КВН с родителями «Мы здоровью скажем – Да!»
Цель: формирование здоровьесберегающих компетентностей у детей и родителей.
Программное содержание:
1. Воспитывать устойчивый познавательный интерес к сохранению собственного здоровья, расширять кругозор детей.
2. Воспитывать наблюдательность, любознательность и доброжелательное отношение к окружающим.
3. Углубить знания детей и родителей о здоровьесберегающих компонентах.
4. Пропагандировать среди родителей актуальность и значимость формирования основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста и вовлекать их в активную совместную деятельность.
Оборудование: эмблемы команд, игра «Волшебная шкатулка» (предметы личной гигиены: мыло, расческа, носовой платок, мочалка, зеркало, зубная паста и щетка, щетка для одежды), продукты: чипсы, лимон, пепси-кола, морковь; оформленная выставка семейных работ на тему «Мое любимое блюдо»; продукты для приготовления канапе (фрукты, одноразовые тарелки и ножи, перчатки, фартуки, шпажки), д/и «Витамины» (шапочки с эмблемой витамин), дерево Здоровья и яблоки-символы (5 штук).
Музыкальный зал празднично украшен: на центральной стене висят буквы, составляющие надпись. КВН «Мы здоровью скажем «Да!»; выставка рецептов «Мое любимое блюдо»,
Действующие лица: доктор – родитель, врач-педиатр; гость – родитель, команда «Пилюлькины» - дети, родители; команда «Витаминчики» - дети, родители подготовительной группы.
Под музыку «Если хочешь быть здоров» дети заходят в зал, выстраиваются в шахматном порядке.
Дети (хором): Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать! (Выполнение зарядки-аэробики)
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и дети. Сегодня мы с вами собрались, чтобы провести КВН «Мы здоровью скажем «ДА!».
Существует одна очень интересная легенда о том, где живет здоровье: «Давным-давно, на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Долго думали они, каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если всё это будет у человека, он будет подобен нам». И решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы. Как вы думаете, куда спрятали боги здоровье? (Здоровье спрятано в самом человеке)
Совершенно верно, один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов! Значит, здоровье-то оказывается спрятано и во мне, и в тебе, в каждом из нас. Вот сегодня мы хотим предложить всем вам создать дерево Здоровья, тем самым закрепить главную истину: плоды здоровья создаем мы сами. А плодами у дерева будут яблоки с символами компонентов здоровья (После каждого конкурса к дереву прикрепляется яблоко-символ: витамины; солнце, воздух и вода - закаливание; чистота; правильное питание; занятия спортом; хорошее настроение).
Наш КВН собрал друзей:
Родителей и их детей,
Доброжелательных гостей
Со всех краев и областей.
Улыбки вам дарить не лень?
Так улыбайтесь каждый день!
Здоровый смех полезен,
Спасает от болезней.
Гость: А-а-пчхи!
(Входит доктор )
Доктор: Здравствуйте, врача вызывали? У кого здесь голова болит и в горле першит?
Ведущий: Здравствуйте, доктор! У нас все здоровы. К тому же наши дети и взрослые знают, что больным в детский сад приходить нельзя, можно заразить других.
Доктор: (вытаскивает из сумки таблетки и большой шприц) А я слышал, здесь кто-то чихал, поэтому принес все необходимое для лечения и профилактики гриппа. Ну-ка быстро все вставайте и приготовьтесь для прививок.
Ведущий: Это хорошо, что у вас есть лекарства на все случаи жизни. Но наши дети стараются обходиться без них.
Доктор: Как без лекарств? Медицина – это серьезная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные препараты.
Ведущий: И совсем не обязательно. Уважаемый доктор, чтобы не болеть, мы с детьми и их родителями стараемся соблюдать некоторые правила. Если ты хочешь убедиться, что мы их знаем, то мы приглашаем тебя остаться с нами на наш КВН и поучаствовать в конкурсах вместе с нами. Команды! Вы готовы поприветствовать друг друга.
Команда «Пилюлькины»:
Пусть победит сильнейший,
Девиз наш "Спорту – да!"
Играть в веселый КВН
Готовы мы всегда
Команда « Витаминчики»:
Игру мы начинаем
И верим в наш успех.
Соперников приветствуем,
Девиз наш "Спорт и смех"
Ведущий: Желаем командам успехов!
Первый наш конкурс посвящен здоровому питанию. Все мы уже давно знаем, что здоровье зависит от правильного питания. А что же это такое, мы сейчас проверим.
