Практическая работа №1 По дисциплине: Макроэкономическое планирование и прогнозирование (стр. 1 )

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

По дисциплине: Макроэкономическое планирование и прогнозирование

Тема: Теоретико-методологические основы планирования и прогнозирования макроэкономических процессов

Наименование занятия: Методы прогнозирования и планирования

Цель занятия: закрепить теоретический материал об основ­ных методах планирования и прогнозирования, развить способность анализи­ровать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально — экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изме­нения социально — экономических показателей (ПК-8).

Норма времени: 2 часа

Оборудование и материалы: инструкционные карты, конспекты

Литература: 1) Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие/. – 6-е изд., перераб.  и доп. – М. Дашков и К, 2012

2) Прогнозирование и планирование экономики: учебник для вузов/ – Минск: Современная школа, 2010

Задача для проверки освоения компетенций

Выпуск цемента за период с 2004 года по 2012 года характеризуется ди­намическим рядом, представленным в виде таблицы 1.2.4:

Таблица 1.2.4

Год	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012
Производство цемента, тыс. т	1455	1560	1710	1847	2060	2340	2472	2731	3131

Используя одиночный временной ряд, спрогнозируйте выпуск цемента на

двухлетнюю перспективу.

Методические указания к решению задач

В задаче 1 следует использовать метод наименьших квадратов и процеду­ру подбора прямой регрессии. Для того чтобы найти прогноз, необходимо оце­нить сначала параметры линейного тронла, подставить их в исходное уравне­ние кривой, а затем вычислить прогноз.

Пример решения задачи: Рассчитать прогнозное значение объема выпуска продукции по одиночному временному ряду.

Таблица 1 – Исходные данные

Квартал	1	2	3	4	5	6	7	8
Объем выпуска, т. шт.	54	65	49	55	62	67	59	64

Решение:

Составим уравнение тренда в виде:

Уравнение прямой имеет вид:

уt= a0 + a1t, где

уt – выровненные (теоретические) уровни ряда;

a0, a1 – параметры уравнения;

t – время (порядковые номера периодов).

При упрощенном способе расчетов параметры  прямой определяются по формулам:

a0 =   a1= , где

y - эмпирические ( исходные) уровни ряда;

n – количество периодов.

Для проведения аналитического выравнивания ряда динамики по прямой воспользуемся таблицей.

Таблица 2 – Расчетная таблица.

Квартал	Объем выпуска (у)	t	t2	уt
1	54	-7	49	-378
2	65	-5	25	-325
3	49	-3	9	-147
4	55	-1	1	-55
5	62	1	1	62
6	67	3	9	201
7	59	5	25	295
8	64	7	49	448
Итого:	475	___	168	101

Из полученных расчетов следует:

a0=475/8=59,38

a1=101/168=0,6

Уравнение прямой имеет вид:

уt=59,38+0,6*t

Для 9 квартала t=9, следовательно, прогнозируемый объем выпуска:

у=59,38+0,6*9=64,78 тыс. шт.

Ответ: прогнозируемый объем выпуска продукции в девятом квартале составляет 64,78 тыс. шт.

