Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного  образования

НУКУТСКИЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР

“УТВЕРЖДАЮ”

Директор МБУ ДО

Нукутский ДЮЦ

  “___”__________20  г.

Утверждено:

методическим советом

МБУ ДО Нукутский ДЮЦ

Протокол №_______

от «__»________20  года

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

«Столярное дело»

  Возраст обучающихся: 11-14 лет

  Срок реализации программы: 1 год

  Составил: педагог дополнительного 

  образования

п. Новонукутский, 2016

Содержание программы.

Пояснительная записка………………………………………………………...3

Направленность программы…………………………………………………......3

Актуальность……………………………………………………………………...3

Новизна……………………………………………………………………………3

Педагогическая целесообразность ……………………………………………...3

Цель и задачи программы……………………………………………………......4

Возраст обучающихся………………………………………………………….....4

Срок реализации программы……………………………………………………..4

Режим занятий…………………………………………………………………….4

Ожидаемые результаты  обучения……………………………………................4

Форма подведение итогов………………………...……………………………...5

Апробация программы…….……………………………………………………..5

Учебный план  ………............................................................................................6

Календарный учебный график………………..…………… ……………………6

Учебно-тематический план……………. …………………......………  ………8

Содержание программы……………. …………………......………………….10

Методическое обеспечение программы………………………………… …..13

Список литературы …………………………………………….………...........14

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Пояснительная записка

Направленность  программы: техническая.

  Программа «Столярное дело» состоит из  7 модулей:

Модуль1  « Правила составления чертежей. Разработка чертежей объемных изделий»

Модуль2  «Разработка и изготовление «разделочной доски»»

Модуль3  «Различные виды резьбы по дереву и их особенности»

Модуль4  «Токарный станок по дереву»

Модуль5  «Пиление ручным лобзиком»

Модуль6  « Игрушки из древесины и других материалов»

Модуль7  «Выжигание»

Предлагаемая программа направлена:

- на возрождение и развитие различных промыслов по художественной обработке дерева;

- на воспитание всесторонне развитой творческой личности, умеющей ставить перед собой практические задачи и решать их на техническом и технологическом уровне, доводя изделие до совершенного вида с художественной точки зрения;

- на профессиональную ориентацию обучающихся, направленную на выбор своего будущего, связанного с обучением и работой на производствах связанных с различными видами обработки дерева.

Актуальность предлагаемой программы состоит в том, что она позволяет раскрыть таланты обучающихся, развить их физические и духовные возможности, научить молодых людей творчески мыслить, освоить практические навыки изготовления изделий из древесины.

Новизна программы состоит в том, что она основывается не на каком-либо одном виде обработки древесины, а направлена на комплексное изучение различных техник и технологий: начиная от простейших, таких как выпиливание, до изготовления изделий.

Педагогическая целесообразность. Художественная обработка дерева занимает особое место в системе дополнительного образования обучающихся. С одной стороны, связаны с различными видами техники: ручной инструмент, измерительный инструмент, работа с чертежами, работа на станочном оборудовании и т. д. С другой стороны, это прикладной вид деятельности, т. к. каждый предмет, созданный руками обучающихся, может быть использован в быту.

Цель программы. Овладение теоретическими знаниями и практическими навыками работы с различными видами резьбы по дереву, направленными на воспитание художественно - эстетического вкуса обучающихся.

Задачи:

    Воспитание любви к труду; Углубленное развитие определенных навыков и способностей, связанных с обработкой дерева; Освоение профессиональных приемов обработки дерева; Формирование художественного вкуса; Развитие ребенка в целом, как гармоничной личности; Воспитание творческой личности, способной самостоятельно ставить перед собой задачи и грамотно решать их; Становление способности творчески перерабатывать накопленный опыт с целью создания собственного уникального стиля в обработке дерева.

Сроки реализации программы: 1 год.

Возраст обучающихся: 11 – 14 лет.

Количество в одной группе  -10 человек.

Режим занятий. Занятия проводятся в помещении творческой мастерской по обработке дерева 2 часа (один час равен 45 минутам, с перерывом 10 минут) 2 раза в неделю.

Формы и методы обучения: коллективные и индивидуальные формы обучения.

