- Здравствуйте, ребята. Представляете, сегодня шла к вам и по дороге мне передали письмо. От кого бы вы думали?
- На конверте написано, что оно адресовано первоклассникам из 3 школы, . Значит, почтальон не ошибся. Смотрите, на этом конверте есть наклейка странная, может письмо от бандитов, как вы думаете?
- Тогда открываем? Ребята, здесь есть его фотография, посмотрите на экран.
Это капитан Джек Воробей. А кому он знаком? В каком фильме вы его могли видеть? (Пираты Карибского моря)
- И представляете, этот капитан просит у нас помощи: случилось несчастье с кораблем. Пират Черная Борода заколдовал его корабль: превратил его в игрушечную, а потом расколол его на кусочки. А ведь вы помните, как он назывался (Жемчужина). Кто из вас помнит и опишет, каким он (корабль) был? (цвет, форма, величина)
- Вот такого замечательного корабля больше не будет... если, конечно, мы с вами не поможем капитану Джеку — он надеется на нас. Поможем? Нам нужно собрать осколки корабля и потом собрать сам корабль.
- Тогда мы с вами отправимся в путешествие, полное опасностей, препятствий и приключений. Дорога поведет нас через
заколдованный берег Черной Бороды.
Чтобы не сбиться с пути, нам капитан прислал карту таинственного пути. С ее помощью мы будем узнавать, где мы находимся и что надо делать, чтобы отвоевать Жемчужину. Вот эта карта.
- А для начала, прежде чем отправиться в путь, вы должны будете решить, какие испытания вы готовы проходить: трудные или легкие. На ваших партах лежат конверты, куда вы будете собирать «осколочки» корабля. Когда все осколки будут собраны, мы сможем собрать весь корабль и расколдовать его.
Берите свой конверт и на нем напишите букву «Т» — если вы выбираете трудные задания, «С» — средней трудности, «Л» — легкие.
- Также на Конверте мы сами пишем свое имя.
- Ну а теперь отправляемся в дорогу. Смотрим в подзорную трубу.
Судя по карте, мы вступаем на Большую тропу. Что я вижу? Большая тропа начинается здесь.
Ребята, вот и первое задание, нам нужно помочь нарисовать дорогу, тропу. Выполним задание на тетрадном листе. Положите перед собой лист бумаги и карандаш, постарайтесь как можно точнее повторять за мной весь наш путь. Но чтобы наш путь был удачным, будьте предельно внимательны, чтобы все смогли добраться вовремя и в нужное место. Приготовились! Внимание! «Поставьте карандаш на отмеченную точку. Рисуйте линию: Одна клеточка вправо, не отрывайте карандаш от бумаги, одна клеточка вниз. Теперь одна клетка вправо, вниз, вправо, одна клетка вверх, вправо, вверх, вправо. Дальше продолжайте рисовать такой узор сами».
- Теперь посмотрите на экран, у вас должен был получиться вот такой путь. Кто справился с заданием, получает первые «осколочки» корабля — голубые треугольники. Цвет, конечно, бледноватый. Но чем дальше мы пойдем, тем ярче будет становиться наш корабль.
- А теперь пора отправляться дальше по карте которая говорит, что нам предстоит
сейчас двигаться «Ползком по пещере». На стене пещеры напечатано задание, вам нужно внимательно все слушать и выполнить все действия, которые описаны в тексте. Будьте предельно внимательны и точно выполняйте движения.
Мы сидели, рисовали,
Мышцы тела все устали.
Потянулись и зевнули,
Спинки дружно все прогнули,
Повернулись вправо, влево -
Стало гибким наше тело.
И на стуле скок, скок, скок,
Ну как будто колобок.
А теперь попляшут ножки:
Пробежали по дорожке
Быстро-быстро - топ, топ, топ.
И в ладоши - хлоп, хлоп, хлоп.
Ножки вытянем вперед,
Влево, вправо поворот.
Чтобы мышцы сильнее стали,
Поработают суставы.
Ножки выше поднимаем
И к коленочках сгибаем,
Подбородком дотянулись
И друг другу улыбнулись.
Головой все повращаем
Из пещеры выбегаем.
Тому, кто точно все выполнял, я раздаю осколочки - розовые круглешки.
- Смотрим, что у нас дальше. Стрелочка указывает нужное направление, мы с вами попадаем в «Костяную яму». Нам нужно притаиться, закрыть глаза и не подглядывать, помолчать. Местные духи должны к нам привыкнуть, чтобы пропустить дальше... Тому, кто не шумел, духи оставили белые «осколочки». Закрываем глаза, слушаем тишину. Нас пропустили дальше! Ура!
Вот мы и попадаем на остров под названием «Тортуга».
Где-то здесь должна быть карта. Ребята, у нас
проблема, карта промокла, нам не прочесть ни
одного слова на ней. Нам нужно помочь составить карту сокровищ. Мы с вами оставим свою карту, т. е. нужно будет нарисовать план своей квартиры в зашифрованном виде.
Например, плита обозначена в виде костра, холодильник -
пещера с сосульками, ванная - озеро,
спальня - гамак на пальмах и т. д. Поставить
красный крестик в том месте, где будет лежать клад, ваши сокровища, ценные вещи.
Но не все могут справиться с этим заданием сами: кому-то придется помогать тому, кто не справляется. За оказанную помощь вы получите еще дополнительно осколочки.
-Ребята, а кто из вас хочет поделиться и показать нам всем свою карту сокровищ? За составленные карты дети получают зеленые «осколочки»
- Двигаемся дальше уже по морю.
Судя по карте, где-то здесь должен находиться «Сундук мертвеца». Ребята, сундук находится под водой, придется нам «нырять
под воду». Итак, задание «Найди сокровища». На столе под материалом спрятаны предметы, связанные с путешествием, с пиратами,
с сокровищами, ребятам нужно на ощупь определить, что спрятано. По очереди дети подходят к столу и угадывают предметы. За отгаданные получают красные «осколочки». (монета, ожерелье, платок пиратский, чашка, ложка, вилка, часы,...)
- Все испытания пройдены. Пора считать заработанные осколочки. Сейчас каждый из вас посчитает, сколько у него цветных «осколочков», посчитав их по цветам, напротив каждого цвета пишут полученную цифру. Молодцы! У кого больше всех?.. Как вы считаете, вы хорошо справились с просьбой Джека Воробья? Переверните листочек и на нарисованной лестнице поставьте себя на любую ступеньку.
-А теперь самое время оживить корабль. Сложим его из полученных «осколочков». Он у нас получится красочным, веселым, ярким. Девочки подойдите к доске и приклейте свои полученные осколочки на этот лист ватмана, где нарисован контур корабля.
- Вот и получился корабль, отправим его по почте Джеку Воробью. Капитан знал, что вы, ребята, обязательно поможете, что справитесь со всеми заданиями, поэтому он заранее в письме выразил свою благодарность... А еще он хотел бы вас всех пригласить на пиратскую дискотеку.
Пригласительные
Составила: педагог-психолог МБОУ СОШ №3 г. Сургута .
