Утверждено: Согласовано:
Директор школы ________ Зам. директора по НМР
Приказ № от сентября 2014 г. ___________
« » сентября 2014 г.
МКОУ Панинская средняя общеобразовательная школа
Панинского муниципального района Воронежской области
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по технологии для 7 класса
на 2014-2015 учебный год
Количество часов в год- 70 из них: | количество часов в неделю | количество контрольных процедур | резервное время | |
федерального компонента | регионального компонента | школьного компонента | ПР | КР |
35 | 35 | 2 | 26 | 4 |
Учитель высшей категории
Рассмотрено на заседании МО физической культуры, ОБЖ и предметов технологического и эстетического циклов
Протокол №_ _ от августа 2014 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по направлению « Индустриальные технологии» разработана на основе примерных программ по технологии в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования второго поколения. Нормативно-правовой базой для примерной программы по предмету технология является закон Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 г.
Данная программа предназначена для седьмых классов обучающихся по новому стандарту. Программа рассчитана на 5-7 классы в количестве 175 часов (131 час - федерального компонента и 44 часа – регионального ), из расчета: 5 класс-70 часов; 6 класс-70 часов,7 класс - 35 часов, в нашей школе добавлено к федеральной программе 35 часов школьного компонента.
Характеристика программы.
С целью учета интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательного учреждения, местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания основных образовательных программ по «Технологии» изучается в рамках направлений: «Индустриальные технологии». На реализацию данного раздела используются 44 часа из регионального компонента.
Под технологией понимается алгоритм выполнения общепринятой последовательности операций преобразования материалов. Энергии, информации, объектов природной и социальной среды, построенный на основе обоснованной совокупности средств и методов для получения искомого продукта или запланированного результата в определенной области деятельности. Содержательно технология представляет собой сочетание соответствующих конкретной области деятельности научно – технических знаний, квалификационных умений исполнителей, машин, приборов, инструментов и оборудования, инфраструктуры, которые необходимы для желаемых преобразований предмета труда.
Технология сущностных и структурах позиций может рассматриваться как методология любой деятельности, которая гарантирует достижение запланированного результата.
Рабочая программа включает разделы:
-пояснительную записку;
- основное содержание, состоящих из разделов и тем;
-примерное тематическое планирование с распределением учебных часов;
-рекомендации по оснащению учебного процесса.
Цель:
- Основной целью изучения учебного предмета Технологии по направлению «Индустриальные технологии» в системе общего образования является формирование представлений о составляющих техно сферы, о современном производстве и о распространенных в нем технологиях.
Содержание программы.
Раздел 1. Технология обработки конструкционных и поделочных материалов 44 часа.
Тема 1. Технология ручной обработки древесины и древесных материалов 12 часов.
Конструкторская документация. Технологическая документация. Технологические карты. Заточка и настройка дереворежущих инструментов. Отклонение и допуски на размеры детали. Столярные и шиповые соединения. Технология шипового соединения деталей. Технология соединения деталей шконтами и шурупами.
Практические работы
Чертежи деталей. Заточка и настройка дереворежущих инструментов. Отклонение и допуски на размеры детали. Технология соединения деталей шконтами и шурупами.
Тема 2. Технология машинной обработки древесины и древесных материалов 8 часов.
Правила безопасности труда при работе на станке СТД-120М. Точение скалки. Технология обработки наружных фасонных поверхностей деталей. Технология точения декоративных изделий с внутренними полостями.
Практические работы.
Точение скалки. Особенности установки заготовок в трезубце и план –шайбе. Точение внутренних полостей. Точение деталей с фасонными поверхностями. Точение декоративных изделий с внутренними полостями.
Тема 3. Технология ручной обработки металлов 8 часов.
Классификация сталей. Легированная сталь, легирующие элементы. Термическая обработка сталей. Химико-термическая обработка сталей. Нарезание наружной резьбы. Нарезание внутренней резьбы.
Практические работы.
Нарезание наружной резьбы. Нарезание внутренней резьбы.
Тема 4. Технология машинной обработки металлов и искусственных материалов 8 часов.
Назначение и устройство станка ТВ-6. Токарные резцы. Технологическая документация для изготовления изделий на станках. УстройствоНГФ-110.
Практические работы.
Чертежи деталей изготовленных на токарных и фрезерных станках. Управление токарным винторезным станком. Приемы работы на ТВ-110.
Тема 5.Технология художественно-прикладной обработки материалов 8 часов.
Мозаика из древесины. Технология изготовления мозаичных наборов. Мозаика с металлическим контуром. Тиснение по фольге. Декоративные изделия из проволоки. Басма. Просечный металл. Чеканка.
Раздел 2. Технология домашнего хозяйства 8 часов.
Тема 3.
Бюджет семьи 2 часа.
Бюджет семьи.
Тема 4. Технология ремонтно-отделочных работ 4 часа.
Основные технологии молярных работ. Основы технологии плиточных работ.
