Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Староянашевская основная общеобразовательная школа
Яльчикского района Чувашской Республики»
Сценарий викторины
«Отечественная война
1812 года»
МАКАРОВА РЕНА ВАСИЛЬЕВНА
Должность автора: УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ
МБОУ «Староянашевская ООШ
Яльчикского района ЧР»
Домашний адрес: Чувашия,
Яльчикский район,
д. Старое Янашево,
ул. Анаткас, дом 21
Телефон сотовый 8 927 863 80 91
Рабочий 6 61 37
Электронный адрес: *****@***cap. ru
Работа ведется по программе основного общего образования по истории / сост. , . – М.: Дрофа, 2008
д. Старое Янашево
2012 год
Викторина «Отечественная война 1812 года»
Задачи:
- развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Отечественной войны 1812 года; формирование нравственной памяти, воспитание патриотизма; воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Отечественной войны и людям старшего поколения.
Высказывания
«Двенадцатый год – это народная эпопея, память о которой перейдет в века и не умрет, покуда будет жить русский народ».
-Щедрин
«Не пройдут и не умолкнут содеянные громкие дела и подвиги ваши: потомство сохранит их в памяти своей».
М. Кутузов
Оборудование:
- учебник “История России XIX век” (авторы , , для 8-го класса); настенная карта; компьютер; диапроектор; комплект открыток “Герои Отечественного войны 1812 года”; музыка «Шум воды».
Ход урока.
Музыкальное вступление.
- Посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие, сильные, у девочек – нежные и ласковые. Мы любим свои руки, ведь они могут всё: и обнять друга, и поднять упавшего товарища, и накормить голодных птиц, и накрыть стол.
За что ты, Андрей, любишь свои руки? Катя, а ты любишь свои руки? Какие добрые и умные у вас руки!
На фоне музыки педагог читает стихотворение:
Что за чудо – чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая,
И скажу вам, не тая,
Руки всем нужны, друзья.
Сильные руки не бросятся в драку.
Добрые руки погладят собаку.
Умные руки умеют лепить.
Чуткие руки умеют дружить.
Возьмите за руки того, кто сидит рядом с вами, ощутите тепло рук ваших друзей, которые будут вам добрыми помощниками.
Введение. Сегодня я вас приветствую на викторине, посвященной Отечественной войне 1812 года. Наступающий 2012 год объявлен Годом Российской истории. В нынешнем году исполнится 200 лет Отечественной войне 1812 года. Борьба с иноземными захватчиками пробудила тогда в народе высокие чувства любви к Родине, истинного патриотизма, гордости и чести, народного единения. У войны нет срока давности, нет цены. Подвиг русских солдат бессмертен. Наша задача – сохранять и поддерживать память о героях той войны, по словам , «покрытых славою чудесного похода и вечной памятью двенадцатого года». Для участия вы разделились на 2 команды. Перед началом викторины надо придумать названия команд. Хотелось бы, чтобы они были связаны с историей.
1-ый тур: «Разминка «Отечественная война 1812 года» – вопрос – ответ. На короткий вопрос надо дать точный и столь же краткий ответ. За правильный результат – 1 звезда. Вопросы отражаются на экране.
Вопросы первой команде:
1. Кто был главнокомандующим русской армией в начале войны? (Барклай де Толли)
2. Какова была численность французской армии на начало войны? (приб. 610 тыс. чел.)
3. Когда войска Наполеона вторглись на территорию России? (12 июня 1812 г.)
4. Какую реку пришлось форсировать французам? (Неман)
5. Начало Бородинского сражения (26 августа 1812 года)
6. Что такое редут? (земляное укрепление)
7. Кто правил Российской империей во время Отечественной войны? (Александр I)
8. Из скольких частей состояла русская армия? (из 3 частей)
9. Почему французскую армию называли «дву на десять языков»? (очень много завоеванных народов)
10. В каком городе скончался Кутузов? (Бунцлау, Пруссия)
Вопросы второй команде:
1. Кто принял командование русской армией, отошедшей к Смоленску? ()
2. Какова была численность русской армии к началу войны? (Приб. 200 тыс. чел)
3. В каком городе произошло первое сражение между русскими и французами? (Смоленск)
4. Продолжите поговорку: « Пришел Кутузов …..»? (бить французов!)
