Обобщение и систематизация знаний по теме: «Здравствуй, английский»
Открытый урок по английскому языку
во 2 классе.
Тема урока: «Праздник яблок»
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Здравствуй, английский»
(16 часов)
Цели урока:
- познавательные: Знакомство с культурой и народными традициями Великобритании и России в форме диалога двух культур; развивающие: развитие учебно - интеллектуальных и информационных умений и навыков говорения и аудирования, развитие мышления и памяти; воспитательные: повышение мотивации к изучению английского языка и познавательной активности, духовно-нравственное и патриотическое воспитание, воспитание уважения к культуре своего народа и к культуре Великобритании; учебные: расширение филологического кругозора, совершенствование навыков аудирования и говорения по темам 1 четверти.
Задачи урока:
- повторение лексики «Цвета», «Школьные принадлежности», цифр от 1 до 10, знакомство с буквой Рр и английской пословицей. развитие навыков и умений употребления глаголов to be, have got в настоящем времени, развитие навыков и умений устной речи в рамках пройденной лексики; развитие навыков и умений устной речи по графическим схемам – опорам.
Формы работы:
- индивидуальная; фронтальная.
Используемые технологии:
- коммуникативная; сотрудничества; игровая; здоровьесберегающая.
Используемое оборудование и материалы:
карточки с заданиями, карточки с изображением разноцветных яблок, компьютер, мультимедийная установка, СД-диск «Интерактивные плакаты» для 2 класса, видео презентация “Apple Day”.
Подготовительная работа: Детям нужно было нарисовать яблоко и приготовить пословицы со словом « яблоко».
Начало урока. (5мин.)
T. Good morning, children!
Ch. Good morning, good morning, good morning to you!
Good morning, good morning I am glad to see you!
Т. I am glad to see you too.
Дети, отгадайте 2 загадки, имеющие
одинаковый ответ.
Круглое, румяное, с дерева упало —
Любое в рот попало. (яблоко)
Само с кулачок, красный бочок,
Тронешь пальцем — гладко,
А откусишь — сладко. (яблоко)
Ch. An apple!
T. Very good! Today we will speak about apples and apple’s holidays. Cегодня мы будем говорить о яблоках и о праздниках, с ними связанных, повторим некоторые задания, буквы, слова, которые проходили в 1 четверти, узнаем английскую пословицу и попробуем яблоки, выросшие возле нашей школы.
Фонетическая разминка.
Вначале потренируем язычки, вспомним некоторые английские звук
Любое яблочко начинает путь с весеннего цветка. Чтобы оно налилось, на цветке обязательно должны побывать пчёлки. Наши российские пчёлы жужжат [з-ж-з], а английские - [ ] . Когда прохладно и капает дождик [b, p,b, p] цветов на яблоне мало – пчёлки начинают спорить – кому достанется нектар? [з –з-з ] и [ ]. Иногда они от холода могут охрипнуть, и у них получается [ с-с-с] и [ ] . Но плохая погода весной быстро заканчивается, распускается море цветов ( посмотрите на фото на стене) и пчёлки снова весело жужжат [ з - ж-з] и [ ] .Цветочки постепенно засыхают, а вместо них растут яблочки [ plz].
2. Основной этап урока. (35 мин.)
Развитие умений и навыков устной речи с употреблением сочетаний существительное + прилагательное, обозначающее цвет.
Сегодня я познакомлю вас с необычным английским праздником “Apple Day”, который британцы отмечают 21 октября. Хотя этот праздник начали отмечать в 1990 году, он с каждым годом становится всё более популярным, ведь всем известно, что англичане –нация садоводов. В больших и малых городах люди собираются на площади, ярмарки, приносят плоды нового урожая – сотни разных сортов, пробуют их и все продукты, которые делают из яблок. А ещё они соревнуются в разных весёлых конкурсах – стреляют из лука по яблокам, срезают с них кожуру – у кого самая длинная, покупают саженцы.
(Учитель сопровождает рассказ слайдами презентации.
Т. Давайте и мы устроим конкурс «Собери яблоки». Я для вас приготовила яблоки разного цвета и «корзинки» - конверты. Подходим к столу, и набираем в корзину по яблоки разного цвета. Победит тот, у кого яблок больше и расскажет без ошибок про свои яблоки, называя цвет и их количество.
Дети «собирают» яблоки, рассказывают: I have got 6 red apples, 2 yellow apples... Учитель определяет победителя.
Повторение лексики « Школьные принадлежности»
Т. That’s right. Многим из вас мамы кладут по утрам яблоки, потому что в них много витаминов и полезных веществ, необходимых для вашего роста. А вот что вы сами должны класть в портфели? Медвежонок Билли поможет вам в этом. Let’s play computer game.