Обучающиеся должны знать:

    правила техники безопасности; свойства дерева; технику        обработки древесины; способы отделки древесины; устройство ручных инструментов и станков для работы с деревом; технологию изготовления изделий из дерева.

Должны уметь:

-  составлять эскизы и технологические карты;

    наладка ручных инструментов для работы с деревом; приемами работы ручными инструментами; техникой обработки древесины;

-  разрабатывать и конструировать проекты готовых изделий;

-  изготавливать и моделировать изделия из дерева.

Формы подведения итогов. Итоговая аттестация обучающихся проводится в форме  выставки; участие в районных и областных выставках и конкурсах.

Апробация программы. Программа кружка «Столярное дело» является модифицированной, за основу взята программа автора из интернет - источника: http://stolyarnydom. ru/progr-plan. htm.



Учебный план


Учебный модуль

Кол-во часов

Форма промежуточной аттестации

Вводное занятие.

2

-

Модуль 1  « Правила составления чертежей. Разработка чертежей объемных изделий»

6

тестирование

Модуль 2  «Разработка и изготовление «разделочной доски»»

16

Выставка

Модуль 3  «Различные виды резьбы по дереву и их особенности»

14

тестирование

Модуль 4  «Токарный станок по дереву»

38

Выставка

Модуль 5  «Пиление ручным лобзиком»

16

Выставка

Модуль  6  « Игрушки из древесины и других материалов»

24

тестирование

Модуль  7  «Выжигание»

12

Выставка

итого

128 ч


Календарный учебный график 







Учебный модуль

месяцы

Промежуточная аттестация

с

е

н

о

к

т

н

о

я

б

д

е

к

я

н

в

ф

е

в

р

м

а

р

т

а

п

р

м

а

й

Вводное занятие

2

-

Модуль 1 «Правила составления чертежей. Разработка чертежей объемных изделий»

6

тестирование

Модуль 2 «Разработка и изготовление «разделочной доски»»

8

8

Выставка

Модуль 3 «Различные виды резьбы по дереву и их особенности»

8

6

тестирование

Модуль 4 «Токарный станок по дереву»

10

16

12

Выставка

Модуль 5 «Пиление ручным лобзиком»

4

12

Выставка

Модуль 6 «Игрушки из древесины и других материалов»

4

16

4

тестирование

Модуль 7 «Выжигание»

12

Выставка


Учебно-тематический план.


№

Учебный модуль

Кол-во часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

План работы. Ознакомление с календарём мероприятий. Правила техники безопасности на рабочем месте.

2

-

  2

Модуль 1  «Правила составления чертежей. Разработка чертежей объемных изделий»

2

Правила составление чертежей  типы линий; простановка размеров.

1

1

2

3

Виды; сечения; разработка объемных изделий с учетом толщины материала.

1

1

2

4

Изготовления чертежей простых геометрических тел (параллелепипед, пирамида и т. д.) 

1

1

2

итого

3

3

6

Модуль 2  «Разработка и изготовление «разделочной доски»»

5

Разработка  конструкции  разделочной доски; разработка  и  изготовление  чертежа;

2

4

6

6

Разработка  узора  с  учетом  конструкции  разделочной доски; изготовление  шаблонов  деталей  из  картона  и  бумаги;

2

4

6

7

Сборка  изделий; отделка  деталей; отделка; окончательная  отделка.

-

4

4

итого

4

12

16

Модуль 3  «Различные виды резьбы по дереву и их особенности»

8

Просмотр  образцов, определение  типа  резьбы.

2

2

4

9

Сборка  изделий; отделка  деталей; отделка; окончательная  отделка.

-

10

10

итого

2

12

14

Модуль 4  «Токарный станок по дереву»

10

Техника безопасности

2

-

2

11

Устройство токарного станка

2

-

2

12

Виды  и назначения токарных резцов

2

-

2

13

Правила работы на токарном станке

2

-

2

14

Работа на токарном станке (СТД - 120М)

-

30

30

итого

8

30

38

Модуль 5  «Пиление ручным лобзиком»

15

Виды пиления древесины

1

1

2

16

Лобзик: устройство и правила работы

1

1

2

17

Пиление вдоль и поперек волокон

-

2

2

18

Выпиливание изделий лобзиком (трафареты животных)

-

10

10

итого

2

14

16

Модуль 6 «Игрушки из древесины и других материалов»

19

Выбор изделия. Заготовка материала.