5. Какое важное событие произошло 1 сентября 1812 года? (Совет в Филях)
6. Поэт, гусар, герой войны 1812 года? (Давыдов)
7. В какой войне Михаил Кутузов потерял глаз? (Русско-турецкой 1787-1791 г. г.)
Кто и когда мог выслать такую депешу: «Москва пылает. Холодно. Голодно»?( Наполеон).
9. Когда сообщил Александру I о полном истреблении неприятеля (декабрь 1812 г.)
10. Назовите полное имя и фамилию у Кутузова? (Кутузов-Голенищев-)
2-ой тур: «Интеллектуальное лото» – поочередно представители команд вытаскивают номера вопросов, получают задание и проводят обсуждение. Затем команда представляет свою версию ответа. В случае правильного ответа команда получает 2 звезды. В случае ошибки другая команда имеет право предложить свой вариант и заработать дополнительные баллы.
-де-Толли; ; .
Ответ. Командующие тремя русскими армиями в начале Отечественной войны 1812 г..
Что является лишним в перечне?Д. Давыдов; Г. Курин; Н. Раевский; В. Кожина.
Ответ. Н. Раевский (не руководил партизанскими формированиями в ходе Отечественной войны 1812 г.)
Что является лишним в перечне?Шевардинский редут; Дрисский лагерь; Багратионовы флеши; батарея Раевского.
Ответ: Дрисский лагерь (не является оборонительным сооружением русской армии на Бородинском поле).
О каком явлении Отечественной войны 1812 года идет речь в документе: « … Поселяне одной Калужской губернии с того времени, как неприятель коснулся их границ, будучи вспомоществуемы казаками Быхалова, убили и взяли в плен слишком 6000 человек неприятелей; ежедневно приходят они просить оружие, умоляют начальников отрядов дать им случай к поражению врага, и просьбы их по возможности выполняются. Много есть подвигов знаменитых, учиненных почтенными нашими поселениями…»?Ответ: партизанская война.
Наполеон начал поход на Россию в 1812 г. 12 июня 26 августа 1 сентября 12 октябряОтвет: 12 июня
Прочтите отрывок из сочинения и напишите, о ком идет речь в приведенном отрывке.« Князь … был тот самый главнокомандующий русской армией в Турции, который умел искусством и храбростью своей заставить турок заключить столь необходимый для России мир, несмотря на все старания французского императора помешать тому … . Императрица Екатерина II и императоры Павел и Александр всегда оказывали ему равное благоволение … . Возвращаясь после славного мира турецкого в Петербург, он был принят жителями столицы с восхищением, тем более что общее уныние было уже повсеместным. Взоры всех с надеждой обратились на знаменитого сподвижника Суворова, и, как только ополчения нескольких губерний были готовы явиться к армии, обе столицы единодушно назвали его главным начальником этого войска … . Одобряя в полной мере намерения Барклая де Толли дать генеральное сражение, [он] избрал для этого место у села Бородино».
Ответ: Кутузов
В результате отступления русских войск в начале Отечественной войны 1812 года Наполеон разбил русские армии по отдельности русским армиям удалось отстоять Смоленск французская армия подошла к Санкт-Петербург 1-м и 2-м русским армиям удалось соединиться под СмоленскомОтвет: 1-м и 2-м русским армиям удалось соединиться под Смоленском
В каком году произошло сражение под Малоярославцем 1801 1807 1812 1815Ответ: 1812
Какие из перечисленных ниже имен связаны с Отечественной войной 1812 г.? М. ахимов П. аевский А. авыдовОтвет: 346
В сражениях Отечественной войны 1812 года большую помощь оказали партизаны. Предводителем одного из отрядов была женщина. Как ее звали?Ответ: Василиса Кожина
При выборе дороги для вторжения Наполеон сказал: «Если я возьму Киев – я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом – я возьму ее за голову; заняв Москву – я …». Какие слова дальше мог сказать Наполеон?Ответ: «… поражу ее в сердце».