Конкурс 1 «Полезные продукты»
1 часть: Участникам из команды «Пилюлькины» и «Витаминчики» (мама, ребенок) предлагается приготовить канапе из фруктов. Они красиво оформляют блюдо и дают ему название. После приготовления участники должны презентовать свою работу всем присутствующим.
2 часть: Приглашается 1 ребенок со своей мамой (поочередно от каждой команды). Ребенок достает из волшебного рюкзака один продукт, называет его и говорит, полезен он для здоровья или нет, а родитель объясняет пользу или вред этого продукта. (Задание повторяется 3 раза – 4 продукта полезные – морковь, гречневая крупа, творог, рыба и 2 продукта вредные для здоровья – чипсы и пепси-кола).
Пока представители команд готовят канапе, дети и остальные родители отгадывают загадки про части тела человека. Члены команд поочередно отвечают на вопросы.
Вопросы для детей:
- Какую помощь надо оказать человеку, если у него болят зубы? (Отправить его к стоматологу); Какие органы помогают нам узнать, что трава зеленая, а помидор красный? (Органы зрения – глаза); С помощью каких органов мы узнаем, что нас зовут обедать? (С помощью органов слуха – ушей);
- По каким признакам можно определить, что человек простудился?
- Вы идете гулять в жаркий летний день, как нужно одеться?
Вопросы для родителей
- По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено? (Течет кровь, колено опухло, болит, повреждена кожа, трудно наступать на ногу); Как вести себя, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм? Как правильно ухаживать за зубами? Как нужно готовиться ко сну? Как человек выражает радость?
Ведущий: Ну а сейчас начинается презентация блюд, приготовленных нашими домашними поварами (презентация).
Ведущий: Мне кажется, что команды хорошо справились со своим первым заданием.
Доктор: А я хочу предложить вам еще одну составляющую, для укрепления здоровья: музыкальный номер «Я на солнышке лежу».
Звучит песня из мультфильма «Львенок и черепашка» и дети инсценируют песню.
Доктор: Скажите-ка, уважаемы ребята и взрослые: всегда ли полезно солнце? Бывает ли оно опасным?
Командам предлагается проиграть ситуацию: солнце – друг, солнце – враг.
Конкурс 2 «Домашнее задание». Для того, чтобы быть здоровым необходимо закаляться, в том числе проводить самомассаж и делать утреннюю гимнастику.
Команда «Витаминчики» демонстрирует самомассаж:
Чтобы горло не болело, Поглаживают ладонями шею
Мы его погладим смело. мягкими движениями сверху вниз.
Чтоб не кашлять, не чихать, Указательными пальцами
Надо носик растирать. растирают крылья носа.
Лоб мы тоже разотрем, Прикладывают ко лбу ладони «козырьком»
Ладошку держим козырьком. и растирают его движениями в стороны.
«Вилку» пальчиками сделай, Раздвигают указательный и средние пальцы
И массируй ушки смело. и растирают ушки перед и за ушами
Знаем, знаем – да-да-да!- Потирают ладони друг о друга.
Нам простуда не страшна!
Ведущий: Не секрет, что каждое утро все мамы проводят на кухне, чтобы приготовить вкусный и полезный завтрак для своей семьи. И пока у вас там что-то варится или жарится, вы, мечтая о красивой и стройной фигуре, делаете необычные движения. Поделитесь с нами секретами вашей зарядки.
Команде «Пилюлькины» предлагается показать и провести зарядку «На кухне».
Для данного конкурса вызываются родители, которые еще не участвовали. Мамы берут необходимые для упражнений предметы, заранее приготовленные: скалка, тарелка, полотенце, ложки.
Ведущий: Уважаемый доктор, а сейчас у нас есть для вас сюрприз. Помните, мы говорили про закаливание? Так вот, у нас в группе есть мальчики-моржи. Давайте сейчас все вместе посмотрим на их выступление. (Под мелодию «Песенка веселых моржей» входят 4 мальчика в плавках и купальных шапочках с полотенцем на плече. Проходят по кругу, приветствуя участников праздника)
«Веселые моржи»
Зимою все прохожие
В шубы прячут нос.
А нам, моржам, не страшен
Стоградусный мороз.
Припев:
А мы – ребята смелые,
Живи и не тужи!
Зимой в пруду купаются
Веселые моржи!
Ать! Ать! Ать! Ать!
(растираются полотенцами)
Сидит на батарее
Толстый рыжий кот.
И высунуть боится
На улицу свой хвост.
Припев:
А мы – ребята смелые,
Живи и не тужи!
Зимой в пруду купаются
Веселые моржи!
