муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Ростова-на-Дону
«Гимназия № 19»
УТВЕРЖДАЮ Директор _________ (приказ МБОУ «Гимназия № 19») От 29.08.2017 № 000 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по географии
за курс 9 «В», «Г» класса
на 2017-2018 учебный год.
Ростов-на-Дону
2017 год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Рабочая программа по географии
Класс 9 «В», «Г»
Учитель
Количество часов по программе: 68
Количество часов в соответствии с расписанием и годовым календарным графиком: 67. Программа выполнена за счет уплотнения темы: «Заключение»-1 час
Практических работ: 16
Планирование составлено на основе: программа основного общего образования по географии «География России» (6-9 класс), под редакцией , издательство «Глобус»,2012 год.
Учебник:География России. Население и хозяйство. , . «Дрофа», 2014.
(название, автор, издательство, год издания)
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Предметными результатами освоения выпускниками основной школы программы по географии являются:
◦ понимание роли и места географической науки в системе научных дисциплин, ее роли в решении современных практических задач человечества и глобальных проблем;
◦ представление о современной географической научной картине мира и владение основами научных географических знаний (теорий, концепций, принципов, законов и базовых понятий);
◦ умение работать с разными источниками географической информации;
◦ умение выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;
◦ картографическая грамотность;
◦ владение элементарными практическими умениями применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов географической среды;
◦ умение вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий, оценивать их последствия;
◦ умение применять географические знания в повседневной жизни для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, адаптации к условиям проживания на определенной территории, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности;
◦ умения соблюдать меры безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф.
В результате изучения географии ученик 9 класса должен
знать/понимать
основные географические понятия и термины; результаты выдающихся географических открытий и путешествий;
специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов;
природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений;
уметь
выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;
находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий России, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;
приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира;
составлять краткую экономико-географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
чтения карт различного содержания;
решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;
проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
№ п/п | Наименование раздела учебной программы | Количество часов | Вид контроля |
1. | Введение. | 3 | Практ. раб №1 Субъекты РФ. Территориальные и национальные образования в составе РФ. Федеральные округа. |
2. | Население России. | 5 | Практ. раб №2 Расчет естественного прироста. Практ. раб №3 Определение функций и видов городов. Знание городов миллионников Обобщение темы. Тестирование по теме «Население» |
3. | Экономика Российской федерации. | 5 | Практ. раб №4География российской науки. Города науки и технополисы |
4. | Важнейшие межотраслевые комплексы. | 21 | Практ. раб №5 Заполнение таблицы: «Факторы размещения машиностроения» Практ. раб №6 Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения по картам Практ. раб №7 Составление характеристики нефтяного и угольного бассейнов, одной из металлургических баз по картам и статистическим данным Обобщение темы: «ТЭК» Тестирование Практ. раб №8 Размещение основных отраслей цветной металлургии Практ. раб №9 Размещение отраслей лесной промышленности, определение их факторов размещения. Обобщение темы:«Комплекс по производству конструкционных материалов» Практ. раб №10,11 Определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства. Заполнение систематизирующей таблицы |
5. | Регионы России. | 18 | Практ. раб №12 Сравнение ГП и планировки двух столиц: Москвы и Санкт-Петербурга Практ. раб №13 Европейский Север: ЭГП, особенности природно - ресурсного потенциала и населения. Составление карты-схемы по теме. Практ. раб №14 Определение факторов развития и сравнения специализации промышленности Европейского Юга и Поволжья Практ. раб №15 Оценка экологической ситуации в разных частях Урала Обобщение темы: «Восточный макрорегион - Азиатская Россия» Тестирование |
