§67. Правописание глухих и звонких ( Правописание слов с приставками, оканчивающимися на …З-, …С-)

Учебник под редакцией

§67. Правописание глухих и звонких ( Правописание слов  с приставками, оканчивающимися на …З-, …С-)

Разминка

Орфоэпическая. Правильно произнесите слова. Подчеркните те слова, которые вы обычно произносите по-другому. Постарайтесь запомнить правильный вариант произношения.

Воссоздамть – воссоздалам, воспринямть – воспринялам, низведённый – низведён, снямтый – снятам, исчемрпать, избаломванный ребёнок

Словообразовательная. а) соберите словообразовательную цепочку, расположив слова в необходимой последовательности. В каждом слове цепочки обозначьте графически ту морфему, с помощью которой было образовано данное слово от предыдущего. Попробуйте определить, какой компонент значения появляется вместе с новой морфемой.

Бесконечный, конец, конечный, бесконечность.

б) определите, от какого слова и при помощи каких морфем образовано данное слово.

Разгневаться ←__________________________________________________

в) постройте словообразовательную цепочку «глагол – глагол – глагол».

Хвастать  →_________________________________________________

Повторение. 1. Приставка. 2. Звонкие, глухие согласные. 3. Вид глагола.

Работа с правилом (работа в группах)

Материал для наблюдения

Рассмотрите слова, сравните написание приставок. Попробуйте объяснить, почему в одних словах приставки заканчиваются на …З-, а в других – на …С-?

Раздумать (ехать)

Разбить (стекло)

Разгневаться ( на врага)*

раздвинуть (столы)

раззеваться (во весь рот)

безграничный (простор)

низвергается * (с высоты)

воздвигнуть (памятник)

вздрогнуть (от испуга)

избежать (наказания)

чрезмерное (любопытство)

Расписать (краской)

Растоптать (нечаянно)

расхвастаться (перед друзьями)

рассыпаться (горохом)

расфрантиться*(идя на бал)

бесконечный (путь)

ниспадает* (занавес)

восходить (к вершине)

всплакнуть (от счастья)

испепелить (взглядом)

чересполосицу * (уничтожить)

Выделите в словах приставки. Запишите приставки в таблицу, распределив их по колонкам таблицы.

Приставки на …З-	Приставки на ….-С-

Правило (мой вариант) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Познакомьтесь с правилом в учебнике. (В приставках без-, воз-(вз-), из-, низ-, роз-(раз-), чрез - перед буквами глухих согласных пишется С, перед буквами звонких согласных З.)

Как вы думаете, нарушают ли правило записанные ниже слова?

Здесь, здание, здоровье, здравствуйте, (ни) зги*

Упражнение 264. В словах безвкусица, безвкусный, безвкусно пишется приставка без-, несмотря на то что далее следует глухой согласный звук. Проверьте это, сделав фонетическую транскрипцию одного из этих слов.

Упражнение. Восстановите текст, вставляя на месте пропусков слова с приставками, оканчивающимися на …З-, …С-. Графически выделите условия выбора согласной на конце приставки. Как вы считаете, являются ли слова цветник и клумба синонимами? Найдите в тексте и подчеркните однородные члены предложения, соединенные союзами.

  →Розовый куст, на котором  _____________ роза, рос в небольшом полукруглом цветнике перед деревенским домом. Цветник был очень запущен; сорные травы густо ______________ по старым, вросшим в землю клумбам и по дорожкам, которые уже давно никто не чистил и не посыпал песком. Деревянная решётка совсем облезла, ___________ и _________ ; пики ____________ для игры в солдаты деревенские мальчики... Крапива занимала целый угол цветника.

Она (роза) ________ в хорошее майское утро. Когда она ______ свои лепестки, улетевшая утренняя роса оставила на них несколько чистых, прозрачных слезинок. Роза точно плакала. Но вокруг нее все было так хорошо, так чисто и ясно в это прекрасное утро.

(По Н. Гаршину.)

Слова для справок: растащили, расцвела, рассохлась, развалилась, распустилась, разрослись, раскрывала.

(Работа в парах). Упражнение 265. Встретились приставки с - и без-.

И ты приставка, и я приставка, мы одним правилам подчиняемся! — говорит приставка с-. А по-моему, нет, — отвечает приставка без-.

Продолжите этот диалог, используя данные слова: сделать,  ссориться, сделка, сдувать.

Какие аргументы, доводы в свою пользу приведёт приставка с-? Чем может доказать свою правоту приставка без-?

Упражнение 261. Припишите к каждому глаголу приставку раз - (рас-):

…бежаться, …кричаться, …вязаться, …клинивать, …калять, …гибаться, …лететься, …недужиться, …сдаивать, …текаться, …франтиться, …охаться, …обидеться, …валиться, …трепаться, …биваться, …хваливать, …вешивать, …жёвывать, …минуться, …целить, …кармливать,…печатывать, …вёртывать, …уваться, …черчивать.

