Технологический институт-филиал ФГОУ ВПО Ульяновской ГСХА

Кафедра естественнонаучных дисциплин

Учебно-методический комплекс

по дисциплине: Агрометеорология

факультет: Технология и управление аграрным производством

специальность 110305 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»

-

-

-

Cоставитель доц., к. б.н.

Димитровград-2007

УДК

ББК

Агрометеорология: Учебно-методический комплекс (для студентов специальности «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции») / — Димитровград: Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА», 2007

Обсуждено и одобрено на заседании кафедры

Протокол № _____ от «___» __________ 200__ г.

Обсуждено и одобрено методической комиссией факультета Технологии и управления аграрным производством Технологического института – филиала ФГОУ ВПО УГСХА

Протокол № ___ от «___» _________ 200_ г.

© Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА»

Оглавление:

Введение………………………………………………………………….4

Цели и задачи ……………………………………………………………5

Требования к уровню усвоения содержания  дисциплины…………..6

Рабочая программа ……………………………………………………...7

Лабораторный практикум  …………………………………………….12

Тестовый материал …………………………………………………….13

Контроль ………………………………………………………………..18

Литература………………………………………………………………20

Введение

Агрометеорология – это наука, изучающая метеорологические, климатические и гидрологические условия в их взаимодействии с объектами и процессами сельскохозяйственного производства.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Специалистами сельского хозяйства необходимо уметь правильно оценивать и эффективно использовать ресурсы климата для повышения продуктивности сельскохозяйственного производства. В частности, интенсификации сельскохозяйственного производства посредством мелиорации, химизации и механизации дает наибольший экономический эффект, если при осуществлении  правильно учитывают как благоприятные, так и неблагоприятные агроклиматические условия каждого района..

Современная агрометеорологическая информация помогает специалистам сельского хозяйства планировать сельскохозяйственные работы в соответствии со сложившимися  и ожидаемыми метеорологическими условиями, что позволяет ослабить влияние неблагоприятной погоды и наиболее эффективно использовать благоприятные метеорологические условия.

1.Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины «Агрометеорология» – формирование представлений, знаний и навыков об агрометеорологических факторах, методах их наблюдения и применения для краткосрочного прогнозирования и защиты растений.

Задачи дисциплины «Агрометеорология»:

    изучение строения, газового состава атмосферы, методов измерения атмосферного давления, ветра, влажности воздуха; изучение потоков солнечной радиации, температурного режима воздуха и почвы; изучение опасных для сельского хозяйства метеорологических явлений и мер защиты от них.


2.Требования к уровню усвоения содержания  дисциплины (требования к знаниями, умениям и навыкам, приобретаемым в результате изучения дисциплины)

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

    основные метеорологические факторы и прогнозирование погоды по результатам их наблюдений; состав, строение атмосферы; основные составляющие радиационного баланса, методы изучения потоков энергии и пути эффективного использования солнечной радиации; температурный и водный режим почвы, воздуха, методы их измерения; метеорологические явления, опасные для сельского хозяйства и меры борьбы с ними; климат и его оценку, климатическое районирование Ульяновской области.


3. Объем дисциплины и виды учебной  деятельности


Вид учебной дисциплины

Всего часов

Семестр

Общая трудоемкость дисциплины

70

3

Аудиторные занятия

40

3

Лекции

17

3

Лабораторно-практические занятия

23

3

Самостоятельная работа

30

3

Вид  итогового контроля

зачет


Распределение часов по темам работ


№ п/п

Наименование тем занятий

Аудиторные занятия

Самостработа

Всего

Лекции

ЛПЗ

Итого

1

2

3

4

5

6

7

1.

Введение в курс агрометеорологии, понятие о метеорологических факторах и условиях.

0,5

0

0,5

1

1,5

2.

Организация метеорологических станций и постов, их работа и методы наблюдений.

0,5

0

0,5

1

1,5

3.

