Паданский житель. С. Паданы

Паданский житель. С. Паданы. (Корреспонденция Олон. Губ. Вед.) // Олонецкие губернские ведомости. 1897. № 53. С. 3; № 54. С. 2 – 3.

Паданский житель. С. Паданы. (Корреспонденция Олон. Губ. Вед.) // Олонецкие губернские ведомости. 1897. № 53. С. 3.

С. 3

Страничка изъ исторіи культурнаго

роста деревни.

_______

с. Паданы.

(Корреспонденція Олон. Губ. Вѣд.)

Селеніе Паданы находится въ центрѣ Повѣнецкаго уѣзда и въ центрѣ Повѣнецкой Кореліи. Паданы — названіе общее для нѣсколькихъ деревень, расположенныхъ въ недалекомъ разстояніи другъ отъ друга кругомъ губы, лежащей на западномъ берегу озера Сегозера. Такое названіе селенія, вѣроятно, происходитъ или отъ корельскаго слова «пада» (горшокъ), «паданэ» (горшочекъ), каковую форму придаютъ губѣ окружающіе ее холмы, или же отъ русскаго слова «падунъ», что образуетъ рѣка Селецкая при впаденіи своемъ въ эту губу. Жителей въ Паданахъ около 500 человѣкъ. Мѣстоположеніе удобное и въ отношеніи жизни жителей и въ отношеніи административнаго управленія волостью. Послѣ упраздненія, въ 1801 г., городка, Паданы до 60-хъ годовъ имѣли исторію самую незавидную: не было въ Паданахъ до того времени ни стана, ни волостнаго правленія, ни почтоваго отдѣленія, не было и училища и смѣло могу сказать, что 20 лѣтъ тому назадъ было въ Паданахъ не болѣе 10 грамотныхъ, хотя потребность въ грамотѣ и тогда въ народѣ ощущалась, потому что нѣкоторые родители отдавали своихъ дѣтей учиться то волостному писарю, то двумъ мѣстнымъ грамотницамъ, которыя сами обучались въ Даниловскомъ монастырѣ и послѣ разоренія его возвратились на родину. Здѣсь онѣ за плату учили дѣтей. Но, сравнивая ихъ и вообще тогдашнее обученіе съ обученіемъ настоящаго времени, ужаснешься. Я, пишущій сіи строки, испыталъ ихъ способъ преподаванія и пріемы обращенія. Бывало, въ 7 часовъ утра придешь къ учительницамъ, снимешь въ сѣняхъ сапоги, одежду, придешь въ комнату, сядешь за столъ и начинаешь на распѣвъ: буки-азъ-ба-ба, веди-азъ-ва-ва, добро-азъ-да-да»… и кричишь цѣлый день до 7 часовъ вечера. Въ теченіе учебнаго дня удѣляли онѣ для отдыха и для обѣда, пожалуй, не болѣе часа. Выговаривать звуки нужно было особенно громко и съ особенной интонаціей въ голосѣ, чтобы онѣ слышали въ произношеніи монастырскій распѣвъ. Чуть ошибся — и получишь ремнемъ по спинѣ, которая, къ сожалѣнію, защищена только одной рубашкой. Невкусно приходилось отъ этого, но помиришься съ обстоятельствами и идешь впередъ: «буки-азъ — ба-ба, буки-рцы-азъ-бра-бра»… Наконецъ, ближе къ веснѣ, крикъ кончился, стали требовать, чтобы слоги произносили заразъ, безъ предварительнаго складыванія, но гдѣ же? Въ силу заведенной привычки, губы у всѣхъ шевелятся. Долго про себя складываешь, а потомъ и выкладываешь результатъ. За движеніе губами, за нескорый отвѣтъ ремень разсѣкаетъ воздухъ и чувствительно ложится на спину. Кое-какъ азбуку прошли и ужъ слишкомъ дорогою показалась она намъ, ученикамъ! Сколько тягостныхъ впечатлѣній, сколько нравственнаго оскорбленія испытали тогда, что никогда не забудешь того униженія, терпѣть которое не доставало силы. Не знаю причины того, но, должно быть, нѣкоторые изъ представителей деревни сознали безплодность такого обученія и необходимость дать дѣтямъ грамоту болѣе осмысленнымъ путемъ, и въ 1874 году въ Паданахъ открыто земское училище, куда мы, ученики прежней школы, и вновь поступающіе съ боязньюi шли. Однако, страхъ скоро сталъ разсѣеваться, ибо встрѣтили здѣсь человѣческое обращеніе и требованія, — стали веселѣе и развязнѣе, точно сняли съ себя тяжелую ношу. Школа стала привлекать больше и больше учащихся, — явилась потребность увеличить учителей, такъ что черезъ два года, т. е. въ 1876 году, открыто на средства министерства народнаго просвѣщенія и Повѣнецкаго земства двухклассное училище, которое существуетъ и въ настоящее время. Училище до сего времени выполняло свою задачу добросовѣстно и старательно. Въ настоящее время въ Паданахъ нѣтъ семьи, гдѣ бы не было грамотныхъ и недалеко то будущее, когда всѣ будутъ здѣсь грамотны. Въ этомъ увѣряетъ меня полнѣйшее сознаніе народомъ пользы грамоты. Какъ уныло плетутся домой дѣти, которымъ, за малолѣтствомъ, откажутъ въ поступленіи въ школу, и какъ обижаются родители, когда имъ нужно взять обратно свое дитя до слѣдующаго года!

