План методической работы МДОУ «Детский сад № 6» в условиях реализации ФГОС ДО на 15-16 учебный год

План методической работы МДОУ «Детский сад № 6»  в условиях реализации ФГОС ДО на 15-16 учебный год

№	Название мероприятия	Форма проведения	Сроки	Ответственный
Аналитическая деятельность
1.	Участие в мониторинге оценки соответствия условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (далее по тексту – ООП ДО) требованиям ФГОС: психолого-педагогических, кадровых, материально-технических, финансовых, а также условий развивающей предметно-пространственной среды	Оценка условий реализации основной образовательной программы требованиям ФГОС	С сентября в течение 2015-2016 года	Заведующий, ст. воспитатель, специалисты, воспитатели
2.	Анализ ООП ДО на соответствие требованиям ФГОС ДО; на основе ПООП, включенных в федеральный реестр, с учетом методических рекомендаций по разработке ООП и оснащению средствами воспитания и обучения.	По мере выхода  федерального реестра ПООП	Сентябрь-декабрь	Заведующий Ст. воспитатель Участники рабочей группы
3.	Изучение образовательных инициатив и потребностей семьи	Анкеты, опросники	Сентябрь	Ст. воспитатель Педагоги
Проведение инструктивно – методических совещаний, обучающих семинаров, смотров - конкурсов по вопросам реализации ФГОС ДО
1	Одаренный ребенок	Инструктивно-методическое совещание	Сентябрь	Ст. воспитатель
2	Здоровьесберегающие технологии «Пальчиковая гимнастика для дошкольников разных возрастных групп»	Семинар-практикум	Сентябрь	Заведующий, ст. воспитатель
3	Внесение изменений в должностные инструкции педагогов. Эффективный контракт	Консультация	Сентябрь	Заведующий
4	Профессиональный стандарт педагога	Консультация	Сентябрь	Ст. воспитатель
5	ФГОС ДО: поддержка детской инициативы и самостоятельности.	Консультация	Сентябрь	Ст. воспитатель, педагог-психолог
6	Содержание педагогической и психологической  диагностики детей в детском саду	Консультация	Сентябрь	Ст. воспитатель педагог-психолог
7	«Самодеятельностная детская игра»	Семинар - практикум	Октябрь	Ст. воспитатель
8	Построение эффективного общения и взаимодействия с родителями воспитанников	Тренинг	Октябрь	Педагог-психолог
9	Возрастные особенности освоения детьми сюжетно-ролевых игр	Консультация	Октябрь	Ст. воспитатель педагог-психолог
10	Психофизиологические особенности поведения дошкольника на улице	Консультация	Октябрь	Ст. воспитатель педагог-психолог
11	Организация сотрудничества с семьями воспитанников в контексте реализации ФГОС ДО	Консультация	Октябрь	Ст. воспитатель
12	Поддержка детской инициативы и самостоятельности в игровой деятельности	Педагогическое совещание	Ноябрь	Заведующий, ст. воспитатель
13	Организация образовательной деятельности на основе совместной партнерской деятельности детей и взрослых	Семинар-практикум	Ноябрь	Ст. воспитатель
14	Использование современных педагогических технологий в практической деятельности педагогов ДОУ (технология В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»)	Семинар-практикум	Ноябрь	Ст. воспитатель, педагоги
15	Эмоции педагога как одна из составляющих педагогической деятельности	Тренинг	Ноябрь	педагог-психолог
16	«Играем вместе»	Консультация	Декабрь	Воспитатель
17	ФГОС ДО: учет этнокультурной ситуации развития детей	Семинар-практикум	Декабрь	Ст. воспитатель
18	Творчество как стимул к личностному росту педагогов	Тренинг	Декабрь	педагог-психолог
19	Создание психологически комфортной атмосферы в детском саду	Семинар-практикум	Январь	Ст. воспитатель, педагог-психолог
20	Создание психологического комфорта в группах детского сада в условиях этнокультурной среды	Консультация	Январь	Ст. воспитатель
21	Основы личностно-ориентированного взаимодействия педагогов и детей	Консультация	Февраль	Ст. воспитатель
22	Организация работы в условиях поликультурной среды.	Мастер-класс	Февраль	Ст. воспитатель, в-ль
23	«Лучший уголок патриотического воспитания в ДОУ»	Смотр-конкурс	Февраль	Ст. воспитатель, педагоги
24	Формирование сплоченной команды специалистов ДОУ	Тренинг	Февраль	педагог-психолог
