Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


Реактивное движение

(9класс, базовый уровень)

Цели урока: Образовательная создать условия для формирования четкого росохранения импульса. Развивающая: развитие коммуникативных, познавательных, интеллектуальных способностей учащихся. Воспитательная: развитие чувства гордости за свою Родину

Ожидаемый результат урока: учащиеся осваивают понятие реактивного движения, умеют находить этот вид движения в природе и технике, могут применять закон сохранения импульса (ЗСИ) для описания этого движения, знают основные этапы развития реактивных двигателей в нашей стране.

Тип урока: комплексное применение знаний, комбинированный урок

Вид урока: смешанный( беседа, исследовательская работа, игра, работа  в группах.

Основные методические приемы, используемые на уроке:

Фронтальная беседа Социо-игровое обучение Демонстрация экспериментов Демонстрация видео-фрагмента Обращение к истории физики Задания разного уровня

Оснащение урока:

Учебник физики.9 класс(, ) Сегнерово колесо, воздушный шарик, металлическая тележка Бумажная фигурка Бабы Яги Мультимедийный проектор Карточки с заданиями Книга «Приключения капитана Врунгеля» Учебная ракета

Мотивация учащихся к учению:

Потребность в овладении способами организационно-практической деятельности Потребности установления определенных отношений  с другими людьми

Этапы урока:

Проверка домашнего задания(2мин)-можно ли ЗСИ сформулировать так: «Импульс-это постоянная величина, которая всегда сохраняется?»-нет

-сделайте комментарии, сформулируйте праильно ЗСИ.

В конце урока сдайте тетради  с индивидуальными  заданиями.

Вводное слово учителя(2мин)

Определяется и озвучивается тема урока

Изучение нового материала(25мин)

-многие из вас читали книгу «Приключения капитана Врунгеля» и, наверное, помнят как яхта «Беда» выиграла гонку.(зачитывается отрывок: «почти всю дистанцию мы прошли лидерами, но у самого финиша попали  в полосу безветрия. Паруса обвисли, болтаются, некрасиво так, хоть ноздрей поддувай. Мистер Денди посмотрел за корму  и загрустил: выругался, сорвал крышку с ящика, извлек бутылку - и хлоп в донышко! При этом