Анализ работы ДО ГБОУ Школа № 000 за 2016-2017 уч. год

Анализ работы ДО ГБОУ Школа № 000 за 2016-2017 уч. год.

Дошкольные отделения вошли в состав Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы Школа с углубленным изучением английского языка № 000 (ГБОУ Школа № 000) 27.03.2014 г., на основании приказа ДОгМ 143 от 01.01.2001,  путем реорганизации в форме присоединения ГБОУ детский сад  № 000, ГБОУ детский сад № 000, ГБОУ детский сад № 000,  ГБОУ детский сад № 000 и ГБОУ Школа № 000.

В состав ДО входят 4 дошкольных отделений (ДО).

Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, а также коррекцию речевого развития детей в возрасте от 4 лет до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательному, речевому, художественно-эстетическом. Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, а также способностей и компетенций. Программа обеспечивает равные стартовые возможности для детей с ограниченными возможностями и достижение всех воспитанников готовности к школе и охватывает образовательными услугами

734 воспитанника.

Ранжирование контингента воспитанников в соответствии с гендерной принадлежностью и особенностями здоровья

Адрес д/о	Гендерная	Группы	Часто болеющие	Дети - инвалиды
принадлежность	здоровья	дети
Мальчиков	Девочек
Фрязевская улица, дом № 11	10%	0
ДГ по адресу:	51%	49%	I-121 II-114 III-30 IV-0
ДГ по адресу:	Зеленый проспект, дом 64 А	43%	57%	I-110 II-126 III-11 IV-1	12%	2
ДГ по адресу:	Напольный проезд, дом № 3	48%	52%	I-36 II-81 III-5 IV-1	9%	1
ДГ по адресу:	Федеративный проспект, дом № 21, корпус 2	49%	51%	I-36 II-81 III-5	11%	0

Индивидуальные особенности воспитанников образовательного комплекса

Адрес корпуса	Дети под опекой	Дети,	Дети,	Двуязычные дети
воспитывающиеся в неполных семьях	воспитывающиеся с братьями или сестрами	(билингвисты)
Фрязевская улица, дом № 11	0	32	229	4
Зеленый проспект, дом 64 А	0	51	117	0
Напольный проезд, дом № 3	0	11	73	1
Федеративный проспект, дом № 21, корпус 2	0	8	60	2

Педагогический состав ДО ГБОУ школа № 000

Общее кол-во	Воспитателей	Специалистов	Образование	Квалификация
57	49	8	Студенты-11	Выс. кат.-24 1кв. кат.-22  соотв.-8 без кат.-3

Основные задачи, над которыми работал педагогический коллектив

в 2016 – 2017 учебном году, решались в рамках модернизации образовательной системы дошкольного учреждения в соответствии с ФГОС.

№	Задачи	Мероприятия
1	Создание условий для включенности всех воспитанников в разнообразные формы и виды детской деятельности с использованием элементов здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование потребности и мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья с учетом возможностей и индивидуального развития в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Педагогический всеобуч в форме устного журнала «Здоровьесберегающие технологии в ДО» в условиях реализации ФГОС» Самообразование на тему «Формы реализации образовательной области «Физическое развитие»	Консультация «Здоровьесберегающие технологии, направленные на формирование потребности и мотивации к сохранению и укреплению  здоровья детей, в условиях реализации ФГОС.»» Тематический контроль «Создание условий  для формирования у детей потребности и мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья с учетом возможностей и индивидуального развития в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Открытый показ физкультурного досуг - развлечение «Мы со спортом дружим» Педсовет «Создание условий для включенности всех воспитанников в разнообразные формы и виды детской деятельности с использованием элементов здоровьесберегающих технологий в соответствии в требованиями ФГОС» Конкурс среди воспитателей «Лучший проект по здоровьесбережению»
2	Создание условий для познавательно-исследовательской деятельности с целью повышения познавательной активности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС.: Систематизация знаний педагогов по развитию познавательно-исследовательской деятельности детей, совершенствование педагогического мастерства.; совершенствование форм и методов работы с детьми, содействующих их развитию в познавательной области области; создание в ДОУ условий, для познавательно-исследовательской деятельности дошкольников.	Тематический контроль «Организация предметно-пространственной развивающей среды» Марафон -2 этап. Интеллектуальный конкурс «Звездный час» Наблюдение за работой педагогов с целью выявления передового педагогического опыта Мастер-класс «Проектная деятельность по познавательному развитию детей» Просмотр открытых занятий по проектно-исследовательской деятельности (экспериментирование) Семинар-практикум «Использование метода экспериментирования для развития познавательного интереса дошкольников» Педсовет № 3 «Повышения познавательной активности детей, через создание условий для познавательно-исследовательской деятельности».
3	Укрепление и обогащение социального партнерства ДОУ новыми формами и содержанием сотрудничества с родителями. Содействие активизации роли родителей в образовании и воспитании детей в условиях перехода в ФГОС.: Повышение профессиональной компетентности педагогов в организации социально – педагогического партнёрства по реализации основной образовательной программы в рамках ФГОС ДО. ; Активизировать работу воспитателей  по использованию нетрадиционных форм работы с родителями в ДО, стимулировать развитие у педагогов творчества и профессиональной активности. поиск путей взаимодействия ДОУ и семьи, использование возможностей социокультурной среды для оптимизации образовательной деятельности в данном направлении работы.	Педсовет №4 «Новые формы сотрудничества с родителями в соответствии с ФГОС»2. Консультация «Использование социокультурной среды города в целях формирования ценностей у воспитанников детского сада» Открытый показ совместной деятельности по проблеме формирования ценностных ориентиров у дошкольников Тематический контроль «Организация работы ДО с семьей» Наблюдение за работой педагогов с целью выявления передового педагогического опыта Совместное участие в тематических неделях, праздниках и развлечениях, в творческой и проектной деятельности, в экскурсиях.

Анализ выполнения годового плана показал правильность выбранных педагогическим коллективом приоритетов и результативность работы по выполнению государственных образовательных стандартов.

1. ДО полностью укомплектовано детьми и персоналом.

2. Выпускники подготовительных групп показали высокие результаты готовности к обучению в школе.

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДО ГБОУ Школа № 000

Основная работа педагогического коллектива, как и всех дошкольных учреждений РФ, пройдёт под знаком модернизации образовательного процесса в соответствии с ФГОС.

Для этого необходимо решить задачи:

1. Проанализировать «Основную образовательную программу ДО» (программа написана и будет в наличии в каждом ДО, а также размещена на сайте ДО), с последующим освоением и внедрением в образовательный процесс дошкольного учреждения.

2. Способствовать развитию приоритетного познавательно – речевого направления в работе с детьми, сохранения и укрепления здоровья воспитанников.

3. Продолжить активную работу и взаимодействие в рамках городской методической сети.

На обсуждение педагогическим коллективов предлагаются вариант годовых задач

на 2017-2018 уч. год.

Гармоничное развитие психического и физического здоровья детей на основе интеграции разных форм двигательной активности детей в воспитательно-образовательном процессе дошкольного учреждения. Активизировать работу по нравственно-патриотическому воспитанию детей, через проектную деятельность и внедрение современных образовательных технологий в соответствии с ФГОС ДО. Формирование профессиональной компетентности педагогов в соответствии с профессиональным стандартом педагога.