Строение и химический состав атмосферы. Атмосферное давление и его измерение. Барический градиент и барическая ступень.

1(2)

2

3(4)

2(1)

5

4.

Потоки солнечной радиации, их измерение. Пути эффективного использования солнечной энергии в сельскохозяйственном производстве.

2

2

4

3(2)

7(6)

5.

Температурный режим почвы и воздуха. Виды термометров по принципу действия и назначению.

2

2

4

4

8

6.

Сумма активных температур как показатель теплообеспеченности растений.

0(,5)

4(,5)

4

4

8(,5)

7.

Измерение осадков и испарения. Формы облачности, циклоны, антициклоны и их прогнозирование по облачности.

2

2

4

3

7

8.

Годовая и сезонная сумма осадков и режим их выпадения.

0(,5)

3

3(,5)

4

7(,5)

9.

Измерение скорости и направления ветра. Местные ветры и глобальные движения атмосферы.

1

1(2)

2(3)

2

4(5)

10.

Опасные для сельского хозяйства метеорологические явления и борьба с ними.

2

2

4

4

8

11.

Климат и его оценка для целей с/х производства. Погода и ее прогнозирование.

1(2)

2

3(4)

4

7(8)

12.

Агроклиматическое районирование территории Ульяновской области. Использование агрометеорологической информации в практике с/х производства.

2

0(2)

2(4)

2(0)

4

Итого:

17

23

40

30

70

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ, СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИХ ОСВОЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЛЕКЦИЙ

№ п/п

Название тем лекций и их краткое содержание

Кол-во часов

Технические средства и другие средства обучения

Форма контроля

Введение. Предмет, задачи, методы и история агрометеорологии. Связь с другими науками.

0,5

1

Организация метеостанций и постов, их работа, методика наблюдений. Понятие о поясном и солнечном времени.

0,5

2

Строение и химический состав атмосферы. Атмосферное давление и его измерение. Давление и погода. Барографические карты. Барический градиент и барическая ступень.

1

Таблицы 1 и 2

Контрольная работа

3

Потоки солнечной радиации. Виды радиационных потоков, радиационный баланс, ФАР. Значение потоков в с/х производстве.

2

Таблицы 3 и 4

Фронтальный опрос

4

Температурный режим почвы и воздуха. Распространение тепла и теплообмен. Понятие об активном слое. Вечная мерзлота. Способы регулирования температурного режима. Значение тепла для жизнедеятельности растений и животных.

2

Таблицы 5, 6, 7

Контрольная работа

5

Влажность воздуха, осадки и испарение. Формы облачности. Формирование облаков на фронтах, в циклонах и антициклонах. Прогнозирование погоды по формам облачности.

2

Таблицы 8, 9

Фронтальный опрос

6

Ветер. Общая циркуляция атмосферы и местные ветры. Причины возникновения ветра. Ветер и погода.

1

Таблица 9


7

Метеорологические явления, опасные для сельского хозяйства. Причины их возникновения, прогнозирование и борьба с ними.

2

Таблицы 10, 11, 12

Контрольная работа

8

Типы климата. Климатическое районирование Земного шара и России. Агроклиматические районы и их особенности. Климат и погода. Комплексное прогнозирование погоды. Прогнозы краткосрочные и долгосрочные.

2

Климатическая карта мира

Фронтальный опрос

9

Агроклиматическое районирование Ульяновской области. Основные характеристики и особенности агроклиматических районов. Агрометеорологическая информация и ее использование на территории области.

1

Карта агроклиматических районов Ульяновской области

Зачет

Итого часов:

17


5.Лабораторный практикум

№ п/п

Наименование тем

Кол-во часов

Приборы и оборудование

1

2

3

4

1.

Организация наблюдений. Атмосферное давление и его измерение.

2

Барометры, барограф

2.

Поток лучистой энергии.

2

Актинометр, пиранометр, альбедометр, балансомер, люксметр, гелиограф

3.

