Программа кружка «Час чтения» «Подружись с книгой» 1-3 класс 2015-2016 г

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя школа №78  имени  первого президента

республики Азербайджан Гейдара Алиева»

Согласовано Заместитель директора ___________ «_28» _08____        2015г.

«Рассмотрена и рекомендована к утверждению педагогическим советом» Протокол №_11_ «_28» _08_        2015г.

Утверждаю Директор  школы _____________ «_28» _08____        2015г. приказ г.

ПРОГРАММА

КРУЖКА « ЧАС ЧТЕНИЯ»

«ПОДРУЖИСЬ С КНИГОЙ»

1-3 класс

2015-2016 г.

Количество часов  всего:  35, в неделю 1 час (1-2 класс)

  35, в неделю  1 час (3 класс)

Составлена на основе авторской программы КОНЕВОЙ Н. А.- заместителя директора по ИБР МОУ Большеключищенской СОШ им. « Подружись с «Симбирчитом»

Заведующая ИБЦ средней школы №78

г. Ульяновск

2015__ - 2016__ учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………………………….3 
Планируемые результаты освоения курса………………………………………..4
Список художественной литературы, рекомендованной

  учащимися 1-го класса…………………………………………………………….5

Список художественной литературы, рекомендованной

учащимися 2-го класса…………………………………………………………….5

Список художественной литературы, рекомендованной

учащимися 3-го класса…………………………………………………………….6

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  Рабочая программа  «Час чтения «Подружись с книгой» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по литературному чтению, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, программы начального общего образования по литературному чтению.

Час чтения – время, отведенное в рамках внеурочной ( кружковой) деятельности для самостоятельного чтения учащихся.

  В  список рекомендованных книг для часа чтения включены книги и списка «100 книг для самостоятельного прочтения».

Цель программы : Организация самостоятельного чтения младших школьников «Подружись с книгой».

Задачи:

Развитие осознанного интереса к чтению художественной литературы; Формирование основ читательской культуры; Выработка привычки к вдумчивому чтению; Развитие воображения, литературно-творческих способностей и речи учащихся.

Место курса «Час чтения» в учебном плане

2 часа в неделю в рамках внеурочной (кружковой) деятельности, предусмотренной ФГОС

II. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

Ученик получит возможность научиться:

Ориентироваться в мире детской литературы на основе знакомства с выдающимися произведениями классической и современной отечественной и зарубежной литературы;

Определять предпочтительный круг чтения, исходя из собственных интересов и познавательных потребностей;

Писать отзыв о прочитанной книге.

СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,  РЕКОМЕНДОВАННОЙ УЧАЩИМСЯ 1 КЛАССА

1. Русские народные сказки

  2. . «Сказки».

  3. Шарль Перро. « Волшебные сказки».

  4. Виталий Бианки.  «Рассказы о животных».

  5. Михаил Пришвин.  «Ёж». «Ребята и утята».

  6. Николай Носов. «Рассказы».

  7. Эдуард Успенский. «Крокодил Гена и его друзья».

  8. Лев Толстой. Рассказы для детей.

  9. В. Осеева. « Волшебное слово. Почему? Синие листья»

СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, РЕКОМЕНДОВАННОЙ УЧАЩИМСЯ 2 КЛАССА

1. Библия(Библия для детей)

2. А. Волков «Волшебник Изумрудного города»

3. В. Губарев «Королевство кривых зеркал»

4. В. Драгунский «Денискины рассказы»

5. «Все начинается с детства»

6. С. Прокофьева « Приключения желтого чемоданчика»

7. В. Осеева « Сыновья»

8. Е. Пермяк. «Бумажный змей»  «Пропавшие нитки и другие сказки»

9. А. Старостин. «Куликовская битва»

10. А. Приставкин. «Портрет отца»

11.Р. Киплинг. « Рики - Тики-Тави», «Кошка, которая гуляла сама по себе»

12. С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

13. А. Линдгрен «Три повести о Малыше и Карлсоне,  который живет на крыше»

14. Э. Успенский «Трое из Простоквашино»

15. Б. Житков «Что я видел», «Рассказы о животных».

СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, РЕКОМЕНДОВАННОЙ УЧАЩИМСЯ 3 КЛАССА

1.Библия (Библия для детей)

2. «В стране вечных каникул»

3.баруздин С. А. «Короткие сказки»

4. «Тимур и его кломанда»

5. Житков . «Наводнение»

6. «Приключение Незнайки»

7. «Три толстяка»

8. «Золотой ключик, или приключения буратино»

9. « Сказка о потерянном времени»

10. «В стране невыученных уроков»

11.. «Щелкунчик и Мышиный король»

12.Зощенко для детей

13. «История России в рассказах для детей»

14.Мамин –ассказы и сказки

15. «Золотой линь( рассказы) Мещерская сторона

16. «Волшебные сказки»

17.олотой луг (рассказы), русские народные сказки.