Практические работы.
Основные технологии молярных работ. Основы технологии плиточных работ.
Тема 5. Технологии ремонта систем водоснабжения и канализации 2 часа.
Технологии ремонта систем водоснабжения и канализации.
Практические работы.
Технологии ремонта систем водоснабжения и канализации.
Раздел 3. Электроника и электротехника 4 часа.
Тема 1. Электромонтажные сборочные технологии 1 час.
Правила безопасности труда при выполнении электромонтажных работ.
Тема 2. Электротехнические устройства с элементами автоматики 2часа.
Электротехнические устройства с элементами автоматики.
Тема3. Бытовые электроприборы 1 час.
Бытовые электроприборы.
Раздел 4. Современное производство и профессиональное образование 4 часа.
Тема 1. Сферы производства и разделение труда 2 часа.
Сферы промышленного производства. Разделение труда.
Тема 2. Профессиональное образование и профессиональная карьера 2 часа.
Профессиональное образование в ПТУ, колледжах, лицеях. Профессиональная карьера.
Раздел 5. Технологии исследовательской и опытнической деятельности 8 часов.
Тема 1. Творческий проект 6 часов.
Практические работы.
Выбор и обоснование проекта. Конструкторский этап. Технологический этап. Расчет себестоимости. Пояснительная записка. Защита проекта.
Тема 2. Презентация и портфолио 2 часа.
Практические работы.
Презентация. Портфолио.
Календарно – тематическое планирование 7 класс:
№ урока | Дата | Тема урока | УДД | Вид контроля | Примечание |
план | факт. | ||||
I четверть. | |||||
Раздел 5. Технологии исследовательской и опытнической деятельности 2 часов. | |||||
Тема 1. Творческий проект 2часа. | |||||
1/1 | Текущий инструктаж по технике безопасности. Этапы творческого проектирования. | познавательная, личностная | |||
2/2 | Проектирование изделий на предприятиях. | Познавательная, метопредметная | |||
Раздел 1. Технологии обработки конструкционных и поделочных материалов 44 часа. | |||||
Тема 1. Технология ручной обработки древесины и древесных материалов. 12 часов. | |||||
3/1 | Конструкторская документация. | Познавательная, метопредметная | |||
4/2 | Чертежи деталей. | познавательная, личностная | ПР№1 | ||
5/3 | Технологическая документация. | Познавательная, метопредметная | |||
6/4 | Технологические карты. | Личностная, познавательная | |||
7/5 | Заточка и настройка дереворежущих инструментов. | Личностная, познавательная | |||
8/6 | Заточка и настройка дереворежущих инструментов. | Личностная, познавательная | ПР№2 | ||
9/7 | Отклонения и допуски на размеры детали. | Личностная, познавательная | |||
10/8 | Отклонения и допуски на размеры детали. | Личностная, познавательная | ПР№3 | ||
11/9 | Столярные и шиповые соединения. | Познавательная, метопредметная | |||
12/10 | Технология шипового соединения деталей. | Познавательная, метопредметная | |||
13/11 | Технология соединения деталей шконтами и шурупами. | Познавательная, метопредметная | КР№1 | ||
14/12 | Технология соединения деталей шконтами и шурупами. | Познавательная, регулятивная | ПР№4 | ||
Тема 2. Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов 8 часов. | |||||
15/1 | Правила безопасности труда при работе на станке СТД-120М. | Познавательная, метопредметная | |||
16/2 | Точение скалки. | Познавательная, личностная | ПР№5 | ||
II четверть | |||||
17/3 | Особенности установки заготовок в трезубце и план-шайбе. | Личностная, регулятивная | ПР№6 | ||
18/4 | Точение внутренних полостей. | Познавательная, метопредметная | ПР№7 | ||
19/5 | Технология обработки наружных фасонных поверхностей деталей. | Познавательная, метопредметная | |||
20/6 | Точение деталей с фасонными поверхностями. | Познавательная, метопредметная | ПР№8 | ||
21/7 | Технология точения декоративных изделий с внутренними полостями. | Познавательная, метопредметная | |||
22/8 | Точение декоративных изделий с внутренними полостями. | Коммуникативная, личностная | ПР№9 | ||
Тема3. Технологии ручной обработки металлов 8 часов. | |||||
23/1 | Классификация сталей. | Коммуникативная, личностная | |||
24/2 | Легированная сталь, легирующие элементы. | Познавательная, метопредметная | |||
25/3 | Термическая обработка сталей. | Познавательная, метопредметная | |||
26/4 | Химико-термическая обработка сталей. | Познавательная, метопредметная | |||
27/5 | Нарезание наружной резьбы. | Познавательная, личностная | |||
28/6 | Нарезание наружной резьбы. | Познавательная, личностная | ПР№10 | ||
