2 неделя мая.
Устное народное творчество.
1. Поговорите с ребенком на тему «Устное народное творчество» – это народная мудрость, сохранённая поколениями. Зародившееся в глубине веков и передаваемое из уст в уста. Фольклор выражает любовь и уважение к труду, заботе о природе, веру в добро. К жанру устное народное творчество относятся песни, былины скороговрки, прибаутки, пословицы и многое другое.
2. Предложите ребёнку посоревноваться кто сможет проговорить скороговорку чётко, быстро, без ошибок. Одну заучите.
– Попросила Поля Пашу положить ей в плошку кашу.
– Опять пять ребят нашли у пенька по пять опят.
– Заяц в поле зёрна ел зуб у зайца заболел.
3. Отгадать загадки про предметы русского быта, одну из них заучить, чтобы загадать сверстникам:
– Стоит толстячок, подбоченивши бочок,
Кипит шипит, всем чай пить велит. (самовар)
– В избе – изба, на избе труба,
Зашумело в избе, загудело в трубе.
Видит пламя народ, а тушить не идёт. (русская печь)
– Дом — стеклянный пузырек, и живет в нем огонек.
Днем он спит, а как проснется — ярким пламенем зажжется. (Лампа)
Обратите внимание ребенка из каких материалов, изготавливали домашнюю утварь. Для расширения словаря ребенка поиграйте с ним в игру с мячом «Какой? Какая? Какие?» Примеры словосочетаний:Стакан из стекла — Стеклянный стакан.
Чашка из фарфора — … Ложка из серебра — ...
Миска из дерева — … Кувшин из глины — …
Горшок из фаянса — … Кочерга из металла — …
Ступка из камня — … Стол из дуба — …
Прочитайте ребёнку русские народные сказки: «Маша и медведь», «Лиса и журавль», «Иван-царевич и серый волк», «Царевна – лягушка» и другие. Беседуйте с ребёнком по тексту сказки, способствуйте воспитанию культуры речи, учите детей рассуждать, доказывать, развивайте умение применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний. Предложите ребёнку самому рассказать сказку, сначала можно с опорой на иллюстрации в книжке, затем самостоятельно. Попробуйте сочинить новую историю – сказку про известных героев.