Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета

  В результате изучения элективного курса по русскому языку обучающийся  должен

знать:

-изученные разделы науки о языке;

-смысл понятий речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; сфера и ситуация речевого общения;

- функциональные разновидности языка, их основные признаки; жанры; текст, его функционально-смысловые типы;

- основные единицы языка, их признаки;

- основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные); нормы речевого этикета;

Обучающийся должен уметь:

- применять знания при тестировании;

- активно прослушивать текст, анализировать его содержание и лингвистические компоненты, структурировать информацию, интерпретировать чужой и создавать собственный текст, аргументировать, писать сжатое изложение;

- определять лексическое значение слова по различению контекстных значений многозначных слов, использовать нормы лексической сочетаемости, принцип синонимической замены;

- опознавать средства выразительности русской речи и их функции в тексте;

- четко следовать инструкциям, сопровождающим задание;

- выполнять различные типы тестовых заданий;

- самостоятельно распределять время на выполнение заданий;

- четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;

- хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;

- правильно отмечать в бланке вариант ответа;

- вносить исправления в бланк экзаменационной работы;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- определять синтаксические конструкции;

- работать с тестовыми заданиями ( внимательно читать формулировку задания и понимать ее смысл без возможности обратиться за консультацией к учителю);

2. Основное содержание учебного предмета

  Введение ( 2 ч)

Структура экзаменационной работы. Число и вид заданий. Знакомство с критериями. Особенности заполнения бланков.

  Задание С1 (5 ч )

Работа над сжатым изложением. Отработка приемов сжатия. Микротемы абзацев.

  Задание С2 ( 8 ч )

Структура сочинения. Критерии оценки. Тезис, аргументы, вывод

  Тестовая часть. ( 18 ч  )

Работа с заданиями теста в части А и в части В

  Тренировочное выполнение заданий ОГЭ ( 1 ч )

Практикум по курсу. Заполнение бланков.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

элективного курса 9 класс

№

Тема урока

Кол-во часов

  Дата

9 «А»

9 «Б»


  Введение

Структура экзаменационной работы в формате ОГЭ. Число и вид заданий. Знакомство с демонстрационным вариантом 2016. Особенности заполнения бланков экзаменационной работы.

1

Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Требования к полноте и правильности записи развернутого ответа.

1

  Задание С1

3

Сжатое изложение. Что такое микротема. Учимся находить микротемы исходного текста. Абзацное членение текста.

1

4

Что такое сжатие текста. Приемы сжатия текста. Отработка приема ИСКЛЮЧЕНИЕ.

1

5

Отработка приема ОБОБЩЕНИЕ.

1

6

Отработка приема УПРОЩЕНИЕ.

1

7

Выбор приема сжатия.

1

  Задание С2

8

Структура сочинения. Критерии оценки.

1

9

Учимся формулировать тезис С1.1

1

10

Учимся аргументировать С1.1

1

11

Учимся писать вывод. С1.1

1

12

Сочинение – рассуждение по тексту

1

13

Тезис сочинения по тексту

1

14

Аргументы сочинения по тексту

1

15

Вывод сочинения по тексту.

1

  Тестовая часть

16

Понимание смысла текста

1

17

Лексическое значение слова или его лексический анализ

1

18

Выразительно – изобразительные языковые средства

1

19

Стили и типы речи

1

20

Основные орфографические правила правописания корней

1

21

Основные орфографические правила правописания приставок

1

22

Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях

1

23

Правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени

1

24

Лексика и фразеология. Стилистическая принадлежность слов

1

25

Необщеупотребительная лексика ( диалектные, жаргонные слова, профессиональные слова, термины ). Исконно – русская и заимствованная лексика.

1

26

Словосочетание. Подчинительная связь в словосочетании

1

27

Грамматическая основа предложения. Способы выражения главных членов

1

28

Простое осложненное предложение

1

29

Вводные слова и предложения, вставные конструкции, обращения, междометия.

1

30

Типы сложных предложений

1

31

Знаки препинания в сложносочиненном и сложноподчиненном предложении

1

32

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными

1

33

Сложные предложения с различными видами связей. Связь предложений в тексте.

1

34

Тренировочное выполнение заданий ОГЭ.

1