Ать! Ать! Ать! Ать!
Ведущий: Мне кажется, что команды молодцы и им есть чему поучиться друг у друга. Скажите, пожалуйста, доктор, а как вы думаете, что еще помогает нам быть здоровым?
Доктор: Я уверен, что соблюдение гигиены пойдет всем на пользу. А вы знаете что-нибудь про личную гигиену?
Ведущий: конечно, уважаемый доктор. Вот сейчас команда «Вимтаминчики» и команда «Пилюльктны» тебе докажут это.
Конкурс капитанов - 3 «Чудесный мешочек»
Дети наощупь угадывают предметы личной гигиены (мыло, расческа, носовой платок, полотенце, зеркало, зубная паста и щетка, щетка для одежды) и рассказывают, для чего они предназначены и как ими надо пользоваться. Затем дети загадывают загадки, и предлагает всем членам команд отгадать их.
Отгадывание загадок
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится (Мыло)
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков, медведей (Расческа)
Пластмассовая спинка,
Жесткая щетинка,
С зубной пастой дружит,
Нам усердно служит
(Зубная щетка)
И сияет, и блестит,
Никому оно не льстит,
А любому правду скажет –
Все как есть ему покажет (Зеркало)
Лёг в карман и караулю –
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос
(Носовой платок)
На себя я труд беру:
Пятки, локти с мылом тру,
И коленки оттираю,
Ничего не забываю (Мочалка)
Хвостик из кости,
На спинке – щетинка.
Эта вещь поможет нам
Чистить брюки и кафтан (Щетка)
Доктор: Дети, а как вы думаете, можно ли давать пользоваться другу своей зубной щеткой? А что еще нельзя давать даже своему лучшему другу и почему? (Ответы детей) Теперь я вижу, что вы всё знаете о личной гигиене и соблюдаете её. Молодцы. И мне кажется, пришло время угостить вас витаминами и все про них узнать.
Конкурс 4 «Витаминный»
Представителям команд предлагается прочитать стихотворения (Дети надевают заранее приготовленные шапки-маски на голову)
Витамин «А»:
Помни истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет.
Витамин «С»:
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин «В»:
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам
И не только по утрам.
Витамин «Д»:
Рыбий жир всего полезней.
Хоть противный – надо пить.
Он спасает от болезней,
Без болезней лучше жить.
Родителям команд предлагается назвать продукты питания, в которых есть витамины А, В, С, Д, а также, собрать игру «Витамины».
Ведущий: Ну, что, доктор, вы довольны результатом?
Доктор: Да! Вы мне симпатичны и поэтому, я хочу предложить вам самый последний конкурс – веселый и музыкальный. Здоровье – это движение. Я знаю, что все вы любите танцевать, а спортивные танцы вам знакомы?
Ведущий: Конечно. Вот как раз сейчас ребята из наших команд «Витаминчики» и «Пилюлькины» покажет всем аэробику (ритмическая аэробика)
Доктор: А я хочу предложить родителям поучиться у детей и попробовать себя в детском танце «У жирафа пятна-пятнышки везде». (Музыкальный руководитель показывает движения танца для родителей).
Доктор: Я, как врач заявляю, что здоровье человека зависит и от психического состояния человека. Вот скажите мне, пожалуйста, бывает так, что вечером, приходя домой с работы и из детского сада, вы чувствуете, что вас как-будто выжали, вы очень сильно устали? Так вот, я хочу показать вам одно средство. Называется оно – релаксация. Давайте сядем все поудобнее, расслабимся и закроем глаза. Будем слушать музыку и представлять себе спокойную картину природы (включается музыка «Звуки леса», выключается свет в зале и проводится релаксация. После окончания включается свет).
Доктор: Ну что, как вы себя чувствуете?
Ведущий: Да, доктор, очень хорошо и спокойно, большое спасибо.
Заключительный этап
Ведущий: Пришло, пожалуй, время подвести итог, хоть каждый из нас сделал всё, что мог. Прошли вы с честью испытанья! И наши сложные задания. Вот и собрали мы все яблоки на нашем дереве Здоровья.
Доктор: Благодарю Вас и хочу угостить вас всех этими символами здоровья – яблоками, а чтобы настроение ваше было всегда хорошим, надо есть шоколад, только не много. Поэтому вот вам всем по шоколадке. (Дарит фрукты из волшебного сада Здоровья и шоколадки).
Родитель: А мы предлагаем всем детям попробовать наше угощение – канапе из фруктов. (Дети в группе пробуют угощение).