Измерение температуры почвы и воздуха. Виды термометров и их назначение.

2

Вытяжные, коленчатые, максимальные, минимальные термометры, термометр-щуп, электротермометры, термограф, мерзлометр.

4.

Температурный режим учхоза УГСХА. Климатические сезоны года, особенности вегетационного периода. Расчет теплообеспеченности растений.

2

5.

Измерение осадков и испарения. Формы облачности. Влажность воздуха.

2

Осадкомер, снегомер, испаритель, атлас облаков, психрометр, гигрометр, гигрограф

6.

Сумма осадков и режим их выпадения на территории учхоза УГСХА. Расчет ГТК.

2

7.

Измерение скорости и направления ветра. Роза ветров.

2

Флюгер, ручной анемометр, анеморумбометр, таблица ветров

8.

Опасные метеорологические явления. Заморозки и борьба с ними. Прогнозы.

2

9.

Погода и ее прогнозирование по комплексу признаков. Прогнозирование урожайности.

2

10.

Основные характеристики климата Ульяновской области

2

Итого:

23

Тестовый материал

1.Агрометеорология – это наука…

а) о погоде и климате;

б) о погоде и климате в применении к сельскохозяйственному производству.

2.Климат – это…

а) состояние погоды в данный момент в данном месте;

б) многолетний режим погоды.

3.В атмосфере различают …

а) два слоя;

б) три слоя;

в) четыре слоя;

г) пять слоев;

д) шесть слоев.

4. В атмосфере содержится 78 % …

а)  кислорода;

б) азота;

в) углекислого газа;

г) водяных паров

5) Повышенному атмосферному давлению сопутствует обычно:

а) хорошая погода;

б) дождливая погода;

6. Понижение давления обычно предшествует:

а) улучшению погоды;

б) ухудшению погоды;

в)не связано с изменениями погоды.

7. Борический градиент – это:

а) изменение давления с увеличением высоты над уровнем моря;

б) изменение давления между двумя пунктами с расстояния  100 км.

8. Атмосферное давление измеряется:

а) психрометром;

б) гидрометром;

в) барометром.

9. Суммарная солнечная радиация включает в себя…

а) прямую + рассеянную;

б) прямую + рассеянную + отраженную;

в) прямую + охлажденную.

10. Альбедо черноземных почв:

а) больше, чем песчаных;

б) меньше, чем песчаных

11. Посевы сельскохозяйственных культур используют для фотосинтеза:

а) 1-4 % ФАР;        

б) 5-10 % ФАР;

в) 10-15 % ФАР.

12. Максимальный и минимальный термометры по принципу действия:

а) деформационные;

б) жидкостные;

в) электрические.

13. Для измерения температуры почвы в пахотном горизонте используют:

а) срочные термометры;

б) вытяжные термометры;

г) коленчатые термометры.

14. Суточные колебания температуры почвы распространяются в почве на глубину:

а) до 50 см;

б) до 1 м;

в) до 1,5 м;

г) до 2 м.

15. Более теплопроводны почвы:

а) сухие и рыхлые;

б) влажные и плотные.

16. Амплитуды суточных колебаний температур увеличиваются:

а) от экватора к полюсам;

б) от полюса к экватору.

17. В Ульяновской области сумма активных температур выше 50С составляет:

а) 10000С;

б) 15000С;

в) 20000С;

г) 2500 0С;

д) 30000С;

е) 35000С.

18. Относительная влажность воздуха измеряется:

а) в %;

б) в г/м3;

в) в милибарах.

19. Ливневые осадки, гроза и град связаны:

а) с перистыми облаками;

б) с кучевыми облаками;

в) со слоистыми облаками.

20. Градовое ядро формируется:

а) в слоистых облаках;

б) в облаках вертикального развития;

в) не зависит от формы облачности.

21.  Теплому фронту предшествует:

а) перистые когтевидные облака;

б) перистые спутанные облака;

в) перистые-кучевые облака.