«Насилу выпутался из аду. Дураки меня выпустили. Теперь иду к Могилеву; авось их в клещи поставлю» - из письма командующего 2-ой армией генералу Ермолову. Чье это письмо?Ответ: П. Багратион.
13. Кто на вопрос: «Надеетесь ли вы разбить Наполеона?», «Разбить - нет, а обмануть – надеюсь», - отвечал с улыбкой.
Ответ:
Кто ударил на левое крыло французов, когда все силы их были брошены в центр?Ответ: генерал Платов и кавалерийский корпус Уварова.
Когда армия стояла в Тарутине после сдачи Москвы, кто пришел к Багратиону с просьбой узаконить партизанскую войну и поручить ему командование партизанским движением?Ответ: Д. Давыдов
Кто часто ходил в горящую Москву, переодевшись в крестьянскую одежду, или во французскую одежду, и даже один раз чуть не пробрался в Кремль. За чью голову французы назначили большую сумму денег и специальные войска?Ответ:
3-ий тур: «Хронологический» – каждой команде даются карточки с событиями Отечественной войны 1812 года, которые необходимо расположить в хронологическом порядке (от более раннего к более позднему). За правильный ответ – 4 звезды.
Вопрос первой команде:
Расположите в хронологической последовательности факты, связанные с Отечественной войной 1812 года:а) пожар Москвы;
б) арьергардные бои у Витебска;
в) Бородинское сражение;
г) Дрисский лагерь;
д) Тарутинский маневр;
е) Смоленское сражение;
ж) сражение на реке Березине;
з) сражение под Малоярославцем.
Ответ: г, б,е, в,а, д,з, ж.
Вопрос второй команде:
Расставьте в хронологическом порядке следующие события Отечественной войны 1812 года:а) Бородинское сражение;
б) оставление русскими войсками Москвы;
в) Смоленское сражение;
г) совет в Филях;
д) сражение при Березине;
е) битва у Малоярославца;
ж) Тарутинский маневр.
Ответ: в, а, г, б, ж, е, д.
4-ый тур: «Узнай героя». Каждой команде поочередно предлагаются задания. В течение минуты необходимо ответить, о ком идет речь. Правильный ответ оценивается в 2 балла.
Имя великого русского полководца …………неотделимо от Отечественной войны 1812 года. Именно в этот завершающий период своей жизни он полностью проявил себя как стратег, государственный деятель, возглавивший народную войну против иноземных захватчиков.Военная деятельность ………. Началась в 1765 году. С 1770 года участвовал в походах против турок в армии фельдмаршала Румянцева. В июле 1774 года при штурме деревни Шумы близ Алушты ………. был ранен в голову, в результате правый глаз перестал видеть. Пушкин писал о нём:
… Когда народной веры глас
Воззвал к святой твоей седине
«Иди, спасай».
Ты встал — и спас…
Ответ. -Кутузов, генерал-фельдмаршал.
