9 класс

Тематическая контрольная работа

«Сложносочиненное предложение»

Вариант 1

Предложения могут быть простыми и сложными. Это характеристика предложений по:

а) наличию грамматических основ;

б) составу;

в) наличию главных и второстепенных членов.


Сложные предложения состоят из:

а) двух или нескольких предложений, образующих смысловое и интонационное целое;

б) десяти и более слов;

в) главных и второстепенных членов предложения.


Определите тип сложного предложения:

Полно спать: тебе две розы

Я принес с рассветом дня.

а) сложносочиненное предложение;

б) сложноподчиненное предложение;

в) бессоюзное сложное предложение.


Каким средством связи соединены части сложного предложения?

Дома богачей здесь отделаны  мрамором или мозаикой, беднота же обитает  в жалких лачугах на городских окраинах.

а) интонация;

б) сочинительный союз.


Определите тип предложения по структуре:

Предки Лейкина, как и Чехова, были крепостными, но на волю вышли раньше, раньше сколотили капитал и вообще, судя по всему, были удачливее Чеховых.

а) сложносочиненное предложение;

б) простое предложение, осложненное однородными членами.

    Запишите предложение аналогичной структуры, докажите.

Каким союзом соединены части сложносочиненного предложения (знаки препинания не расставлены)?

Я бросился обратно пытаясь отыскать первоначальное место однако вокруг был уже другой  еще более обильный малинник.

а)  сочинительный союз;

б) противительный союз;

в) разделительный союз.

    Запишите данное предложение, расставив знаки препинания. Запишите 2 предложения с союзами, которые вы не указали в ответе.

Определите тип простых предложений, входящих в сложносочиненное, по составу.

Месяца не было, но небо вызвездилось, и над деревней перекинулась исполинская полоса Млечного пути.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) первая часть представляет собой односоставное предложение, а две другие – двусоставные предложения;

б) две части – односоставные  предложения, а третья – двусоставное предложение;

в) все три части соотносятся с двусоставными предложениями.

    Запишите предложение данной структуры.

Определите тип синтаксических отношений в ССП (знаки препинания не расставлены):

Волны еще бушевали  и черный корабль лежал на боку тяжкой громадой  вероятно навеки закончив свои странствия.

а) соединительные отношения с оттенком одновременности;

б) соединительные отношения с оттенком следования;

в) противительные отношения;

г) разделительные отношения.

    Запишите предложение с данными отношениями, выполните его синтаксический разбор.

Каким знаком препинания отделяются простые предложения в составе сложносочиненного?

а) запятой;

б) точкой с запятой;

в) тире.


Следует ли разделять запятой части данного ССП:

Внизу светилась вода и из деревни тянуло дымком.

а) да, потому что … ;

б) нет, потому что… .

    Ответ допишите.

Укажите вариант правильной расстановки знаков препинания:

а) Круто остановилась лошадь, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша.

б) Круто остановилась лошадь, и, уцепившись за гриву проворно спрыгнул с нее Павлуша.

в) Круто остановилась лошадь  и  уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша.


Укажите ССП и выполните их полный синтаксический разбор (знаки препинания не расставлены):

а)  Старик вздохнул и медленно пошел к дому.

б) Тут было тихо но ночной ветер гулял по вершинам сосен.

в) Без победы ни жизни ни радости нет ни свободы ни дома родного.

г) Руки у нее тряслись и голос дрожал.

9 класс

Тематическая контрольная работа №

«Сложносочиненное предложение»

Вариант 2

Предложения могут быть простыми и сложными. Это характеристика предложений по:

а) составу;

б) наличию грамматических основ;

в) наличию главных и второстепенных членов.


Сложные предложения состоят из:

а) десяти и более слов;

б) главных и второстепенных членов предложения.

в) двух или нескольких предложений, образующих смысловое и интонационное целое;


Определите тип сложного предложения:

Впереди виднелась белая пелена, будто река вышла из берегов.

а) сложносочиненное предложение;

б) сложноподчиненное предложение;

в) бессоюзное сложное предложение.


Каким средством связи соединены части сложного предложения?

Дышать стало гораздо легче, и голоса под липами теперь звучали мягче,  по-вечернему.

а) интонация;

б) сочинительный союз.


Определите тип предложения по структуре:

Ни калина не растет меж ними, ни трава не зеленеет.

а) сложносочиненное предложение;

б) простое предложение, осложненное однородными членами.

    Запишите предложение аналогичной структуры, докажите.

Каким союзом соединены части сложносочиненного предложения (знаки препинания не расставлены)?

Два мира вода и небо охваченные вечерним задумчивым покоем где-то за пределами Варькиного  зрения слились воедино и ей стало радостно и жутковато одной недвижно парить в самой середине этой сомкнувшейся светлой бездны и снизу и сверху заполненной облаками.

а)  сочинительный союз;

б) противительный союз;

в) разделительный союз.

    Запишите данное предложение, расставив знаки препинания. Запишите 2 предложения с союзами, которые вы не указали в ответе.


Определите тип простых предложений, входящих в сложносочиненное, по составу.

Месяца не было, но небо вызвездилось, и над деревней перекинулась исполинская полоса Млечного пути.

а) первая часть представляет собой односоставное предложение, а две другие – двусоставные предложения;

б) две части – односоставные  предложения, а третья – двусоставное предложение;

в) все три части соотносятся с двусоставными предложениями.

    Запишите предложение данной структуры.

Определите тип синтаксических отношений в ССП (знаки препинания не расставлены):

Нам дали разрешение визы и мы погрузившись на пароход в Марселе поплыли в Сухуми а оттуда в горы с местными проводниками-охотниками.

а) соединительные отношения с оттенком одновременности;

б) соединительные отношения с оттенком следования;

в) противительные отношения;

г) разделительные отношения

    Запишите предложение с данными отношениями, выполните его синтаксический разбор.

Каким знаком препинания отделяются простые предложения в составе сложносочиненного?

а) запятой;

б) точкой с запятой;

в) тире.


Следует ли разделять запятой части данного ССП:

После грозы все блестело и дышалось легко.

а) да, потому что … ;

б) нет, потому что… .

    Ответ допишите.

Укажите вариант правильной расстановки знаков препинания:

а) Неподвижный, отяжелевший от сырости воздух – казалось навалился на землю и от этого все кругом притаилось.

б) Неподвижный, отяжелевший от сырости воздух, казалось,  навалился на землю, и от этого все кругом притаилось.

в) Неподвижный отяжелевший от сырости воздух, казалось навалился на землю, и от этого все кругом притаилось.


Укажите ССП и выполните их полный синтаксический разбор (знаки препинания не расставлены):

а) Каштанка бегала взад и вперед и не находила хозяина.

б) Грибы редко попадались зато мы вдоволь полакомились земляникой.

в) Солнце закатывалось обливая розовым огнем верхушки леса.

г) Пробирала дрожь и начинало клонить ко сну.