6. | Экономическая география Ростовской области» | 7 | Практ. раб №16 Хозяйственная оценка природных условий Ростовской области |
7. | Заключение. | 8 | Заполнение систематизирующей таблицы |
Календарно-тематическое планирование 9 «В», «Г»
№ п/п | Дата | Раздел | Тема |
1. | 5.09 | Введение. 3 часа | Введение |
2. | 7.09 | ГП России. ЭГП и транспортно-географическое положение | |
3. | 12.09 | Политико - административное устройство России. П.р.№ 1 | |
4. | 14.09 | Население России. 5 часов | Особенности заселения. Численность и естественный прирост населения. П.р.№ 2 |
5. | 19.09 | Миграции населения. Расселение населения | |
6. | 21.09 | Городское и сельское население. П.р.№ 3 | |
7. | 26.09 | Рынок труда, занятость населения | |
8. | 28.09 | Обобщение темы : «Население России» | |
9. | 3.10 | Экономика Российской федерации. 5 часов | Хозяйство России |
10. | 5.10 | Роль и место России в международной экономике. Экономические системы в развитии России. | |
11. | 10.10 | Структура экономики России | |
12. | 12.10 | Проблемы ресурсной экономики России | |
13. | 17.10 | Экономический кризис в России. Пути экономических реформ | |
14. | 19.10 | Важнейшие межотраслевые комплексы. 21 час | Научный комплекс - вершина экономики России. П.р.№4 |
15. | 24.10 | Машиностроительный комплекс - ведущий межотраслевой комплекс в хозяйстве России | |
16. | 26.10 | Факторы размещения машиностроенияП. р.№ 5 | |
17. | 7.11 | География машиностроения. П.р.№ 6 | |
18. | 9.11 | ВПК | |
19. | 14.11 | Роль и особенности ТЭКа | |
20. | 16.11 | Топливная промышленность. П.р.№ 7 | |
21. | 21.11 | Электроэнергетика России | |
22. | 23.11 | Обобщение темы: «ТЭК» | |
23. | 28.11 | Состав и значение металлургического комплекса | |
24. | 30.11 | Металлургический комплекс | |
25. | 5.12 | География металлургического комплекса. П.р.№ 8 | |
26. | 7.12 | Химико - лесной комплекс. | |
27. | 12.12 | География химико - лесного комплекса. П.р.№ 9 | |
28. | 14.12 | Обобщение темы: «Комплексы по производству конструкционных материалов» | |
29. | 19.12 | Состав и значение АПК | |
30. | 21.12 | Земледелие и животноводство. П.р.№ 10 | |
31. | 26.12 | Пищевая и лёгкая промышленность | |
32. | 28.12 | Территориальная организация АПК. П. р.№ 11 | |
33. | 9.01 | Состав инфраструктурного комплекса. Связь, сфера обслуживания | |
34. | 11.01 | Роль транспорта. Виды транспорта | |
35. | 16.01 | Регионы России. 18 часов | Районирование территории России |
36. | 18.01 | Проблемы экономического районирования | |
37. | 23.01 | Центральная Россия. ЭГП, население и трудовые ресурсы | |
38. | 25.01 | Экономика Центральной России. П.р.№ 12 | |
39. | 30.01 | Народные промыслы Центральной России | |
40 | 1.02 | Общая характеристика Северо - Западной России | |
41. | 6.02 | Европейский Север: ЭГП, особенности природно - ресурсного потенциала и населения. П. р.№ 13 | |
42. | 8.02 | Хозяйство Европейского Севера | |
43. | 13.02 | Северный Кавказ: Особенности ГП, природные условия и ресурсы | |
44. | 15.02 | Население и хозяйство района | |
45. | 20.02 | Поволжье: ЭГП, природные ресурсы и условия | |
46. | 22.02 | Население и хозяйство района. П.р.№ 14 | |
47. | 27.02 | Урал. Особенности ГП, природные условия и ресурсы | |
48. | 1.03 | Население и хозяйство района. П.р.№ 15 | |
49. | 6.03 | Западная Сибирь | |
50. | 13.03 | Восточная Сибирь | |
51. | 15.03 | Дальний Восток: особенности развития | |
52. | 20.03 | Обобщение темы: «Восточный макрорегион - азиатская Россия» | |
53. | 3.04 | Экономическая география Ростовской области 7 часов | Особенности ЭГП Ростовской области |
54. | 5.04 | Население и хозяйственное освоение | |
55. | 10.04 | Особенности хозяйства. Промышленность. | |
56. | 12.04 | АПК региона. П.р.№ 16 | |
57. | 17.04 | Особенности транспорта | |
58. | 19.04 | Города | |
59. | 24.04 | Социально-экономические проблемы региона | |
60. | 26.04 | Заключение. 8 часов | Место России среди стран мира |
61. | 3.05 | Место России среди стран мира | |
62. | 8.05 | Страны Европейского Запада. | |
63. | 10.05 | Страны Европейского Юга. | |
64. | 15.05 | Страны Закавказья. | |
65. | 17.05 | Казахстан | |
66. | 22.05 | Страны Азиатского Юга | |
67 | 24.05 | Подведение итогов года |
ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБОУ «Гимназия №19»
Протокол №1 от 01.01.2001
СОГЛАСОВАНО
Методическим советом
МБОУ «Гимназии №19»
Протокол №1 от 29.08.201