2

2

4

20

Черновая разметка

-

2

2

21

Опиливание размеров

-

4

4

22

Строгание, долбление

-

4

4

23

Выпиливание деталей  ручным лобзиком

-

4

4

24

Шлифование деталей

-

2

2

25

Сборка изделия на клей, шурупы.

-

2

2

26

Отделка изделия лаком.

-

2

2

итого

2

22

24

Модуль 7 «Выжигание»

27

Техника безопасности при выжигании

2

-

2

28

Устройство выжигателя и правила работы с ним

1

1

2

29

Отделка изделия выжиганием

-

2

2

итого

3

3

6

30

Клубные дни

3

3

6

  Итого:

29

99

128


  Содержание программы

Вводное занятие

Тема 1. Знакомство учащихся с планом работы. Ознакомление с календарём мероприятий. Правила техники безопасности на рабочем месте.

Модуль 1  «Правила составления чертежей. Разработка чертежей объемных изделий»

Тема 2. Правила составление чертежей  типы линий; простановка размеров. Изучить правила составление чертежей, рассмотреть  типы линий;  простановка размеров ;

Тема 3. Виды  сечения; разработка объемных изделий с учетом толщины материала. Рассмотреть виды  сечения;  начать разработку объемных изделий с учетом толщины материала.

Тема 4. Изготовления чертежей простых геометрических тел (параллелепипед, пирамида и т. д.)  Практическая работа: «Изготовления чертежей простых геометрических тел»

Модуль 2  «Разработка и изготовление «разделочной доски»»

Тема 5.  Разработка  конструкции  разделочной доски; разработка  и  изготовление  чертежа;  Для перехода на более высокий уровень  изготовления изделий из дерева способом  выпиливания обучающимся предлагается  разработать и изготовить изделие.

Тема 6. Разработка  узора  с  учетом  конструкции  разделочной доски; изготовление  шаблонов  деталей  из  картона  и  бумаги; Сложность изделия  зависит от способностей детей к выпиливанию и от его фантазии. Тема 7. Сборка  изделий; отделка  деталей; отделка; окончательная  отделка. Обучающемуся предлагается  изготовить изделие под названием «разделочная доска».  В  зависимости  от  способностей,  обучающийся  может  усложнить  форму  разделочной доски и  предусмотреть  ее  отделку  с  использованием  выжигание, окрашивания, нанесения  рисунка. Простое  с  виду  задание  позволяет  раскрыть  творческие  возможности  обучаемого  и  его  художественные  способности.

Практическая работа: Разработка  конструкции  разделочной доски; разработка  и  изготовление  чертежа; разработка  узора  с  учетом  конструкции  разделочной доски; изготовление  шаблонов  деталей  из  картона  и  бумаги; изготовление  деталей; сборка  изделий; отделка  деталей; отделка; окончательная  отделка.

Модуль 3  «Различные виды резьбы по дереву и их особенности»

Тема 8. Просмотр  образцов, определение  типа  резьбы. Теоретическая часть: просмотр  образцов, определение  типа  резьбы.

Тема 9. Сборка  изделий; отделка  деталей; отделка; окончательная  отделка. Практическая часть :сборка  изделий; отделка  деталей; отделка; окончательная  отделка.

Модуль 4  «Токарный станок по дереву»

Тема 10. Техника безопасности. Правила техники безопасности на токарном станке.

Тема 11. Устройство токарного станка. Токарный станок предназначен для обработки заготовок из древесины и других материалов в виде тел вращения. Тема 12. Виды  и назначения токарных резцов.  На токарном станке производятся основные операции: точение поверхностей, нарезание резьб, сверление, зенкерование и развертывание.

Тема 13. Правила работы на токарном станке Глав­ное движение (вращательное) осуществляется заготовкой, движе­ние подачи (поступательное) - режущим инструментом.
Они использовались для изготовления посуды, деталей сто­лов, стульев и других предметов домашнего обихода.
Тема 14. Работа на токарном станке (СТД - 120М). Практическая работа «обработки заготовок из древесины»

Модуль 5  «Пиление ручным лобзиком»

Тема 15. Виды пиления древесины.  Пиление: виды (поперек и вдоль волокон), разница между операциями.