Вопросы для проверки освоения компетенций

В чем заключается сущность прогнозирования? Выберите правильный ответ. Какой характер носят прогнозы: а) веро­ятностный; б) многовариантный; в) альтернативный; г) однозначный; д) все ответы верны. Чем отличается план от прогноза? Каковы основные формы планирования и их сущность? Выберите правильный ответ. Директивное планирование применяется в: а) условиях командно-административной экономики; б) экстремаль­ных условиях; в) рыночных условиях; г) развитых зарубежных странах в отдельных секторах экономики; д) все ответы верны. Выберите правильный ответ. Индикативное планирование применяется в сочетании с: а) директивным планированием; б) стратегическим пла­нированием; в) директивным и индикативным планированием; г) неза­висимо от других форм планирования; д) все ответы верны. Выберите правильный ответ. На какой период разрабатываются долго­срочные планы: а) на 2-3 года; б) до 1 года; в) на период от 5 до 25 лет; г) все ответы верны. Выберите правильный ответ. На какой период обычно разрабатываются краткосрочные планы: а) до 3 лет; б) до 1 года; в) свыше 5 лет; г) все ответы верны. Выберите правильный ответ. Стратегическое планирование применяет­ся в сочетании с: а) директивным планированием; б) индикативным планированием; в) как самостоятельная форма планирования; г) все от­веты верны. Охарактеризуйте тактическое планирование. Какие        формы планирования целесообразно применять в условиях ста­новления рыночных отношений? Страна ведет военные действия. Какую форму планирования должно избрать её правительство? Выберите        правильный ответ. На положениях каких экономических тео­рий базируется методология прогнозирования и планирования: а) кейн-сианской; б) монетарной; в) марксистской; г) все ответы верны. Приведите        основополагающее уравнение Кейнса, поясните его сущ­ность и значение. Отразится ли на объеме ВНП сокращение государственных расходов и инвестиций? Если да, то каким образом? Объясните, как влияет каждый из перечисленных факторов на темпы роста ВВП: а) снижение издержек производства; б) рост спроса на то­вары народного потребления; в) рост инвестиций; г) снижение уровня налогообложения; д) рост заработной платы и других доходов населе­ния. Охарактеризуйте уравнение обмена Фридмена, поясните его сущность и значение. Прокомментируйте возможные ситуации, когда нарушается уравнение обмена MV=PQ: а) слева; б) справа. Назовите        важнейшие положения марксистской теории. Простое        или расширенное воспроизводство будет обеспечиваться при увеличении прибавочного продукта?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

По дисциплине: Макроэкономическое планирование и прогнозирование

Тема: Теоретико-методологические основы планирования и прогнозирования макроэкономических процессов

Наименование занятия: Организация прогнозирования и планирования

Цель занятия: понимать принцип организации планирова­ния и прогнозирования, а так же освоить применение основных методов. Раз­вить способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).

Норма времени: 2 часа

Оборудование и материалы: инструкционные карты, конспекты

Литература: 1) Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие/. – 6-е изд., перераб.  и доп. – М. Дашков и К, 2012

2) Прогнозирование и планирование экономики: учебник для вузов/ – Минск: Современная школа, 2010

Задачи для проверки освоения компетенций

1. Определите потребность топливоемких отраслей в условном топливе и в натуральном выражении на основе данных, представленных в таблицах 1.2.1 и 1.2.2, используя нормативный метод.

Таблица 1.2.1

Исходные данные для определения потребности топливоемких отраслей

экономики в условном топливе

Отрасли	Единица измерения	Объем производст­ва продукции	Норма расхода услов­ного топлива на единицу продукции, кг
Электроэнергетика	млн. кВт. ч.	25010	0,4
Цементная промышленность	тыс. т	5510	300

Таблица 1.2.2

Структура потребления отдельных видов топлива и коэффициенты перевода        условного топлива в натуральный вид        

Наименование топливных ресурсов	Структура потребления, %	Коэффициенты перевода ус­ловного топлива в натуральное
Уголь	20	1,2
Нефтепродукты	30	0,7
Газ	25	0,9
Торф	20	2,8
Дрова	5	3,5

2. Разработайте прогнозный сводный баланс топлива и определите объемы производства и импорта отдельных видов топливно-энергетических ре­сурсов по схеме, представленной в таблице 1.2.3. Исходные данные для разработки баланса. Запасы на конец года должны составить 7 364 тыс. т условного топлива, в том числе в натуральном выражении: угля - 1 764 тыс. т, нефтепродуктов - 1 546 тыс. т, газа - 1 657 млн. м, торфа - 4 124 тыс. т, дров - 1 288 тыс. м. текущие потребности в условном топливе эко­номики страны составят 34 482 тыс. т. у.т (промышленности - 22 982 тыс. т. у.т, транспорта - 5 200 тыс. т. у.т, строительства - 1 000 тыс. т. у.т, сельского хозяйства - 4 500 тыс. т. у.т, торговли - 200 тыс. т. у.т, прочие от­расли - 600 тыс. т. у.т). Для перевода условного топлива в натуральный вид следует использовать структуру потребления отдельных видов топлива и коэффициенты перевода условного топлива в натуральный вид, представ­ленные в таблице 1.2.2 (задача 1).