(Окончаніе въ слѣд. №.)

_______

Паданский житель. С. Паданы. (Корреспонденция Олон. Губ. Вед.) // Олонецкие губернские ведомости. 1897. № 54. С. 2 – 3.

С. 2

Страничка изъ исторіи культурнаго

роста деревни.

_______

с. Паданы.

(Корреспонденція Олон. Губ. Вѣд.1)

Условія для распространенія въ народѣ грамотности все улучшаются: въ послѣднее время обращено вниманіе и на вышедшихъ изъ школы, — для возстановленія пріобрѣтенныхъ знаній и для пополненія ихъ, съ Высочайшаго соизволенія, повсемѣстно открываются народныя чтенія. Въ виду этого, г. директоръ народныхъ училищъ Олонецкой губерніи преобразовалъ у насъ повторительные классы въ народныя чтенія съ свѣтовыми картинами. Благодаря ему и г. инспектору , Паданское училище имѣетъ волшебный фонарь и свѣтовыя картины, чтенія съ которыми неоднократно радовали насъ, въ дни отдыха служили полезнымъ назиданіемъ и отвлекали многихъ отъ грубыхъ развлеченій. Чтенія посѣщались охотно. Между слушателями были лица, пришедшія за 2—3 версты, не смотря на то, что послѣ чтеній необходимо возвращаться домой темною ночью. Народныя чтенія вызвали и другую потребность: посѣтители народныхъ чтеній стали проявлять охоту и любовь къ пріобрѣтенію и чтенію книгъ. На помощь въ этомъ дѣлѣ явился г. земскій начальникъ , съ полнымъ сочувствіемъ относящійся къ дѣлу народнаго образованія и чутко прислушивающійся къ нарождающимся въ народной средѣ потребностямъ. По его мысли выписана пожарная машина, которая недавно убѣдила мѣстныхъ жителей въ своей пользѣ и заставила подумать о выпискѣ другой. По его же почину имѣется безплатная библіотека-читальня, которая открыта 29 мая сего года. Въ библіотекѣ имѣется около 300 экз. книгъ разнаго содержанія: духовнаго, историческаго, этнографическаго, по міровѣдѣнію, гигіенѣ, сельскому хозяйству и т. п. Кромѣ того, имѣются въ библіотекѣ журналы и нѣкоторыя произведенія русскихъ писателей. Въ пользу библіотеки пожертвовано Его Императорскимъ Высочествомъ Великимъ Княземъ Петромъ Николаевичемъ 100 руб., архиваріусомъ С.-Петербургскаго университета — 10 руб., волостнымъ сходомъ отъ 5 февраля 1896 г. постановлено выдавать изъ процентовъ мірскаго капитала Богоявленской волости по 5 р. въ годъ, крестьяниномъ деревни Селецкаго погоста 5 р., крестьянами сел. Паданы 30 руб. и крестьянами дер. Сондалы по 3 р. въ теченіе 12 лѣтъ. Изъ крестьянъ сел.

С. 3

Паданы наиболѣе усердія къ дѣлу народнаго образованія оказываетъ , который съ 1879 г. состоитъ почетнымъ блюстителемъ. Осиротѣлыхъ дѣтей-учащихся онъ часто обуваетъ и одѣваетъ, имъ же теперь въ Паданахъ выстроено новое зданіе для пріюта бѣдныхъ учащихся. Въ селѣ есть еще училищная столовая, открытая по иниціативѣ г. предсѣдателя Повѣнецкой земской управы ; дѣятельную поддержку ей, кромѣ Кузнецова, оказываетъ земскій начальникъ , ревностно относящійся къ нуждамъ ея.

Наконецъ, 13-й годъ, какъ существуетъ уже въ Паданахъ земская больница и пріемный покой, куда каждый больной идетъ съ радушіемъ, надѣясь на любезность и готовность врача оказать больному облегченіе. Г. Меньшиковъ примѣрнымъ отношеніемъ къ своему дѣлу заслужилъ къ себѣ любовь и расположеніе жителей своего участка.

Дай Богъ, чтобы впредь нашлись такіе же чуткіе ко всѣмъ нуждамъ народа люди, такіе отзывчивые и способные на жертвы и безкорыстныя увлеченія хорошимъ дѣломъ.

Паданскій житель.

_____

1 См. № 53 Олон. Губ. Вѣд.

i Исправленная опечатка. Было: «боянзью», исправлено на: «боязнью» — ред.