется рейтинг личностного роста участников смены. Рейтинг личностного роста - это сравнительная оценка различных сторон деятельности личности и её вклада в дела коллектива.

Рейтинг определяется ежедневно на отрядном круге, где каждому участнику по итогам дня присваивается не более 2-3 символов рейтинга.

Цветовая гамма:

красный - "лидер-организатор",

синий - "лидер-вдохновитель",

зелёный - "активный участник",

жёлтый - "исполнитель"

Участникам, набравшим 5-6 символов, присваивается звание, соответствующее преобладающему цвету. По итогам смены они награждаются грамотами и подарками.

Диагностика

Вводная диагностика	Начало смены. Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в детских коллективах: - анкетирование; - беседы в отрядах; - планерки администрации лагеря,  вожатых и воспитателей.
Пошаговая диагностика	Цветопись по результатам мероприятий и дел лагеря. Беседы на отрядных сборах.
Итоговая диагностика	Анкетирование Творческий отзыв (рисунок « Вместе мы отряд») Беседы в отрядах Цветопись

ПЛАН-СЕТКА РАБОТЫ ЛАГЕРЯ «Солнышко»

Комплексной программы « Летопись родного края»

Маршрутный лист  «Моя малая Родина»
1 день Открытие лагеря	1. Приём детей в лагерь, комплектование, название и девиз отряда-экспедиции. 2. Инструктаж по ТБ в лагере. 3. Минутка здоровья: «Мой рост и мой вес» 4. Линейка – старт смены «Летопись родного края». 5. Конкурс на лучшее название отряда-экспедиции и тематическое оформление группы и уголка. 6. Анкетирование «Что я жду от лагерной смены?» 7.  Создание альбома «Будем знакомы!» (рисунки, фото, рассказы о себе) 8. Открытие лагерной смены. Развлекательная программа «Люблю тебя, мой край родной».
2 день	1.Динамический час «Здоровье в движении» 2. Игра по лесным тропам «Экспедиция следопытов». 3. Посещение администрации сельского поселения с целью взятия интервью об истории села и получения информации о земляках-ровесниках Тюменской области. 4. Конкурс на лучшую заметку в газету на тему «Село, в котором я живу». 5.Начало работы над проектом «Летопись родного края». 6. Работа кружков
3 день	1.Динамический час «Здоровье в движении» 2. Игровая программа «Безопасность на дорогах» с приглашением инспектора ГИББД. 3. Акция «Письмо водителю, письмо пешеходу». 4.Работа кружков. 5. Экскурсия по селу и её окрестностям. 5. Создание фотоальбома «Моё любимое село». 6. Выставка фотографий на тему «Природы чудный лик» на областной конкурс социальных проектов «Символы региона - 2017»
Маршрутный лист  «Мои земляки»
4 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1. «Герои нашего села - Вагайского района - Тюменской области» - встреча с почётными людьми родного края. 2. «Село в годы Великой Отечественной Войны. Труженики тыла.». Экскурсия в школьный музей. 3. Акция «Памятники – хранители истории. Приведём в порядок памятник нашего села»! (Герою Советского Союза Алексею Георгиевичу Первухину) 4. Историко-краеведческая игра «Родными тропами». 5. Начало работы над проектом «Известные люди нашего села». 6. Оформление альбома на областной конкурс «Узнай героя - земляка»
5 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1. Посещение библиотеки с целью знакомства с детскими писателями Тюменской области. 2. Литературный час «Малая родина – большая любовь». Поэты и писатели земли Тюменской. 3 Инсценировка сказки Ершова «Конёк Горбунок» 4.Час вдохновения «Мы услышали пение птиц, шум реки и потом сочинили стихи». 5.Работа кружков
6 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1.Олимпийские чемпионы и призеры из Тюменской области. 2.Проведение малых олимпийских игр на спортивной площадке нашего села. 3. Встреча с участковым уполномоченнымполиции , который охранял порядок в Сочи во время Олимпийских игр в 2014 году 4. Флэш-моб «Нормы ГТО - нормы жизни»
Маршрутный лист  «Мой край родной Тюменский»
7 день	1. Динамический час «Здоровье в движении» 2. Игра «Колесо истории» 3. Посещение сельской библиотеки на выставку «История образования Тюменской области». 4. Викторина по истории Тюменской области. 6. Продолжение работы над проектом «Летопись родного края» 7. Работа кружков
8 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1.Промыслы Тюменской области. 2. Своя игра «Народные промыслы» 3.Конкурс на лучшего рыбака 4.Флеш-моб «Шаг вперёд» 5.Трудовой десант
9 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1. Посещение библиотеки с целью знакомства с книгой «Лекарственные травы Тюменской области» 2. Викторина «Знаешь ли ты растительный и животный мир нашего края?» 3. Конкурс загадок, пословиц и поговорок на тему «Растения и животные» 4. Мини-проект на тему «Лекарственные травы нашего села».
10 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1. Экологическое шоу «Удивительные экологические сказки». 2. Конкурс рисунков «Животные и растения, занесённые в Красную книгу Тюменской области» 3. Экологическая игра «Лесной лабиринт» 4. Творческая мастерская «Украсим Родину цветами» 5.  Мини-проект "Люблю тебя, мой край родной».Подготовка к областному конкурсу буклетов, роликов «Стратегия успеха: мир живой природы»
Маршрутный лист  «Моя семья»
11 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1. Конкурс  рисунков «Моя семья». 2. Ролевая игра «Распределим обязанности в семье» 3. Диспут «Кто я, где мои корни?». 4.  Мини-проект «Моя родословная». 5. Конкурс самодельных шахматных досок. 6.Сеанс одновременной игры по шахматам. 7. Конкурс видеороликов «Семейные шахматы». 8. Конкурс творческих работ, посвящённый международному шахматному турниру им. «Пешка душа шахматной партии»
12 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1. Презентация «Семейные праздники в русской итатарской культуре» 2. Изготовление и демонстрация русских и татарских национальных костюмов. 4. Фестиваль русской и татарской народной песни, народного танца 5.Конкурс рисунков «Русский и татарский национальный костюм» 6. Национальные народные игры. 7.Встреча с представителями разных национальностей (татары, русские) с целью узнать об их традициях и обычаях.
13 день	Динамический час «Здоровье в движении» 1.Спортивный праздник «Русские богатыри» 2. Сказочная эстафета «Зов леса» 3. Парад лесных сказочных героев. 4.Мастерская по изготовлению оберегов 5.Завершение работы над проектом «Летопись родного края».
14 день	Динамический час «Здоровье в движении» Торжественная линейка, посвященная Дню памяти и скорби. Музыкально-поэтическая программа «Дорогами войны!». Возложение цветов к памятнику Героя Советского союза Конкурс рисунков на асфальте: «Мир глазами детей»
15 день Закрытие лагеря	Динамический час «Здоровье в движении» 1.Диагностика – анкета «Как мы жили» 2.Выставка лучших работ кружков 3. Танцевальный флэш-моб «Здоровье в движении» 4.Презентация Книги «Летопись родного края» 5. Праздничное закрытие лагеря. 5.Подведение итогов, награждение.

