Первая контрольная работа

1 вариант.

1. Внутриличностный конфликт - это:

а) глубокие эмоциональные переживания личностью своих неудач;

б) состояние тревоги, вызываемое предстоящей сложной ситуацией;

в) столкновение противоположно направленных мотивов личности;

г) столкновение противоположно направленных поведенческих характеристик личности;

д) внутренние колебания личности, стоящей перед выбором средств для достижения конкретной цели.

2. Кому из ученых принадлежит разработка учения об экстраверсии и интроверсии, как объективной природе внутриличностных конфликтов?

а) З. Фрейду;

б) А. Адлеру;

в) К. Юнгу;

г) Э. Фромму;

д) К. Левину.

3. Кому из ученых принадлежит разработка теории «экзистенциальной дихотомии»?

а) З. Фрейду;

б) А. Адлеру;

в) К. Юнгу;

г) Э. Фромму;

д) Э. Эриксону.

4. Эквивалентный внутриличностный конфликт - это:

а) конфликт, связанный с выбором между двумя в равной мере не привлекательными объектами;

б) конфликт, связанный с выбором двух или более в равной степени привлекательных и взаимоисключающих объектов;

в) конфликт, связанный с выбором объекта, в котором одновременно присутствуют привлекательная и непривлекательная стороны;

г) конфликт, связанный с ситуацией, когда ожидаемый результат решения какой-либо задачи личностью не получает одобрения в обществе, коллективе или семье;

д) конфликт, связанный с сочетанием в равной мере во внутреннем мире личности склонности к экстраверсии и интроверсии.

5. Витальный внутриличностный конфликт - это:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) конфликт, связанный с выбором между двумя в равной мере не привлекательными объектами;

б) конфликт, связанный с выбором двух или более в равной степени привлекательных и взаимоисключающих объектов;

в) конфликт, связанный с выбором объекта, в котором одновременно присутствуют привлекательная и непривлекательная стороны;

г) конфликт, связанный с ситуацией, когда ожидаемый результат решения какой-либо задачи личностью не получает одобрения в обществе, коллективе или семье;

д) конфликт, связанный с сочетанием в равной мере во внутреннем мире личности склонности к экстраверсии - интроверсии.

6. Стадии развития конфликта в организации.

7. В чем отличие внутриличностного от межличностного конфликта?

8. Опишите основные типы поведения руководителя в конфликте.

9. Каковы были бы ваши действия по предотвращению конфликтов?

10. Как вести себя с конфликтной личностью?

2 вариант.

1. Кому из ученых принадлежит разработка учения о борьбе между эросом и танатосом, как природной основе внутриличностных конфликтов?

а) З. Фрейду;

б) А. Адлеру;

в) К. Юнгу;

г) Э. Фромму;

д) Э. Эриксону.

2. Кому из ученых принадлежит разработка «Теории комплекса неполноценности»?

а) З. Фрейду;

б) А. Адлеру;

в) К. Юнгу;

г) Э. Фромму;

д) Э. Эриксону.

3. Кому из ученых принадлежит разработка теории «мотивационных конфликтов»?

а) З. Фрейду;

б) А. Адлеру;

в) К. Юнгу;

г) Э. Фромму;

д) К. Левину.

4. Амбивалентный внутриличностный конфликт - это:

а) конфликт, связанный с выбором между двумя в равной мере не привлекательными объектами;

б) конфликт, связанный с выбором двух или более в равной степени привлекательных и взаимоисключающих объектов;

в) конфликт связанный с выбором объекта, в котором одновременно присутствуют привлекательная и непривлекательная стороны;

г) конфликт связанный с ситуацией, когда ожидаемый результат решения какой-либо задачи личностью не получает одобрения в обществе, коллективе или семье;

д) конфликт, связанный с сочетанием в равной мере во внутреннем мире личности склонности к экстраверсиии -  интроверсии.

5. Формами проявления внутриличностных конфликтов являются:

а) неврастения; эйфория; сублимация; идеализация; номадизм; рационализация;

б) неврастения; эйфория; регрессия; проекция; номадизм; рационализация;

в) неврастения, эйфория; идеализация; проекция; рационализация; вытеснение;

г) неврастения; эйфория; регрессия; проекция; номадизм; переориентация;

д) компромисс; уход; переориентация; сублимация; идеализация; вытеснение.

6. Каково поведение в конфликтной ситуации «мыслителей», «практиков», «собеседников»?

7. Назовите основные ошибки руководителя в разрешении конфликта. Посоветуйте как их исправить?

8. От чего зависит развивающий потенциал конфликта?

9. Изложите способы освобождения от раздражения человека в конфликте.

10. Сформулируйте факторы, вызывающие стресс у человека

Вторая контрольная работа

1 вариант.

Представление о детерминированности конфликта. Типология конфликтов: по сферам жизнедеятельности людей, по характеру объектов, по направлению воздействия и распределения полномочий и т. д. Особенности психологии участников конфликта на разных этапах его протекания. Приведите пример политического конфликта и пути его разрешения Кому из современных психологов принадлежит следую­щая классификация типов человеческой психики:

Каждое человеческое существо располагает ограниченным ре­пертуаром эго-состояний, подразделяющихся на три типа.

Родительские эго-состояния заимствованы у родительских фи­гур и воспроизводят чувства, установки, поведение и реакции этих людей. Взрослые эго-состояния занимаются независимым сбором и об­работкой информации и оценкой вероятностей, что является ос­новой для действия. Детские эго-состояния являются следами детства индивида и воспроизводят его поведение и психическое состояние в какой-то конкретный или переломный момент его развития, используя, однако возросшие возможности, имеющиеся в распоряжении взрос­лого человека.

Каким образом с точки зрения данной классификации объясняют­ся источники профессиональных и семейных конфликтов

2 вариант.

Период формирования конфликтологических идей (Античность, Средние века, Новое время, Марксизм, Ницшеанство). Основные структурные элементы конфликта (объект конфликта, участники конфликта, среда конфликта). Общие положения об управлении конфликтами. Приведите пример межкультурного конфликта и пути его разрешения Охарактеризуйте внутренние и внешние факторы, способству­ющие возникновению социальной напряженности в организации.

Проанализируйте следующую ситуацию:

В вашем учреждении есть работа, которую вы хотели бы вы­полнять. Но вам поручают другую, менее интересную работу. Какой из следующих вариантов вы изберете:

    продолжите работу над тем, что вам поручают, надеясь, что
    ваша преданность делу будет вознаграждена; пожалуетесь сотрудникам, что теряете время; напишите письмо вышестоящему руководству; скажете непосредственному руководителю, что хотите де­лать другую, интересующую вас работу; станете говорить, что получили приглашение на работу в другую фирму; начнете подыскивать работу в другой организации;
    Объясните вашу позицию.