Искусство

Искусство

МХК

10-11 классы

Шифр № __________________

Выберите объекты, используемые первобытным человеком для постройки своих жилищ (до эпохи неолита):

А) Пещеры; Б) Овраги; В) Черепа, кости и бивни мамонтов;

Г) Дерево; Д) Листву растений и деревьев; Е) Шкуры зубров, мамонтов, лошадей.

Письменных свидетельств о назначении этих сооружений из огромных камней не сохранилось; ученые считают, что первобытные люди их использовали для религиозно-культовых церемоний (связывали с культом почитания предков огня или солнца) и как обсерватории; они встречаются повсеместно от Скандинавии до Алжира и от Португалии до Китая: 

А) Петроглифы; Б) Пиктограммы;

В) Мегалиты; Г) Курганы.

Шедевром звериного стиля скифской культуры является золотая фигура оленя из Костромского кургана. Вспомните ее и охарактеризуйте:

А) Это рельефная пластина, найденная прикрепленной на круглом железном щите в погребении вождя;

Б) Это золотая бляха, используемая скифами в ритуально-культовых церемониях; была найдена в погребении царя Арианта;

В) Образ оленя был связан с представлениями об общем кровном родстве человека и животных (признак тотемизма);

Г) Образ оленя был связан для скифов с представлением о солнце, о свете;

Д) Завитки откинутых назад огромных рогов не имеют аналогов в природе;

Е) Изображаемый олень реалистичен;

Ж) У оленя не четыре ноги, а две; они так плотно поджатые друг к другу, что создают впечатление всех четырех;

З) Зверь лежит, настороженно прислушиваясь к малейшему шороху, но в нем огромный порыв и стремление вперед;

И) Олень повержен вождем, но еще полон сил; его связанные лапки символизируют победу человека над природой.

Соотнесите чудеса света Древнего мира и причину их появления:

1) Построены во имя любви; 2) Построены в честь поклонения богам;

А) Пирамида Хеопса в Гизе; Б) Висячие сады Вавилона; В) Храм Артемиды в Эфесе; Г) Статуя Зевса в Олимпии;

Д) Мавзолей в Галикарнасе; Е) Колосс Родосский; Ж) Александрийский маяк.

Род изобразительных искусств, произведения которых носят самостоятельный характер и не имеют прямого декоративного или утилитарного назначения (в отличие, например, от произведений монументального искусства или книжной иллюстрации). В живописи – это картины; в скульптуре – статуи, бюсты, группы, рельефы; в графике – эстампы, рисунки:

А) пластическое искусство; Б) станковое искусство;

В) монументальное искусство; Г) изобразительное искусство.

Что означает термин «а капелла»:

А) произведение исполняется только большим составом исполнителей (капеллой);

Б) произведение исполняется очень маленьким составом исполнителей (2-5 солистов);

В) произведение исполняется солистами без музыкального сопровождения;

Г) произведение исполняется только из области духовной музыки.

Соотнесите символы на картине Яна ван Эйка «Портрет четы Арнольфини»:

	1) Четки;	А) Символ чистоты; Б) Символ верности; В) Символ райского наслаждения; Г) Магический предмет, дверь в иной мир, «Око Божье»; Д) Набожность; Е) Символ божественного присутствия, милость божья, благословление; Ж) Покровительница беременных женщин и матерей; З) Символ весны, молодости, счастья, вечной жизни; И) Символ христианства; К) Символ познания; Л) Символ домашнего очага, семьи.
2) Зеркало, украшенное медальонами с изображениями жизни Иисуса Христа;
3) Статуэтка Святой Маргариты;
4) Метелка;
5) Домашние туфли;
6) Собачка;
7) Яблоко;
8) Апельсины;
9) Ветка зеленого дерева и цвет платья;
10) Зеркало;
11) Люстра со свечой.

Древний символ, один из самых распространенных символов. Изображения символа относится к эпохе неолита (в Малой Азии, Иране, Месопотамии, на Крите). В средние века в Европе символ считали «знаком ведьмы» (как бывшие жрицы неолитической богини). Считается специфическим еврейским символом. У шумеров служила иероглифом понятий «бог», «небо», «звезды»; в Аккаде и Вавилоне эта идеограмма выражала понятия «бог», «солнце», «звезда», «год»:

А) Треугольник; Б) Свастика;

В) Звезда; Г) Квадрат.

