Календарно – урочное планирование.

Ритмика -1 четверть (1час  в  неделю )- 9 часов.




№

урока

дата

Тема урока

Академический компонент

Область развития жизненной компетенции

Тип урока

Методы и приемы

Дидактический материал

Прове

дения

Факти

ческая

1

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве - ру  и Анфису " .  Компози ция № 1.

*укреплять здоровье и повышать работо способность ;

*обучать и совершен ствовать основные виды движения ;

*создавать разносто роннюю базу жестов и движений ;

*раскрывать творчес кий потенциал ребен ка ;

*развивать музыкаль ный слух и чувство ритма ;

*Эффективно разви вать  двигательные способности (силовые, координационные. скоростно - силовые );

* развитие общей моторики ;

*развитие умения прео долевать препятствие ;

*совершенствование скорости шага ;

*развитиподвижности позвоночника;

*развитие музыкаль ного слуха и эмоциона льного развития ;

Сообщение новых знаний.

Выполнение по показу.

Музыка.

2

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве - ру и Анфису " .  Компози ция № 1.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

3

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве - ру и Анфису " .  Компози ция № 1.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

4

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве ру и Анфису " .  Компози ция № 1.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

5

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве ру и Анфису " .  Компози ция № 2.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

6

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве ру и Анфису " .  Компози ция № 2.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

7

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве ру и Анфису " .  Компози ция № 2.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

8

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве ру и Анфису " .  Компози ция № 2.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

9

Последовательное выполнение композиций № 1 , № 2.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

  Ритмика -2 четверть (1час  в  неделю )- 7 часов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

урока

дата

Тема урока

Академический компонент

Область развития жизненной компетенции

Тип урока

Методы и приемы

Дидактический материал

Прове

дения

Факти

ческая

1

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве - ру  и Анфису " .  Компози ция № 3.

*укреплять здоровье и повышать работо способность ;

*обучать и совершен ствовать основные виды движения ;

*создавать разносто роннюю базу жестов и движений ;

*раскрывать творчес кий потенциал ребен ка ;

*развивать музыкаль ный слух и чувство ритма ;

*Эффективно разви вать  двигательные способности (силовые, координационные. скоростно - силовые );

* развитие общей моторики ;

*развитие умения прео долевать препятствие ;

*совершенствование скорости шага ;

*развитиподвижности позвоночника;

*развитие музыкаль ного слуха и эмоциона льного развития ;

Сообщение новых знаний.

Выполнение по показу.

Музыка.

2

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве - ру и Анфису " .  Компози ция № 3.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

3

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве - ру и Анфису " .  Компози ция № 3.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

4

Разучивание  танцеваль - ных  движений  " Про Ве ру и Анфису " .  Компози ция № 3.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

5

Последовательное выполнение композиций № 1 , № 2 , 3.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

6

Последовательное выполнение композиций № 1 , № 2, 3.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

7

Последовательное выполнение композиций № 1 , № 2 , 3.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

  Ритмика -3 четверть (1час  в  неделю )- 10 часов.


№

урока

дата

Тема урока

Академический компонент

Область развития жизненной компетенции

Тип урока

Методы и приемы

Дидактический материал

Прове

дения

Факти

ческая

1

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Хвост за хвост".

*укреплять здоровье и повышать работо способность ;

*обучать и совершен ствовать основные виды движения ;

*создавать разносто роннюю базу жестов и движений ;

*раскрывать творчес кий потенциал ребен ка ;

*развивать музыкаль ный слух и чувство ритма ;

*Эффективно разви вать  двигательные способности (силовые, координационные. скоростно - силовые );

* развитие общей моторики ;

*развитие умения прео долевать препятствие ;

*совершенствование скорости шага ;

*развитиподвижности позвоночника;

*развитие музыкаль ного слуха и эмоциона льного развития ;

Сообщение новых знаний.

Выполнение по показу.

Музыка.

2

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Хвост за хвост".

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

3

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Хвост за хвост".

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

4

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Хвост за хвост".

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

5

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " На крутом бережку".

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

6

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " На крутом бережку".

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

7

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " На крутом бережку".

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

8

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " На крутом бережку".

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

9

Последовательное выполнение композиций № 1 , № 2.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

10

Последовательное выполнение композиций № 1 , № 2.

Комбинированный урок.

Выполнение по показу.

Музыка.

  Календарно – урочное планирование.

  Ритмика -4 четверть (1час  в  неделю )- 9 часов.


№

урока

дата

Тема урока

Академический компонент

Область развития жизненной компетенции

Тип урока

Методы и приемы

Дидактический материал

Прове

дения

Факти

ческая

1

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Кручу, верчу".

*укреплять здоровье и повышать работо способность ;

*обучать и совершен ствовать основные виды движения ;

*создавать разносто роннюю базу жестов и движений ;

*раскрывать творчес кий потенциал ребен ка ;

*развивать музыкаль ный слух и чувство ритма ;

*Эффективно разви вать  двигательные способности (силовые, координационные. скоростно - силовые );

* развитие общей моторики ;

*развитие умения прео долевать препятствие ;

*совершенствование скорости шага ;

*развитиподвижности позвоночника;

*развитие музыкаль ного слуха и эмоциона льного развития ;

Сообщение новых знаний.

Выделение звука в слове.

Обозначение звука графически.

Музыка.

2

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Кручу, верчу".

Комбинированный урок.

Работа с книгой.

Музыка.

3

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Кручу, верчу".

Комбинированный урок.

Выделение звука в слове.

Обозначение звука графически.

Музыка.

4

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Кручу, верчу".

Комбинированный урок.

Выделение звука в слове.

Обозначение звука графически.

Музыка.

5

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Неприятность эту мы переживём".

Комбинированный урок.

Выделение звука в слове.

Обозначение звука графически.

Музыка.

6

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Неприятность эту мы переживём".

Комбинированный урок.

Работа с книгой.

Музыка.

7

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Неприятность эту мы переживем".

Комбинированный урок.

Выделение звука в слове.

Обозначение звука графически.

Музыка.

8

Разучивание  танцеваль - ных движений "Ребята, да  вайте жить дружно ".Ком пози ция " Неприятность эту мы переживем".

Комбинированный урок.

Работа с книгой.

Музыка.

9

Последовательное выполнение композиций № 1 , № 2.

Комбинированный урок.

Работа с книгой.

Музыка.