Физика 7-й класс

Физика

7-й класс

Урок 64

Тема урока: повторение и обобщение материала. Выполнение теста по разделу «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

Оборудование: компьютер, проектор, презентация к уроку 5/16, комплект заданий для выполнения теста.

Цели:

по 4-й линии развития. Развитие интеллектуальных и творческих способностей. Умение разрешать проблему при индивидуальной познавательной деятельности.

Предметные результаты:

Овладение понятийным аппаратом и символическим языком физики.

Метапредметные и личностные результаты:

Личностные УУД

1. Формирование ответственного отношения к учению.

Познавательные УУД

1. Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать изученные понятия.

2. Использовать различные виды чтения.

Коммуникативные УУД

1. Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками.

Регулятивные УУД

Уметь оценивать степень успешности своей индивидуальной образовательной деятельности.

Этап	Содержание	Оборудование, демонстрации	Формирование УУД и технология оценивания учебных успехов (ТОУУ)
I.	Повторение учебного материала, изученного в разделе «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов». 1 1 1	Слайды 1 и 2.	Познавательные УУД 1. Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать изученные понятия. Коммуникативные УУД 1. Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками. Регулятивные УУД 1. Уметь оценивать степень успешности своей индивидуальной образовательной деятельности.
II.	Выполнение теста по разделу «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов».  1 1 2 1	Комплект заданий для выполнения теста.	Личностные УУД 1. Формирование ответственного отношения к учению. Познавательные УУД 1. Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать изученные понятия. 2. Использовать различные виды чтения. Регулятивные УУД 1. Уметь оценивать степень успешности своей индивидуальной образовательной деятельности.
III. Итог урока.	– Какую работу мы сегодня выполняли? – Чему научились? – Кто или что вам помогало справиться? – Кто доволен сегодня своей работой? 1	Регулятивные УУД 1. Уметь оценивать степень успешности своей индивидуальной образовательной деятельности. ТОУУ

Рекомендации по оцениванию достижений учащихся

ЙЙ. Оценить результаты выполнения учениками тестового задания по разделу «Энергия. Работа. Мощность».