Тема. Древний Египет

Государство, царь, казна, папирус, дельта, пороги, ил, разлив, оазис, рельеф, фараон,

вельможа, писец, налог, шадуф, амулет, гробница, благовония,  бронза, пехотинцы, колесницы, дротики, наемное войско, храм, жрецы, мумия, саркофаг, пирамиды, «семь чудес света», сфинкс, обелиск, колонна, портрет, иероглифы, папирус, свиток, геометрия, астрономия

Тема. Западная Азия древности

Города-государства, клинопись, закон, ростовщик, колония, алфавит, кочевники, единобожие, заповеди, скрижали, завет, филистимляне, таран, держава, Ниневия

Тема. Индия и Китай  в древности

Джунгли, хлопчатник, сахарный тростник, каста, брахманы, отшельник, шахматы, дракон, бамбук, иероглифы, гунны, бойница, компас, шелк, бумага

Тема. Древнейшая Греция

Лабиринт, фреска, Микены, Троя, мифы о Троянской войне, Гомер, Гектор, Приам, Ахиллес, Агамемнон, Патрокл, Гефест, Итака, циклоп, Посейдон, Алкиной, сирена, сатир, нимфа

Тема. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием

Полис, демос, ареопаг, архонты, демократия, граждане. Драхма, Народное собрание,

илоты, лаконичная речь,  пираты, скифы, мрамор, хитон, гиматий,  атлет, пятиборье, ипподром,  стратег, фаланга, триера

Тема. Возвышение Афин в V в. до н. э. и расцвет демократии

Верфь, переселенцы, пошлина, вольноотпущенник, Совет пятисот, керамика, пифос, амфора, портик, фронтон, кариатиды, педагог, стиль, палестра, гимнасия, красноречие,  театр, сатир, орхестра, скене, трагедия, комедия,  оратор, бобы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема. Македонские завоевания в IV в. до н. э.

Междоусобные войны, осадная башня, филиппика,  маяк, музы, геометрия

Тема. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией

Латины, этруски, весталка. Ликтор, патриций, плебей, сенат,  республика, монархия, консул, галлы, право вето, народный трибун,  легион

Тема. Рим - сильнейшая держава Средиземноморья

Пунические войны, триумф, император, провинция, имение, амфитеатр, гладиатор

Тема. Гражданские войны в Риме

Гражданская война,  восстание, ветеран, диктатор, диктатура, преторианцы, завещание, империя

Тема. Римская империя в первые века нашей эры

Даки, христианство, апостолы, евангелие, Страшный суд, колоны, «рабы с хижинами»,  триумфальная арка, купол, термы

Тема. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи

Варвары, епископ, церковь, папа, германцы, венеды, готы, вандалы, античная культура.

ОПИСАНИЕ МЕСТА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

В учебном плане МБОУ «Бутовской СОШ № 1» на изучение предмета история отведено 2 часа в неделю 68 часов в год (из расчета 35 учебных недель).

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КУРСА

В соответствии с основным содержанием курса в 5 классе учащиеся должны:

Знать/Понимать:

- основные даты, ключевые события и понятия древнего мира с момента зарождения человечества до падения Западной Римской империи (орудия труда, охота, собирательство, земледелие, скотоводство, ремесло, торговля; в общественном делении - раб, свободный гражданин, аристократы; в государственной жизни - государство, царство, город, государство, демократия, республика, империя; в культуре - религия, наука, искусство);

- временные границы первобытной и древней истории человечества, особенности первобытного общества и общества, находящегося на этапе цивилизации;

- результаты и итоги ключевых событий истории Древнего мира;

- представителей и памятники культуры Древнего мира, изученные виды исторических источников.

Уметь:

- пересказать текст учебника, воспроизвести информацию, раскрыть содержание иллюстрации;

- сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различия;

- умение спорить и отстаивать свои взгляды;

- умение оперировать историческими датами;

- умение читать карту;

- умение анализировать исторические источники.

