Уголовный процесс (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС

Уровень основной образовательной программы  базовый

Специальность  правоведение

Форма обучения  заочное

Срок освоения ОПОП  нормативный

  Кафедра правовых дисциплин

Рубцовск - 2011

При разработке УМК учебной дисциплины в основу положены:

ГОС СПО по специальности 030503.51 Правоведение, утвержденный приказом Министерством образования РФ «27» марта 2000  г. № 000 гум/сп

2) Учебный план по специальности 030503.51 Правоведение, утвержденный Ученым советом РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011 г., протокол № 12

УМК одобрен на заседании кафедры правовых дисциплин от «06» июня 2011  г., протокол №12

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА        5

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН        ………………..8

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ        11

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        20

4.1 Самостоятельная работа студента        20

4.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины        23

5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ        24

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА        ..25

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Правовое государство, владея законной прерогативой в сфере уголовного преследования, стремится к совершенствованию и четкости процессуальных юридических процедур, направленных на установление истины по делам о преступлениях. При этом, роль уголовно - процессуального права, как основного регулятора системной деятельности государства по установлению истины по делам о преступлениях, особенно значима. Это создает необходимость глубокого изучения и освоения студентами - юристами основных уголовно-процессуальных категорий и положений.

Цель настоящего курса - достижение всестороннего и глубокого понимания студентами сущности правоотношений, возникающих в связи с деятельностью участников уголовного судопроизводства для подготовки к практической деятельности в качестве специалистов в сфере указанной деятельности, формирование творческой личности будущих юристов.

Уголовно-процессуальное право как одна из ведущих отраслей российского права регулирует особый круг общественных отношений, складывающихся по поводу возбуждения, расследования, рассмотрения и разрешения уголовного дела. Система уголовно-процессуальных норм, регламентирующих процедуру уголовного преследования, полномочия органов, осуществляющих производство по уголовному делу, порядок осуществления правосудия по уголовным делам устанавливает одновременно порядок защиты прав человека, вовлеченного в сферу уголовной юрисдикции.

Принятие 18 декабря 2001 года нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации означает новый этап в развитии уголовно-процессуального законодательства.

Курс уголовного процесса условно делится на общую и особенную части. Это деление продиктовано учебно-методическими целями. В общей части курса даются основополагающие понятия уголовно-процессуального права, уголовного процесса, его системы, назначения и принципов уголовного судопроизводства, участников уголовного процесса, понятия и видов уголовного преследования, оснований отказа от уголовного преследования, понятие и сущность института реабилитации; излагаются вопросы теории доказательств и доказывания, применения мер уголовно-процессуального принуждения.

В особенной части курса изучается регламентация деятельности органов предварительного расследования, прокуратуры, суда по осуществлению задач, возложенных на эти органы на отдельных стадиях уголовного процесса, а также регламентация ряда особых производств. Изучение учебного курса включает практические занятия, на которых студентам предлагаются задачи (казусы), условия которых максимально приближены к реальным жизненным ситуациям и требуют принятия конкретного решения. Для глубокого усвоения темы необходимо твердое знание правовой регламентации деятельности органов дознания, предварительного следствия, суда и прокуратуры.

Настоящий практикум включает все темы учебного курса, перечень нормативных материалов, основной и дополнительной литературы, необходимой для изучения каждой темы. Значительное внимание уделено международным договорам, непосредственно касающимся уголовного судопроизводства. Включены также контрольные вопросы для самопроверки.

В результате изучения настоящей учебной дисциплины студент должен иметь представление:

о месте и роли уголовно-процессуального права;

о принципах уголовного судопроизводства, уголовно-процессуального законодательства, о путях его совершенствования.

Студент должен знать:

-основные понятия и институты уголовно-процессуального права;

-принципы уголовного судопроизводства;

-особенности доказательств и доказывания в уголовном процессе;

-уголовно-процессуальное законодательство Российской Федерации;

-порядок производства по уголовным делам;

-особенности предварительной проверки материалов;

-поводы, основания и порядок возбуждения уголовных дел;

-порядок расследования уголовных дел в форме дознания.

Студент должен уметь:

-принимать процессуальные решения в сфере уголовного судопроизводства

-использовать и составлять процессуальные документы;

-анализировать и решать юридические проблемы в сфере уголовного процесса.

-оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;

-анализировать и решать юридические проблемы в сфере уголовного судопроизводства.