29/7 | Нарезание внутренней резьбы. | Познавательная, личностная | КР№2 | ||
30/8 | Нарезание внутренней резьбы. | познавательная, личностная | ПР№11 | ||
Тема 4. Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов 8 часов. | |||||
31/1 | Чертежи деталей изготовленных на токарных и фрезерных станках. | Познавательная, личностная | ПР№12 | ||
32/2 | Чертежи деталей изготовленных на токарных и фрезерных станках. | Познавательная, личностная | ПР№13 | ||
III четверть | |||||
33/3 | Назначение и устройство станка ТВ-6. | Познавательная, метопредметная | |||
34/4 | Токарные резцы. | Познавательная, метопредметная | |||
35/5 | Управление токарным винторезным станком. | Личностная, коммуникативная | ПР№14 | ||
35/6 | Приемы работы на ТВ-6. | Познавательная, метопредметная | ПР№15 | ||
37/7 | Технологическая документация для изготовления изделий на станках. | Познавательная, личностная | |||
38/8 | Устройство НГФ-110. | Познавательная, метопредметная | КР№3 | ||
Тема 5. Технологии художественно-прикладной обработки материалов 8 часов. | |||||
39/1 | Мозаика из древесины. | Коммуникативная, личностная | |||
40/2 | Технология изготовления мозаичных наборов. | Коммуникативная, личностная | |||
41/3 | Мозаика с металлическим контуром. | Коммуникативная, личностная | |||
42/4 | Тиснение по фольге. | Коммуникативная, личностная | |||
43/5 | Декоративные изделия из проволоки. | Познавательная, личностная | |||
44/6 | Басма. | Познавательная, личностная | |||
45/7 | Просечной металл. | Познавательная, личностная | |||
46/8 | Чеканка. | Познавательная, личностная | |||
Раздел 2. Технологии домашнего хозяйства 8 часов. | |||||
Тема 3. Бюджет семьи 2 часа. | |||||
47/1 | Бюджет семьи. | Коммуникативная, личностная | |||
48/2 | Бюджет семьи. | Коммуникативная, личностная | |||
Тема 4. Технология ремонтно-отделочных работ 4 часа. | |||||
49/1 | Основы технологии малярных работ. | Познавательная, личностная | |||
50/2 | Основы технологии малярных работ. | Познавательная, личностная | ПР№16 | ||
51/3 | Основы технологии плиточных работ. | Познавательная, личностная | |||
52/4 | Основы технологии плиточных работ. | Познавательная, личностная | ПР№17 | ||
Тема 5. Технологии ремонта систем водоснабжения и канализации 2 часа. | |||||
53/1 | Технологии ремонта систем водоснабжения и канализации | Коммуникативная, личностная | |||
54/2 | Технологии ремонта систем водоснабжения и канализации | Коммуникативная, личностная | ПР№18 | ||
IV четверть | |||||
Раздел 3. Электроника и электротехника 4 часа. | |||||
Тема 1. Электромонтажные и сборочные технологии 1 час. | |||||
55/1 | Правила безопасности труда при выполнении электромонтажных работ. | Коммуникативная, личностная | |||
Тема 2. Электротехнические устройства с элементами автоматики 2 часа. | |||||
56/1 | Электротехнические устройства с элементами автоматики | Познавательная, метапредметная | |||
57/2 | Электротехнические устройства с элементами автоматики | Познавательная, метапредметная | |||
Тема 3. Бытовые электроприборы 1 час. | |||||
58/1 | Бытовые электроприборы | Познавательная, метапредметная | КР№4 | ||
Раздел 4. Современное производство и профессиональное образование 4 часа. | |||||
Тема 1. Сферы производства и разделение труда 2 часа. | |||||
59/1 | Сферы промышленного производства. | Коммуникативная, личностная | |||
60/2 | Разделение труда. | Коммуникативная, личностная | |||
Тема 2. Профессиональное образование и профессиональная карьера 2 часа. | |||||
61/1 | Профессиональное образование в ПТУ, колледжах, лицеях. | Коммуникативная, личностная | |||
62/2 | Профессиональная карьера. | Коммуникативная, личностная | |||
Раздел 5. Технологии исследовательской и опытнической деятельности 8 часов. | |||||
Тема 1. Творческий проект 6 часов. | |||||
63/1 | Выбор и обоснование проекта. | Метапредметная, личностная | ПР№19 | ||
64/2 | Конструкторский этап. | Метапредметная, личностная | ПР№20 | ||
65/3 | Технологический этап. | Личностная, регулятивная | ПР№21 | ||
66/4 | Расчет себестоимости. | ПР№22 | |||
67/5 | Пояснительная записка. | личностная | ПР№23 | ||
68/6 | Защита проекта. | Коммуникативная, личностная | ПР№24 | ||
Тема 2. Презентация и портфолио 2 часа. | |||||
69/1 | Презентация. | Коммуникативная, личностная | ПР№25 | ||
70/2 | Портфолио. | Коммуникативная, личностная | ПР№26 | ||
