1

Название специализированного модуля по выбору студента

Гидрология, регулирование стока и  гидротехнические сооружения

2

Специальность

1-70 04 03 «Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов»

3

Курс обучения

2, 3

4

Семестр обучения

4, 5

5

Трудоемкость
в зачетных единицах

6,5

6

Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя

Старший преподаватель

7

Цели специализированного
модуля по выбору студента

Формирование навыков в области гидрологических расчетов, проектирования, строительства, эксплуатации гидротехнических сооружений, с применением современных энергосберегающих технологий.

8

Пререквизиты (обязательная дисциплина интегрированного модуля)

«Физика», «Математика»,

«Инженерная геодезия»,

«Механика жидкости и газа».

9

Содержание специализированного модуля по выбору студента

Основы гидрологии рек. Водоемы.

Гидрометрия.

Комплексное использование и охрана водных ресурсов.

Регулирование речного стока.

Общие понятия  о гидротехнических сооружениях. Плотины из грунтовых материалов.

Бетонные и железобетонные плотины.

Водосбросы напорных гидроузлов.

Водоспуски напорных гидроузлов.

Каналы и сооружения на каналах.

Регуляционные и берегоукрепительные сооружения.

10

Рекомендуемая литература

  1. Богославчик, сооружения комплексных гидроузлов: учебное пособие / [и др.]: под ред. . – Мн.: БНТУ, 2006. –585 с.

  2.  Смирнов, и гидротехнические сооружения: Учеб. для вузов по спец. «Водоснабжение и канализация» / [и др.]:  под ред. .-М: Высш. шк., 1988. –472 с.

  3. Богославчик, и расчеты гидротехнических сооружений: Учеб. пособие / , , – Мн., БНТУ, 2003. – 363 с.

4.  Михневич, и регулирование стока: Методические указания к выполнению курсового проекта. –Мн., БНТУ, 2009. – 60 с.

11

Методы преподавания

Проблемное и вариативное изложение, частично-поисковый метод, дискуссия, элементы учебно-исследовательской деятельности

12

Язык обучения

Русский