Большая роль

Большая  роль  в эффективности качества  воспитательно-образовательного процесса детского сада отводится материально - техническому  обеспечению ДОУ и оснащённости образовательного процесса.

В нашем детском саду созданы и создаются все условия для полноценного развития детей. Здание  ДОУ 1978 года постройки, одноэтажное.

В детском саду имеются:

групповые помещения — 2 кабинет заведующего — 1 пищеблок — 1

На территории детского сада разбиты цветники и клумбы, есть огород. В теплый период года огород и цветники используются для проведения с детьми наблюдений, опытно-экспериментальной деятельности, организации труда в природе. Территория детского сада  ограждена забором и  достаточна для организации прогулок, игр детей на открытом воздухе. Каждая возрастная группа детей имеет свой участок. Площадки обеспечены необходимым оборудованием. Обеспеченность ДОУ отведенной ему территорией, его оборудование и оснащение, соответствует нормативам. Для защиты детей от солнца на территории  групповой площадки установлены теневые навесы. Игровые площадки оборудованы игровыми сооружениями в соответствии с возрастом: песочницами, лесенками, качелями, машинами и др. 

На территории детского сада расположена спортивная площадка.

Вид	Основное  предназначение	Оснащение
Участки	Прогулки, наблюдения; Игровая  деятельность; Самостоятельная двигательная деятельность Трудовая  деятельность.	Прогулочные  площадки  для  детей  всех  возрастных  групп. Игровое, функциональное,  и спортивное  оборудование. Физкультурная площадка. Огород, цветники.

Работа всего персонала ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.  Материально – техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствует са В детском саду имеются:

  В ГРУППОВЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ развивающая предметно-пространственная среда  обеспечивает реализацию основной общеобразовательной программы МКДОУ, включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому развитию, а также совместную партнерскую деятельность взрослого и детей; свободную самостоятельную деятельность самих детей.

Предметно-развивающая среда в группах
Микроцентр «Физкультурный  уголок»	Расширение  индивидуального  двигательного опыта  в  самостоятельной  деятельности	Для прыжков Для  бросания, ловли  Для ползания и лазания Атрибуты  к  подвижным  и спортивным  играм Нетрадиционное физкультурное оборудование
Микроцентр «Уголок  природы»	Расширение познавательного  опыта, его использование в трудовой деятельности	Календарь природы (2 младшая, подготовительная группы) Сезонный материал Литература  природоведческого  содержания, набор картинок, альбомы  Материал для проведения элементарных опытов Обучающие и дидактические игры по экологии Инвентарь  для  трудовой  деятельности Природный  и  бросовый  материал.
Микроцентр «Уголок развивающих  игр»	Расширение  познавательного  сенсорного  опыта  детей	Дидактический материал по сенсорному воспитанию Дидактические  игры Настольно-печатные  игры Познавательный материал
Микроцентр «Строительная  мастерская»	Проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца	Напольный  строительный  материал; Настольный строительный материал Пластмассовые конструкторы (младший возраст - с крупными деталями) Транспортные  игрушки
Микроцентр «Игровая  зона»	Реализация  ребенком  полученных  и  имеющихся знаний  об  окружающем  мире  в  игре.  Накопление  жизненного  опыта	Атрибутика для с-р игр по возрасту детей («Семья», «Больница», «Магазин»,  «Парикмахерская»,  «Космонавты») Предметы - заместители
Микроцентр «Уголок  безопасности»	Расширение  познавательного  опыта,  его  использование  в повседневной  деятельности	Дидактические, настольные  игры  по  профилактике  ДТП Макеты  перекрестков,  районов  города,  Дорожные  знаки Литература  о  правилах  дорожного  движения
Микроцентр «Книжный  уголок»	Формирование умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию.	Детская  художественная  литература в соответствии с возрастом детей Наличие художественной литературы Иллюстрации по темам  образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и ознакомлению с художественной литературой Материалы о художниках – иллюстраторах
Микроцентр «Творческая  мастерская»	Проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца	Бумага разного формата, разной формы, разного тона Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки) Наличие цветной бумаги и картона Достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток  для аппликации Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.) Место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей Место для сменных выставок произведений изоискусства Альбомы - раскраски Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки Предметы народно – прикладного искусства
Микроцентр «Музыкальный  уголок»	Развитие  творческих  способностей  в  самостоятельно-ритмической  деятельности	Детские музыкальные инструменты Портрет композитора (старший возраст) Магнитофон Набор аудиозаписей Музыкальные игрушки (озвученные, не озвученные) Игрушки - самоделки Музыкально - дидактические игры Музыкально - дидактические пособия

Программно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

Все группы обеспечены необходимой методической литературой которая соответствует ФГОС

Оснащение информационно-телекоммуникационным оборудованием.

Имеются в наличии 2 компьютера, 1 ноутбук, 1 чёрно-белый принтер, интерактивная доска SMAPT

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. МКДОУ «Детский сад «Вишенка» подключено к сети Интернет локально на все компьютеры.  

В МКДОУ функционирует официальный сайт детского сада

Питание

Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Правильное, сбалансированное питание. Отвечает физиологическим потребностям организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям. Закупка питания производится по договорам с поставщиками. Все продукты имеют санитарно – эпидемиологическое заключение.

МКДОУ Детский сад «Вишенка» обеспечивает детей 5-ти разовым ПИТАНИЕМ, необходимым для их нормального роста и развития в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами. В детском саду имеется 10-ти дневное меню и специально разработанная картотека блюд, где указаны раскладка, калорийность, содержание белков, жиров, углеводов и витаминов и минеральных веществ. Для обеспечения правильного питания в течение дня необходимо соблюдать соответствие в питании детей в ДОУ и дома. Для этого для родителей ежедневно вывешивается меню, даются рекомендации по питанию детей в вечернее время.

Приготовление пищи осуществляется на ПИЩЕБЛОКЕ.

Пищеблок оснащен электроплитой, холодильником, мясорубкой. Все оборудование в рабочем состоянии, промаркированно, соответствует санитарно-гигиеническим и техническим требованиям. Достаточно инвентаря и посуды для приготовления пищи.