«…Лучший генерал русской армии”, — говорил о нём Наполеон. Участник штурма Очакова, Варшавы. … проделал с Суворовым весь Итальянский поход, был его правой рукой. Взятие Брешин, Бергамо, Лекко, Тортоны, Турина и Милана, битва при Треббии, при Нови — везде …….. находился в самых трудных и решающих местах. Знаменитый Швейцарский поход Суворова принес славу … , проявившему героизм, хладнокровие, волю к победе. 4 ноября 1805 года у деревни Шенграбен пятитысячный отряд … задержал тридцать тысяч французов, чтобы дать возможность отойти корпусу Кутузова. Выполнив задачу, …, считавшийся обреченным, прорвал ряды противника и с половиной оставшихся солдат присоединился к русской армии. Отличился … и в кампании 1806—1807 годов взятием Прейсиш-Эйлау и победой у Анкендорфа.Ответ. , генерал от инфантерии
Военную службу начал в 15 лет унтер-офицером. В 1788—1789 годах участвовал в штурме Очакова, в бою под Каушанами, во взятии Аккермана и Бендер. В 1790-х годах сражался в Финляндии и Польше. В 1805—1807 годах … отличился в войне против Наполеона под Пултуском и Прейсиш-Эйлау. Во время русско-шведской войны 1808—1809 годов командовал корпусом в Финляндии, а затем был главнокомандующим всеми русскими войсками в Финляндии. С января 1810 года — военный министр. С войны 1812 года — главнокомандующий 1-й Западной армией. 600-тысячной армии Наполеона противостояли 200 тысяч русских войск на границе.Ответ. де Толли
4. «Я был рожден для рокового 1812 года», — писал в автобиографии прославленный поэт-партизан. … сын командира Полтавского конного полка, в семнадцать лет начал военную службу эстандарт-юнкером в кавалергардском полку, а затем в армейском Белорусском гусарском полку. В 1806 году ротмистр ……….. снова в гвардии. В кампанию 1807 года — адъютант Багратиона. В 1808—1809 годах участвовал в войне со Швецией, служил в отряде Кутузова. В качестве адъютанта Багратиона воевал на Дунае против турок.
«Звездный час» … настал в Отечественную войну 1812 года. Будучи подполковником Ахтырского гусарского полка предложил Багратиону проект партизанской войны. Проект был одобрен Кутузовым, и 25 августа, накануне Бородинской битвы, … во главе отряда из пятидесяти гусар и восьмидесяти казаков направился в тыл врага. Успешные действия отряда … послужили примером для создания других партизанских отрядов.
Ответ. , генерал-майор
5-ый тур: «Конкурс капитанов». А сейчас объявляются условия конкурса капитанов. Вам даются одинаковые задания. Вы должны внимательно прочитать текст о Бородинском сражении и заполнить пропуски именами полководцев. За правильный ответ – 3 звезды.
Бородинское сражение продолжалось более 12 часов. Наполеон начал сражение, бросив свои основные силы против левого крыла русских войск. Здесь 2-я русская армия под командованием (1) … защищала земляные укрепления в виде угла – флеши у села Семеновского. Во время одной из атак полководец был ранен, и командование 2-й армией принял генерал (2) … . Несколько позже наполеоновские войска столь же ожесточенно атаковали центр русской обороны, где находилась батарея под командованием генерала (3) … . Было отражено две атаки. Пользуясь относительным затишьем на правом крыле русской армии, главнокомандующий (4) … организовал там контрудар: кавалерийские полки генерала (5) … и казаки генерала (6) … нанесли дерзкий удар по тылам противника. Только отразив его, Наполеон сумел выполнить главную задачу сражения: на исходе дня французским войскам удалось преодолеть отчаянное сопротивление защитников батареи (3) … . После этого русская армия отступила, оставив поле сражения за французами.
Имена полководцев: а) ; б) ; в) ; г) ; д) ; е) .
Ответ: 1-б; 2-е; 3-а; 4-д; 5-в; 6-г.
Заключение
Отечественная война 1812 года – это Великое событие, уроки которого не стоит забывать и сегодня.
- Почему необходимо сохранять память о войне?
Память – это духовное богатство
Ибо, человек, потерявший память, – не человек.
Общество, потерявшее память, – не общество
отмечал: «Уважение к прошлому – вот черта, которая отличает образованность от дикости».
Когда гремит над городом салют,
Погибшие за Родину встают.
Мы их не видим, мы не слышим их,
Но павшие всегда среди живых.
Молчат и смотрят, будто ищут ответ:
Мы этой жизни стоим или нет?
Пусть каждый из нас осязаемо почувствует на себе строгие глаза павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей.
И пусть этот вопрос всегда будет волновать нас: достойны ли мы памяти павших?
Подведение итогов, награждение победителей.