Список используемой литературы:

, Власенко серпантин: сценарии спортивных мероприятий  для младших школьников – Волгоград. 2007. , Кострецова : Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. Изд. - 3-е. – Москва. 2004. и «Сто отрядных дел». Кострома, 2002 г.   «Школьная площадка», Новосибирск. 2006. «С игрой круглый год». Сибирское университетское издательство. Новосибирск. 2006. , Кострецова -2.Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях и школе. М.: Педагогическое общество России, 2002. Дик летнего отдыха и занятости детей – Ростов на Дону, 2006. Серия: «Праздник в школе». Минск. «Красико-Принт». 2007. Газета «Педсовет» за 2005-2010 год. Газета: «Последний звонок» за 2005-2010 год. «Необычные праздники домаё в школе и во дворе». Новосибирск. 2007. Сценарии праздников в летнем оздоровительном лагере для детей и взрослых. М.:АРКТИ 2005г. Материалы по организации летней оздоровительной кампании. «ГИМЦ» Департамента образования администрации города Тюмени. Тюмень, 2010. Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период (методические рекомендации для начальников пришкольных лагерей). «ГИМЦ» Департамента образования администрации города Тюмени. Тюмень, 2009. Организация активного отдыха младших школьников. «ГИМЦ» Департамента образования администрации города Тюмени. Тюмень, 2008.

Диагностики, применяемые в организационном периоде.