Тема 16. Лобзик: устройство и правила работы. Ручной лобзик. Назначение, устройство, зубья для поперечного и продольного пиления, правила безопасной работы и переноски. Брак при пилении: меры предупреждения.

Подготовка рабочего места. Разметка заготовки по заданным размерам. Подготовка ручного лобзика  к работе. Крепление заготовки в заднем зажиме верстака.

Тема 17.Пиление вдоль и поперек волокон. Практическая работа: « Пиление поперек и вдоль волокон».  Контроль правильности пропила угольником.

Тема 18. Выпиливание изделий лобзиком. Практическая работа: «трафареты животных»

Модуль 6 «Игрушки из древесины и других материалов»

Тема 19. Выбор изделия. Заготовка материала.

При изготовлении игрушек возможно изучить фольклор разных народов, способы их изготовления, виды применявшихся украшений.

-виды деревянных игрушек (матрешка, шаркунок, автоматы, машинки и т. п.)

-оформление деревянных игрушек;

Тема 20. Черновая разметка.  Изображение будущего изделия в виде эскиза.

Тема 21. Опиливание размеров. Срезание  с заготовок небольшого слоя древесины (припуска) с помощью напильников для получения точных размеров, указанных в чертеже.

Тема 22. Строгание, долбление. Придаем предварительную форму будущего изделия (рубанок, долото, стамеска)

Тема 23. Выпиливание деталей  ручным лобзиком. Придаем изделию необходимые криволинейные формы (выпиливают).

Тема 24. Шлифование деталей. (Напильник, рашпиль, наждачная бумага)

Тема 25. Сборка изделия на клей, шурупы.

Тема 26.  Отделка изделия лаком. Окончательная операция улучшающая вид изделия.

Модуль 7 «Выжигание»

Тема 27. Техника безопасности при выжигании. Правила техники безопасности при выжигании.

Тема 28. Устройство выжигателя и правила работы с ним.

Назначение, устройство.

Тема 29.  Отделка изделия выжиганием.  Практическая работа «Подготовка поверхности изделия к выжиганию. Перевод рисунка на изделие с помощью копировальной бумаги. Работа выжигателем. Раскраска рисунка. Нанесение лака на поверхность изделия».

Тема 30. Клубные дни

Итоговая аттестация, подготовка к выставке, творческий отчет

Методическое обеспечение

       Материально-техническое обеспечение программы

  Перечень инструментов, необходимых для реализации программы:

1.Пилы продольные.

2.Пилы поперечные.

3.Пилы лучковые.

4.Лобзики.

5.Рубанки.

6.Фуганок.

7.Напильники.

8.Наборы надфилей.

9.Набор стамесок.

10.Набор ручных столярных инструментов.

11.Молотки.

12.Киянки.

13.Стусло.

14.Струбцины.

15.Отвертки.

16.Угольники деревянные.

17.Линейки металлические 30, 50 и 100 см.

18.Угольники пластмассовые.

19.Чертежные принадлежности.

Перечень станочного и прочего оборудования:

1.Станок токарный по дереву.

2.Станок сверлильный.

3.Электропила.

4.Электрорубанок.

5.Верстаки столярные.

Перечень расходных материалов:

1.Дерево разных пород.

2.Фанера 3-10 мм.

3.Пилки для лобзиков.

4.Шкурка.

5.Наждачная бумага.

6.Различные виды клея.

7.Нитролак.

8.Раствори

9.Масляный лак.

10. Краски, тушь, фломастеры, карандаши.

Список литературы

Для педагога:

Фредерик  Уилбур.  Декоративный карвинг по дереву.  05.09.2011 .  Окно с затейливой резьбой.  04.02.1984 .  Секреты бондарного дела.-  Москва «Экология» 1991 Скубренко по дереву. - М., 1966.

Для обучающихся:

Стендинг Энди. Изделия из дерева. - М., Мой мир, 2007. Фридман : руководство. Издание 4. - М., Профи-информ, 2006.