Учитель вызывает одного ученика к компьютеру, остальные работают, глядя на экран мультимедийной установки, выполняя задание из упр.1 урока 13 «Интерактивные плакаты»
Т. And now show me your schoolbags!
Ch. I have got a pen, a pencil, a ruler, a rubber, a textbook….
Развитие навыков и умений устной речи по иллюстрациям и графическим схемам – опорам.
Let’s open your textbooks p.31 ex. 1. У нас в учебнике тоже праздник – праздник золотой осени, который близок к английскому празднику яблок. А ещё в России есть свой праздник, связанный с яблоками, как он называется?
Ch. Яблочный Спас.
Т. Да. 19 августа яблоки несут в церковь, освящают плоды нового урожая. Считается, что яблоки становятся волшебными, чудодейственными, после того, как человек съел их, он преображается. Поэтому Яблочный Спас иначе называют праздником Преображения Господня. Ну, а на наш осенний праздник приехал журналист, взял интервью у Алисы, и зашифровал его в картинках к упр.2 на стр.31. Давайте попробуем его расшифровать.
Ch. I am Alice. I am eight. I have a dog. I have got a red bag. I can read. I can write. I can skip.
Далее дети составляют монологическое высказывание по схемам – опорам из упр.4 на стр.32.
Динамическая пауза.
Т. Разложите перед собой яблочки, приготовьте цветные карандаши, на случай, если у вас нет яблока нужного цвета.
Stand up and show me orange!
Hands up and show me blue!
Clap! Clap! Show me yellow!
Sit down. Nice of you!
Stand up and show me blue.
Hop! Hop! Show me red!
Sit down. Nice of you!
Stand up and show me grey!
Sit down and point to the green.
Clap! Clap! Show me pink!
Stop! Very nice of you!
Учитель читает рифмовку 2-3 раза, постепенно убыстряя темп.
А теперь споём песенку “ I see green, I see yellow, I see that funny fellow…”
Т. Sit down, children. Продолжаем наш праздник яблок.
Проверка домашнего задания, введение новой лексики, знакомство с новой буквой.
Старик сажал яблони.
Ему сказали: — Зачем тебе эти яблони? Долго ждать от этих яблонь плода и ты не съешь с них ни яблочка. Старик сказал: — Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут. Эти замечательную притчу написал великий писатель, наш земляк…
Сh. Лев Николаевич Толстой!
Т. Он не только писал замечательные книги, но и много трудился. В Ясной Поляне до сих пор живы и приносят плоды яблони, им посаженные. А вы дома готовили русские пословицы о яблоках, расскажите их, что они означают?
Ch. Яблоку негде упасть. (Так говорят, когда тесно)
Яблоко от яблони недалеко падает. (Когда идёт речь о плохом воспитании детей)
Попасть в яблочко (Точно о чём-то сказать.)
Т. Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает. Почему так говорят?
Ch. Яблоки полезны для здоровья.
Т. Недаром есть сказка про молодильные яблоки. И почти такой же смысл у английской пословицы: An apple a day keeps the doctor away. Если дословно - яблоко в день и доктор не нужен. А если складно – в день по яблоку съедай и скажи врачам good bye!
Чтобы её запомнить, давайте сначала потренируемся в произношении звуков, её составляющих. (Учитель повторяет звуки, потом слова, потом дети произносят пословицу несколько раз самостоятельно)
Т. Сколько раз в этой поговорке встречается звук [p]?
Ch. Два.
Т. Этот звук передаёт согласная буква Рр, она легко запоминается. В каких словах мы слышим звук [p]?
Ch. Pen, pencil, pupil, parrot…
Open your workbooks p. 14, write the letter Pp and words pen, a black pen. Дети пишут буквы и слова с буквой Рр.
Then write down your home task: ex. 7 p. 32. и написать по строчке слова apple и транскрипцию к этому слову.
3.Подведение итогов. (5 мин.)
Т. Сегодня мы узнали о празднике яблок в Англии. Чем он похож на наши праздники? Чем отличается?
Ответы детей: Мы узнали, что в Англии есть похожий на наш Яблочный Спас праздник яблок. Там проводится много весёлых конкурсов. А у нас яблоки носят в церковь и освящают их.
Т. Ещё мы узнали, что о пользе яблок в русском и английском языках есть почти одинаковые по смыслу пословицы. Давайте хором ещё раз произнесём английскую : An apple a day keeps the doctor away. Какую букву мы узнали? Какой звук она передаёт? (Ответы детей)
Молодцы! Все, кто хорошо потрудился в классе и дома, получает хорошие отметки.
А теперь сюрприз! Пробуем яблоки, выросшие возле нашей школы и яблочный пирог! ( Проводится дегустация яблок и шарлотки)
Lesson is over! Good bye.