Определите амулеты Древнего Египта:

1)

2)

3)

А) Урей; Б) Клафт; В) Анх;

Отметьте инструменты, входящие в обязательный состав большого джазового оркестра:

А) Флейта; Б) Труба; В) Гобой;

Г) Тромбон; Д) Кларнет; Е) Саксофон;

Ж) Скрипка; З) Фортепиано; И) Виолончель;

К) Гитара; Л) Контрабас; М) Барабаны.

Отметьте характерные особенности джаза:

А) Ускоряющийся темп; Б) Синкопированный ритм; В) Танцевальность; Г) Неточная звуковысотность;

Д) Импровизация;  Е) Песенность; Ж) Подражание звучанию инструментов.

Соотнесите понятия и их описание:

1) Танцевальный джаз; 2) Прием джазового пения, основанный на подражании звучанию разных инструментов; 3) Разновидность джаза, основанная на слиянии джаза с симфонической музыкой;  4) Разновидность джаза, основанная на раскачивании ритма и повторении мелодии;  5) Большой джазовый оркестр.

А) симфоджаз; Б) свит; В) биг-бенд; Г) скет; Д) свинг.

Соотнесите представителей изобразительного искусства начала XX века и стили, в которых они работали:

1) П. Пикассо;	А) экспрессионизм;
2) С. Дали;	Б) супрематизм;
3) Э. Мунк;	В) абстракционизм;
4) А. Матисс;	Г) сюрреализм;
5) В. Кандинский;	Д) фовизм;
6) К. Малевич;	Е) кубизм;
7) А. Руссо.	Ж) примитивизм.

Соотнесите стили начала XX века и их характеристику:

1) Абстракционизм; 2) Кубизм; 3) Сюрреализм; 4)  Супрематизм; 5) Примитивизм.	А) Преобладание в изображении граней, геометрических форм;
Б) Изображение геометрической абстракции беспредметного художественного формотворчества;
В) Изображение основано на использовании линии, цветового пятна, свободных форм;
Г) Сознательное упрощение художественных образов и выразительных средств;
Д) Изображение основано на фантасмагории, метаморфозах, соединении несоединимого.

Испанский живописец (1904-1989), график, скульптор, режиссер, писатель, сказавший: «Сюрреализм – это я!». Он был создателем логотипа конфеты «Чупа Чупс». Выполненные в присущей только ему гротескной манере и пропитанные духом нереальности, картины «Постоянство памяти», «Пылающий жираф», «Мягкие часы», «Сон, навеянный полетом пчелы вокруг граната, за миг до пробуждения» стали визитной карточкой его творчества. О ком идет речь? _____________________________________________________________
Французский художник и скульптор (1869-1954), лидер течения фовистов. Известен своими изысканиями в передаче эмоций через цвет и форму. В последние годы жизни при помощи обыкновенной цветной бумаги и ножниц он создавал аппликации, производившие потрясающий эффект симфонического цветового звучания, ритмической музыкальности линий и абсолютной композиционной гармонии. После смерти этого художника П. Пикассо коротко и емко охарактеризовал его творчество одной фразой «Он всегда был единственным и неповторимым». ______________________________________________________________
Соотнесите художников-романтиков и их описание:

1) Э. Делакруа; 2) Ж.-Ф. Милле; 3) ; 4) ; 5) ; 6) .

А) Русский художник, в творчестве которого сочетаются несложное сюжетное действие с бурным движением и яркой зрелищностью, пристрастен к ярким тонам и деталям; Б) Французский художник, мастер сельского пейзажа, рисовальщик и график, умеющий запечатлеть какой-то определенный момент, мгновение, миг; В) Русский художник, который добился виртуозности в создании полной иллюзии освещения, его пейзажи ярко передают оттенки природной стихии и отличаются высоким драматизмом;  Г) Французский художник, выдающийся мастер исторической картины, блистательный колорист, его живописная манера отличается энергичностью, резкостью, прямолинейностью; Д) Русский художник, который в поисках выразительности обращался к насыщенному черному цвету, как никто другой сумел передать трогательную прелесть женской души, которая предстает в его портретах чистой и нежной;  Е) Русский художник, пейзажи которого поражают гармонией и красотой, сосуществованием природы и человека.