САМОКОНТРОЛЬ

ЗНАЮ ЛИ Я, а) как пишутся приставки, заканчивающиеся на …З-, …С-? б) как пишется приставка С-? Восстановите предложения. Перед звонкими согласными и гласными звуками в приставках на...з-//...с - пишется буква_________. Буква        _____в приставках на...з-//...с - пишется перед глухими согласными. Приставка_____пишется без изменений. В словах _____________________________  З-  является частью корня	Как я себя оцениваю? Знаю: а)_______ Б)_____________ Не знаю: а)_____ Б) _____________ Сомневаюсь: а)_________ Б) _________
МОГУ ЛИ Я отличать слова с приставками на...з-//...с - и с приставкой с - от слов, в которых корень начинается с 3... ИЛИ С...? • Запишите номера слов, где есть: 1. Приставки, оканчивающиеся на...з-//...с -        _______________________________________________________________________________________________         2. Приставка с-: ____________________________________________________________________________________________________ 3. Корень, начинающийся с буквы з: __________________________________________________________________________________________________________ Корень, начинающийся с буквы с:  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Остаться здесь; 2) бесстрашный воин; 3) крепкое здоровье; 4) воспользоваться ситуацией; 5) иссушила молодца тоска; 6) разжевать сухарь; 7) сделать домашнюю работу; 8) ссориться с другом; 9) беззлобный щенок; 10) здание школы; 11) крупная сделка; 12) не видно ни зги; 13) сдувать пылинки; 14) взгрустнуть о былом; 15) испортить настроение; 16) исчерпать терпение; 17) всходы пшеницы; 18) чересчур много; 19) безбрежное море; 20) чрезмерный восторг; 21) подняться на сцену; 22) на дворе зга згою; 24) спор с другом.	Могу: ______________________________ Не могу: ______________________________ Сомневаюсь: ______________________________
УМЕЮ ЛИ Я выбирать и записывать нужную букву в приставке? Упражнение 263 • Вставьте пропущенные буквы. Запишите номера слов, где пишется: 1)...З:_____________________________________________________________________________________________________ 2)…С:____________________________________________________________________________________________________	Умею: ______________________________ Не умею: ______________________________ Сомневаюсь: ______________________________

Домашнее задание. 1) Составьте алгоритм правила «Правописание слов с приставками на …з-, …с-.»

Упражнение 262. Откройте орфографический словарь там, где напечатаны слова на –ис. Убедитесь, что во всех случаях после ис - идёт буква какого-нибудь глухого согласного. Выпишите из толкового словаря не менее 10 слов с приставками на …з-, …с-. Составьте с ними словосочетания. Упражнение 266.

__________________________________________________________________

Клуммба - часть цветника в виде замкнутой фигуры. Перед балконом находились клумбы роз.

Цветнимк - грядка, клумба или садик, где растут цветы. От ближних цветников запахло розами.

Расфрантимться (разг.) - одеться изящно, франтовато, по-модному. Идя на бал, расфрантился.

Низвергамться (книжн.) - двигаясь откуда-либо сверху вниз, мощно, всей массой и во всем объеме, падать (упасть) (о чем - либо большом и тяжелом). Прорвало плотину, вода низвергалась в котлован.

Ниспадамть (книжн.,поэт) - падать вниз; свешиваться, спускаться. Локоны ниспадали на плечи.

Чересполомсица - расположение земельных участков одного хозяйства полосами вперемежку с чужими участками.

Испепелимть – обратить в пепел, сжечь дотла. Испепелить взглядом (перен.)

Зга – 1. Темь, потёмки, темнота. На дворе зга згою. 2. Кроха, капля, искра, малость чего. Ни зги хлеба нет. (Словарь )

СПИСОК СЛОВ, ИСПОЛЬЗОВАННЫХ В УРОКЕ

на…З-

Раздумать 

разбить

разгневаться

раздвинуть

раззеваться 

безграничный

низвергается

воздвигнуть

вздрогнуть

избежать

чрезмерный

разрослись

развалилась

низведённый

избалованный

беззаботный

бесстрашный

разжевать

беззлобный

взгрустнуть

безбрежное

…С-

расписать

растоптать

расхвастаться

рассыпаться 

расфрантиться

бесконечный

ниспадать

восходить

всплакнуть

испепелить 

чересполосица

расцвела

рассохлась

растащили

распустилась

раскрывала

воссоздать

воспринять

исчерпать

воспользоваться

иссушила

испортить

Корень начинается на З-

здесь

здание

здоровье

здравствуйте

(ни) зги

Приставка С-

сделать

ссориться

сделка

сдувать