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Литература для учителя

1. История Древнего мира: под редакцией , , М.:Просвещение, 2012

2. Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе рабочей программы «Всеобщая история», предметная линия учебников - -Цюпы, 5 – 9 классы. , , и др. Издательство «Просвещение», Москва,2014 г.

3. Всеобщая история. Атлас. Древний мир 5 класс, М., Дизайн. Информация. Картография: АТС: Астрель, 2007

4. Программа «История Древнего мира. 5 класс» Издательство «Просвещение», 2008

5. , Поурочные разработки по истории Древнего мира 5 класс, 3-е издание к учебному комплекту , ., М., «ВАКО», 2007 г.

6. , Преподавание истории в 5 классе: Пособие для учителя

7. , Задания и задачи по истории Древнего мира: Пособие дляучителя

Литература для учащихся:

1. Учебник для 5 класса «История древнего мира» Авторы: , , М. «Просвещение» 2012 г.

2. , Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 класс, Выпуск 1, «Жизнь первобытных людей. Древний Восток»; Выпуск 2, «Древняя Греция. Древний Рим», М. «Просвещение» 2012 г.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Основные Интернет-ресурсы

http://www. kremlin. ru/ - официальный веб-сайт Президента Российской Федерации

http://www. mon.gov. ru – официальный сайт Министерства образования и науки РФ

http://www. edu. ru– федеральный портал «Российское образование»

http://www. school. edu. ru – российский общеобразовательный Портал

http://www. еgе.edu. ru – портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://www. fsu. edu. ru– федеральный совет по учебникам МОиН РФ

http://www. ndce. ru– портал учебного книгоиздания

http://www. vestnik. edu. ru – журнал Вестник образования»

http://www. school-collection.edu. ru – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://www. apkpro. ru – Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

http://www. prosv. ru – сайт издательства «Просвещение»

http://www. history. standart. edu. ru – предметный сайт издательства «Просвещение»

http://www. internet-school. ru – интернет-школа издательства «Просвещение»: «История»

http://www. pish. ru – сайт научно-методического журнала «Преподавание истории в школе»

http://www.1september. ru – газета «История», издательство «Первое сентября»

http://vvvvw. som. fio. ru – сайт Федерации Интернет-образования, сетевое объединение методистов

http://www. it-n. ru – российская версия международного проекта Сеть творческих учителей

http://www. lesson-history. narod. ru – компьютер на уроках истории (методическая коллекция )

http://www. standart. edu. ru – государственные образовательные стандарты второго поколения

Дополнительные Интернет-ресурсы

hitp://www. idf. ru/almanah. shtml - электронный альманах «Россия. XX век»

http://www.76-82.ru – сайт «Энциклопедия нашего детства», воспоминаниям о 1976- 1982 гг.

http://www. gumer. info/Name_Katalog. php- библиотека книг по истории и другим общественных наукам

http://www. historia. ru– электронный журнал «Мир истории»

http://www. historic. ru/books/index. shtml - историческая библиотека

http://www. historydoc. edu. ru/catalog. asp - коллекция исторических документов

http://www. - сайт журнала «Родина»

http://www. lcweb2.loc. gov/frd/cs/sutoc. html - сайт Библиотеки Конгресса

http://www. lib-history. info - историческая библиотека

http://www. oldgazette. narod. ru – сайт «Старые газеты»

http://www. vciom. ru– Всероссийский Центр изучения общественного мнения

http:/www.patriotica. ru/subjects/stalinism. html – библиотека думающего о России

www.http://www. elibrary. ru/defaultx. asp- научная электронная библиотека

http://fcior. edu. ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

http://school-collection. edu. ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

http://museum. ru/ Портал «Музеи России».

Дополнительные электронные информационные источники (фото и рисунки для создания презентаций.

«СОГЛАСОВАНО»  «СОГЛАСОВАНО»

руководитель ШМО  Зам. директора по УВР

учителей гуманитарного цикла  __________/ /

__________//  «___» __________ 2014 г.

«___» __________ 2014 г.


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4