25	Самооценка, как решающий фактор в собственных силах у детей дошкольного возраста	Консультация	Март	Ст. воспитатель, педагог-психолог
26	Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду	Педагогическое совещание № 3	Март	Заведующий, ст. воспитатель
27	Я - педагог	Тренинг	Март	педагог-психолог
28	Взаимодействие педагога с тревожными, гиперактивными. агрессивными детьми	Тренинг	Апрель	педагог-психолог
29	Проектирование развивающей предметно-пространственной среды прогулочных участков	Консультация	Апрель	Ст. воспитатель
Взаимодействие педагога с детьми имеющими особые образовательные потребности	Консультация	Апрель	Педагог-психолог
30	Одаренные дети	Семинар	Апрель	Ст. воспитатель, педагог-психолог
31	Поликультурное воспитание в ДОУ	Семинар-практикум	Апрель	Ст. воспитатель
32	Взаимодействие педагогов ДОУ в процессе реализации индивидуальных образовательных маршрутов детей	Консультация	Май	Ст. воспитатель
33	«Результаты реализации ФГОС»	Круглый стол по итогам работы ДОУ (итоговое пед. совещание)	Май	Заведующий, ст. воспитатель
Открытые просмотры на город
1	Совещание руководителей «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО: проблемы организации инновационной деятельности в современном детском саду»	Ноябрь	Заведующий, ст. воспитатель, Педагог-психолог , , учитель-логопед , , воспитатели
2	Мастер-класс «Поддержка детской самостоятельности и инициативы в игровой деятельности»	Декабрь	Заведующий, ст. воспитатель, Педагог-психолог , , воспитатели
3	Совещание руководителей «Управленческие формы взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ с учётом требований ФГОС ДО»	Март	Заведующий, ст. воспитатель,
4	Мастер-класс «Стандартизация образования: поддержка интереса, возможностей и потребностей ребёнка»	Апрель	Заведующий, ст. воспитатель, Педагог-психолог , , учитель-логопед , , воспитатели
Индивидуальное сопровождение педагогов
1	Анализ графиков индивидуальных профессиональных профилей педагогов. Совместное составление индивидуальных планов развития профессиональной компетентности педагогов	Индивидуальное консультирование	Сентябрь-октябрь	Ст. воспитатель Педагоги
2	Реализация индивидуальных планов развития  профессиональной компетентности педагогов	Индивидуальное консультирование Школа молодого педагога Система наставничества Организация проектной деятельности Участие в методической работе ДОУ и др.	постоянно	Ст. воспитатель Педагоги
3	Реализация плана – графика повышения квалификации педагогического коллектива	Обучение на курсах повышения квалификации	постоянно	Ст. воспитатель Педагоги
4	Психологическое сопровождение педагогов в условиях реализации ФГОС ДО	Диагностика и индивидуальное консультирование	постоянно	Педагог-психолог
Методико - дидактическое сопровождение образовательной деятельности
1	Формирование банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального и институционального уровней, регламентирующих реализацию ФГОС ДО.	постоянно	Заведующий, ст. воспитатель
2	Информационное сопровождение по вопросам реализации ФГОС ДО на сайте образовательной организации	Проведение родительских собраний, оформление наглядной информации на стендах в ДОУ, ведение сайта ДОУ.	постоянно	Ст. воспитатель, педагоги
3	Пополнение библиотечного фонда и медиатеки ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО	постоянно	Ст. воспитатель
4	Анализ апробации диагностического инструментария для выявления профессиональных и личностных затруднений педагогов	Сентябрь - октябрь	Ст. воспитатель, педагог-психолог
5	Ведение портфолио педагога с учетом требований ФГОС ДО	постоянно	Ст. воспитатель
6	Деятельность рабочей группы  МДОУ «Детский сад № 6» по реализации ФГОС ДО (Разработка методических материалов)	Заседания Выступления на совещаниях и др.	в течение года по плану рабочей группы	Заведующий, ст. воспитатель
7	Деятельность рабочей группы  в рамках муниципальной инновационной площадки «Психолого-педагогическое сопровождение педагогических работников в условиях введения и реализации ФГОС ДО» (МДОУ № 6, № 61, № 69, № 000)	Заседания рабочей группы, обобщение и распространение опыта работы.	Ежемесячно по плану	Заведующий, ст. воспитатель