Эта писательница носила мужской костюм, который стал пропуском в театр: в партер – единственные места, которые были по карману ей и ее друзьям, дам не пускали. Вначале она писала вместе с Сандо: романы «Комиссионер» (1830), «Роз и Бланш» (1831), имевший у читателей большой успех, вышли за его подписью. Уже самостоятельно она начала новую работу, роман «Индиана», темой которого стало противопоставление женщины, ищущей идеальной любви, чувственному и тщеславному мужчине. Сандо одобрил роман, но отказался подписаться под чужим текстом. Писательница выбрала мужской псевдоним: это стало для нее символом избавления от рабского положения, на которое обрекало женщину современное общество. О ком идет речь?

_______________________________________________________________________

Австро-венгерский композитор, пианист, педагог, дирижер, публицист, один из крупнейших представителей музыкального романтизма. Он был величайшим пианистом XIX века. До сих пор его виртуозность остается ориентиром для современных пианистов, а произведения — вершинами фортепианной виртуозности. Создал новые инструментальные жанры (рапсодия, симфоническая поэма).

______________________________________________________________________

Отметьте представителей романтизма в литературе:

А) Дж. Г.Байрон; Б) О. де Бальзак; В) Э. ;  Г) В. Скотт; *

Д) Стендаль; Е) А. Дюма; Ж) ; З) ;

И) Т. Манн; К) ; Л) ; М) ;

Н) ; О) ; П) .

Соотнесите деревянные и глиняные игрушки с местом их создания:

1) Филимоновская;

2) Дымковская; 

3) Абашевская;

4) Каргопольская;

5) Богородская;

6) Городецкая;

7) Загорская;

8) Федосеевская.

А)	Б)	В)	Г)
Д)	Е)	Ж)	З)

22. Соотнесите народные промыслы русского народа и места их создания:

1) Росписи на деревянных изделиях золотыми и багряными красками осенних лесов;	А) Палех; Б)Вологодская область; В) Дымково; Г) Гжель; Д) Хохлома; Е) Жостово; Ж) Оренбург; З) Тула.
2) Глиняные игрушки в виде забавных оленей с ветвистыми рогами, мальчиков верхом на коне, женщины с ребенком на руках, нарядной барыни;
3) Росписи лаковой миниатюры на шкатулках, ларцах, кубышках, брошках, панно, заколках, игольницах и т. д.;
4) Художественная роспись металлических подносов;
5) Кружево, плетённое на коклюшках (деревянных палочках);
6) Изготовление пуховых платков, вязанных платков из козьего пуха и основы (х/б, шелка или др.);
7) Центр самоварного производства;
8) Центр производства керамики (нарядная посуда, украшенная орнаментальной и сюжетной росписью, исполненная зеленой, желтой, синей и фиолетово-коричневой красками по белому фону.).

Творческое задание

Укажите название холста и ее автора

___________________________________________________________________________________

Холст является публичным протестом против бомбардировки нацистами баскского города

Да

Нет

Это полотно написано по традициям батального жанра

Да

Нет

Композиция этой картины представляет четырехугольник

Да

Нет

Фигура кричащей матери с мертвым ребенком на руках трактуется автором как светский вариант темы «Пьета»

Да

Нет

Все фигуры полотна образуют подобие коллажа

Да

Нет

Фигура быка символизирует жестокость

Да

Нет

Источником света картины является электрическая лампочка в верхней ее части

Да

Нет

На этой картине несколько смысловых центров

Да

Нет

В правой части картины фигуры бегут прочь от горящего здания, из окна которого падает женщина

Да

Нет

На ограничение художником черно-белой палитры красок оказало влияние кино и фотография; умышленно сделал черно-белой, дабы подчеркнуть губительность войны и стирает все краски мира

Да

Нет

Образ  лошади, наряду с человеческими фигурами, символизирует равенство всех на планете

Да

Нет

Павший воин сжимает в руке совершенно бесполезное оружие (обломок меча), показывая сломленный народ

Да

Нет

В фигуре лошади художник упрятал изображение черепа

Да

Нет

Из обломка меча павшего воина вырастает цветок, как символ жизни

Да

Нет

Картина написана эскизным методом

Да

Нет