22. Гидротермический коэффициент является показателем:

а) теплообеспеченности растений;

б) влагообеспеченности.

23. Облачность повышенного атмосферного давления называется:

а) циклон;

б) антициклон.

24. Ветер в циклоне меняет направления:

а) по часовой стрелки;

б) против часовой стрелки.

25. Гибель растений при глубоком снежном покрове в мягкую зиму называется:

а) вымерзание;

б) вымокание;

в) выпаривание;

г) выпирание.

26. Заморозки, вызванные надвиганием холодных масс арктического воздуха, называются:

а) радиационные;

б) адвективно-радиационные;

в) адвективные.

27. Светло-розовый или золотистый закат предвещает:

а) хорошую погоду;

б) дождливую погоду;

в) шквалы, ветер.

28. Самые поздние заморозки весной и ранней осенью называются:

а) радиационные;

б) адвективные;

в) адвективно-радиационные.

29. При ясной устойчивой погоде минимальная скорость ветра и температура наблюдаются:

а) после полудня;

б) ночью;

в) перед рассветом.

30. Оправдываемость долгосрочных прогнозов погоды:

а) 40%;

б) 50%;

в) 60%;

г) 70%;

д) оправдываемость зависит от климатического района.

Вопросы для зачета по курсу агрометеорология для студентов

специальности 110305

«Технология производства и переработки сельхоз продукции»


Предмет, задачи и методы агрометеорологии. Сроки и порядок наблюдений. Понятие о поясном и солнечном времени. Строение и газовый состав атмосферы. Приборы для измерения атмосферного давления. Единицы измерения. Давление и погода. Барический градиент и барическая ступень. Потоки лучистой энергии. Виды потоков. Единицы измерения, приборы. Понятие об альбедо. ФАР. Радиационный баланс. Температурный режим почвы. Перенос тепла в почве. Понятие об активном слое. Вечная мерзлота. Приборы для измерения температуры почвы и воздуха. Виды термометров, их назначение. Температурный режим воздуха. Температурные инверсии. Теплые и холодные фронты. Суточный и годовой ход температур. Амплитуда. Температурный режим Ульяновской области. Сезоны года. Теплообеспеченность растений. Подсчет суммы активных температур. Приборы для измерения осадков. Единицы измерения. Виды осадков. Сумма осадков. Расчет ГТК. Значение снежного покрова для перезимовки с/х культур. Снегосъемка. Приборы для измерения влажности воздуха. Основные показатели влажности. Воздушные засухи. Формы облачности. Прогноз погоды по облакам. Оценка условий увлажнения Ульяновской области. Режим выпадения осадков, его изменчивость. Ветер. Измерение скорости и направления ветра. Шкала ветров, роза ветров. Общая циркуляция атмосферы и местные ветры. Циклоны и антициклоны. Метеорологические явления, опасные для сельскохозяйственных растений и животных. Виды заморозков, их прогнозирование и борьба с ними. Понятие о безморозном периоде. Виды климата. Климатические изменения. Погода. Основные метеовеличины, ее определяющие. Понятие об изменчивости и повторяемости. Краткосрочные и долгосрочные прогнозы погоды. Методы их составления и вероятность оправдываемости. Прогнозирование сроков созревания основных сельскохозяйственных культур. Агроклиматические особенности Ульяновской области.

Рекомендуемая литература

а) основная

1. , Журина .- М.: Колос, 2001.- 302 с.

2. Чирков .- Л.: гидрометеоиздат, 1986.- 296с.

3. Павлова по агрометеорологии. – Л.: Гидрометеоиздат

4. Агроклиматические ресурсы ульяновской области. – Куйбышев, 1964.

б)дополнительная

5. Шульгин и климатология. – Л. Гидрометеоиздат, 1978. 200с.

6. Наставление гидрометеорологическим станциям и постам.- Л.: Гидрометеоиздат (разные годы)