Рабочая программа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 34

«Рассмотрено»                                                                 «Утверждаю»

на заседании МО                                                 Директор МБОУ ШКОЛЫ №34

протокол №1 ______                                                        

«Согласовано»

зам. директора по УВР

__________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

  2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Учитель

Класс  10

Предмет ТЕХНОЛОГИЯ

Всего часов в год  35

Всего часов в неделю  1

                               

  Воронеж

I Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основании примерной программы среднего (полного) общего образования по технологии ориентируясь на авторскую программу Матяш по технологии (базовый уровень) 10-11кл.- М.: Вентана-Граф, 2012г, в соответствии со стандартом среднего(полного) общего образования по технологии. (Приказ Минобразования РФ ред.

от 01.01.2001)

Цель курса: формирование профессиональных знаний, подготовка учащихся

к жизненному и профессиональному самоопределению.

Задачи курса:

-развитие системы технологических знаний;

-воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств;

-уточнение профессиональных и жизненных планов в условиях рынка труда;

-овладение основными понятиями рыночной экономики и маркетинга.

II Содержание программы

№п/п	Наименование разделов, тем	Кол-во часов
1	Технология и труд, как части общечеловеческой культуры	10
2	Технология проектирования и создание материальных объектов и услуг	20
3	Творческая и проектная деятельность	2
4	Резерв	3
Всего	35

III Требования к уровню подготовки уч-ся

Знать/понимать:

Влияние технологий на общественное развитие; Составляющие современного производства; Способы снижения негативного влияния на окружающую среду; Способы организации труда; Основные этапы проектной деятельности; Источники получения информации о путях получения профессионального

  образования и трудоустройства.

Уметь:

Оценивать потребительские качества товаров и услуг; Составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; Использовать в технологической деятельности методы решения технологических задач; Проектировать материальные объекты или услугу;

Использовать в технологической  деятельности методы решения технологических задач; Проектировать материальные объекты или услугу; Оформлять процесс и результаты проектной деятельности; Выбирать средства и методы реализации проекта; Уточнять и корректировать профессиональные намерения.

Использовать полученные знания и умения:

в выбранной области деятельности; для расширения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки; для самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности; для рационального поведения на рынке труда; для составления резюме и проведения самопрезентации.

IV УМК

Учебник: Технология 10 кл. под ред. - М.: «Вентана-Графф», 2013

Учебник по предмету включен в федеральный перечень учебников, рекомендованных  (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014-2015 учебный год (приказ министерства образования и науки Российской Федерации от  19 декабря 2012 года № 000)

Методические пособия для учителя:

1. «Край удивительных профессий» - М.: Просвещение, 2006.

2. «Методика трудового обучения» - М.: Просвещение, 2006.

3. «Дидактический материал»-М.: Просвещение, 2006.

V Тематическое планирование

№	Кол-во часов	Дата	Разделы и темы
По плану	По факту
10	Раз. 1. Технология и труд, как части общечеловеческой культуры
1-2	2	14.09 14.09	Влияние технологий на общественное развитие.
3-4	2	28.09 28.09	Современные технологии материального производства.
5-6	2	5.10 12.10	Технологическая культура и культура труда.
7-10	4	19.10 26.10 2.11 9.11	Производство и окружающая среда.
20	Раз.2. Технология проектирования и создание материальных объектов и услуг
11-14	4	23.11 23.11 30.11 7.12	Проектирование в профессиональной деятельности.
15-18	4	14.12 21.12 28.12 18.01	Информационное обеспечение в процессе проектирования, определение потребительских качеств объектов труда.
19-22	4	18.01 1.02 8.02   15.02	Нормативные документы и их роль в проектировании. Проектная документация.
23-24	2	22.02 1.03	Введение в психологию творческой деятельности.
25-28	4	8.03 15.03 22.03 5.04	Интуитивные и алгоритмические методы поиска решения.
29-30	2	12.04 19.04	Анализ результатов проектной деятельности.
2	Раз. 3. Творческая и проектная деятельность
31-32	2	26.04 3.05	Защита творческих проектов.
33-35	3	10.05 17.05 24.05	Резерв