При реализации рабочей программы учебной дисциплины преподаватель в зависимости от специфики подготовки студентов может вносить дополнения и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по темам, а также практических занятий при условии выполнения требований к уровню подготовки.

Изучение материала ведется в форме, доступной пониманию студентов. В процессе обучения используются: лекционно-семинарские занятия; проводятся дискуссии по актуальным проблемам в обществе; используются видеоматериалы судебных заседаний в федеральных судах первой инстанции, в судах с участием присяжных заседателей и т. д. 

При изложении материала по соответствующим разделам и темам используются законодательные и нормативные акты РФ.

В процессе изучения дисциплины проводятся тестирование и контрольные работы в аудитории при помощи преподавателя.

Предлагаемые по каждой из тем перечни дополнительной литературы, а также нормативных актов не являются исчерпывающими. Поэтому при изучении данного курса необходимо систематически знакомиться с вновь принимаемыми нормативными актами в сфере уголовно-процессуального права, а также новейшей литературой по проблемам уголовного процесса.

В ходе самостоятельной работы, при подготовке к семинарским и практическим занятиям, а особенно при подготовке к экзаменам студентам следует пользоваться не только конспектами лекций и учебниками, но и рекомендованной в настоящем учебно-методическом комплексе дополнительной литературой: монографиями, учебными пособиями, журнальными статьями, опубликованной судебной практикой.

При изучении уголовно-процессуального права необходимо внимательно следить за правотворческой деятельностью Государственной Думы и Федерального Собрания Российской Федерации, а также Указами Президента РФ, обращая особое внимание на те из принимаемых законов, которые содержат нормы уголовно-правового характера.

Среди периодических изданий особое место в изучении уголовного процесса должны занять специальные юридические журналы, такие как «Государство и право», «Российская юстиция», «Законность», «Правоведение», «Уголовное право», «Следователь», «Милиция», в которых публикуются статьи по вопросам уголовно-процессуального права, практике его применения, комментарии отдельных уголовно-правовых норм действующего законодательства.

Особое внимание следует обратить на «Парламентскую газету», «Российскую газету» и Собрание законодательства Российской Федерации, в которых публикуются законы, указы, постановления и иные нормативные акты высших органов государственной власти. В этих источниках можно найти все изменения и дополнения уголовного законодательства. Материалы судебной практики и постановления пленума Верховного суда Российской Федерации публикуются в «Бюллетене Верховного суда Российской Федерации».

При изучении уголовно-процессуального права допускается использование электронных правовых баз «Кодекс», «Гарант», «Консультант Плюс» и материалов сети Интернет.

Уголовный процесс наряду со смежными курсами уголовного права, правоохранительные

органы РФ, прокурорского надзора, криминалистики, оперативно-розыскной деятельности,

юридической психологии и др.  выступает важным элементом в формировании юридических

знаний и профессионального правосознания при подготовке юристов.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

Заочная форма обучения

Дидактические единицы	Наименование тем	Максим. учебная нагрузка студента, час	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения	Самост. работа студ.
Лекции	Лаб. работы	Практическая работа студ.
1	2	3	5	6	7	8
ДЕ I	1. Уголовный процесс и уголовно-процессуальная деятельность; понятие; предмет; метод; система	8	2	6
2.Источники уголовно-процессуального права	8	8
3.Принципы уголовного процесса	8	8
4.Субъекты уголовного процесса	8	2	6
5.Стадии уголовного процесса	8	8
6.Доказательства и доказывание	6	6
7.Меры уголовно-процессуального принуждения; меры пресечения	6	6
Промежуточный контроль	Коллоквиум
ДЕ II	8.Возбуждение уголовного дела	10	2	2	6
9. Предварительное расследование; дознание и следствие	6	-	-	6
10.Порядок осуществления процессуальных следственных действий;	10	2	-	8
11. Подготовка дела к рассмотрению в суде 1-й инстанции	6	-	-	6
12. Рассмотрение уголовного дела в суде 1-й инстанции; подсудность	10	2	-	2	6
13. Мировые судьи	6	-	-	6
Промежуточный контроль	Коллоквиум
ДЕ III	14. Апелляционная инстанция	8	-	8
15. Пересмотр актов суда в кассационном порядке, в порядке надзора по вновь открывшимся обстоятельствам	10	2	-	2	6
Промежуточный контроль	Письменная контрольная работа
Итоговый контроль	Экзамен
Итого часов	118	12	6	100

2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА (дидактические единицы)