18.Эрих Распе. «Приключения барона Мюнхгаузена»

19. Марк Твен. «Принц и нищий»

------------------------------

выделены произведения, входящие в список «100 книг»

Учебно-тематический план

1 класс

№	Тема	Количество часов	Вид занятий (форма, метод)	Содержание	Дата прове ния занятия	Фактическое проведение  занятия
1	«Дом, в котором живут книги»	1	Беседа. Экскурсия по библиотеке	Знакомство с правилами пользования школьной библиотекой. Правила поведения в библиотеке.	16.09
2	«Кузовок сказок»	2	Драматизация сказки, игры на основе сказок	Чтение сказок учителем, драматизация сказки, игры на основе сказок, раскраски со сказками, лепка героев из пластилина.	23.09
3	«Заколдованные буквы» . Игры с буквами-шалунишками.	1	Игровая форма занятия.	Игры с буквами.  Нужны для игр альбом, карандаши или краски, картинки с буквами	30.09
4	«Во поле береза стояла». Малые фольклорные жанры: народные песенки, потешки.	1	Игры и хороводы	Чтение учителем, заучивание  наизусть, игры и хороводы	07.10
5	«Твой друг-книга»	1	Беседа «Книга просит о помощи!»	Правила бережного отношения к книге. Демонстрация навыков ремонта книг.	14.10
6	«Кто? Откуда? Почему?» Малые фольклорные жанры: загадки.	2	Детское творчество.	Отгадывание загадок, рисование или раскрашивание отгадок-букв	21.10
7	Стихи «Сами о себе»  ( о детях и для детей)	2	Беседа, игра	Чтение стихов учителем, заучивание наизусть, игры.	28.10
8	«На дворе трава, на траве дрова». Малые фольклорные жанры: веселые скороговорки,  забавные считалки	2	Игры	Разучивание скороговорок и считалок, игры пожеланию детей.	11.11
9	Из чего состоит книга?	1	Беседа	Элементы книги: корешок, страницы, переплет, оглавление.	18.11
10	Книжки - малышки	2	Проектная деятельность	Изготовление книжки-малышки	25.11 02.12
11	Игровая программа для первоклассников в форме КВНа «Игры деда Буквоеда»	2	Игровая программа	Подготовка к празднику, мероприятие.	09.12
12	Маленький читатель	1	Экскурсия в детскую городскую библиотеку	Знакомство с библиотекарем и библиотекой, запись в библиотеку.	16.12
13	Игра-викторина по прочитанным книгам.	2	Викторина	Ответы на вопросы, выполнения различных заданий, рисование героев произведений и т д.	23.12
14	Русские народные сказки	2	Беседа о сказках, чтение сказок	Обсуждение сказок, выставка рисунков к сказкам	30.12 13.01
15	Поучительные рассказы. Рассказы	2	Беседа, чтение рассказов	Обсуждение прочитанных рассказов, примеры жизни	20.01
16	Рассказы для детей	2	Беседа, чтение рассказов	Обсуждение прочитанных рассказов	27.01
17	Сказки	2	Беседа, чтение сказок	Чтение по ролям, просмотр мультфильмов	03.02 10.02
18	Стихи	1	Беседа о писателе, чтение стихов	Просмотр  мультфильмов. Обсуждение прочитанных стихов	16.03
19	Викторина по стихам	2	Чтение дома рекомендованных стихов, изготовление иллюстраций.	Проведение викторины, выставки рисунков	20.04
20	Сказки	2	Беседа, чтение сказок	Просмотр  мультфильмов по сказкам Андерсена	11.05
21	Экскурсия в детскую городскую библиотеку	1	Экскурсия в библиотеку	Знакомство с детской библиотекой.	25.05
22	Летнее чтение	1	Беседа	Рекомендательный список литературы для летнего чтения	18.05
Итого:	35

3 класс

№	Тема	Количество часов	Вид занятий (форма, метод)	Содержание	Дата прове ния занятия	Фактическое проведение  занятия
1	Самые интересные книги, прочитанные летом	1	Посещение библиотеки.	Обзор новых книг для чтения в 3 классе.	16.09
2	Конкурс рисунков и поделок по прочитанным книгам.	2	Организация и проведение конкурса	Выставка рисунков	23.09
3	Конкурсная программа «Путешествие в Книжкин дом»	1	Конкурсная программа. Подготовка по группам	Драматизация отрывков из произведений, игры, конкурсы.	07.10
4	Литературная игра-викторина по сказкам	2	Литературная игра-викторина	Драматизация отрывков из произведений, игры, конкурсы.	14.10
5	«У меня зазвонил телефон». Сказки и стихи К. Чуковского	2	Литературная игра-викторина	Викторина по произведениям, конкурс рисунков	21.10
6	Писатели - юбиляры.	1	Устный журнал	Рассказ о творчестве писателя.	28.10
7	Литературная игра «Путешествие в сказку» (по сказкам Андерсена)	2	Литературная игра-викторина	Драматизация отрывков из произведений, игры, конкурсы	11.11
8	«Вчера, сегодня, завтра» (рассказы Н. Носова)	2	Конкурс кроссвордистов	Отгадывание кроссвордов.	18.11
9	Сказки со всего света. (Сказки зарубежных писателей)	2	Викторина по сказкам Ш. Перро. Конкурс рисунков.	Драматизация отрывков из произведений, игры, конкурсы	25.11
10	Сказки братьев Гримм.	2	Устный журнал  Чтение сказок	Драматизация отрывков из произведений, игры, конкурсы	02.12
11	«За морями, за океанами…» (Зарубежный фольклор)	1	Беседа, чтение.	Английские песенки в переводе Чуковского и Маршака, чешские и латышские песенки в переводе Маршака	02.03
12	Конкурс семейных плакатов и рисунков «Как хорошо уметь читать»	2	Выставка рисунков и плакатов	16.03
13	«Детское справочное бюро»	1	Представление справочной литературы	Обучение навыкам поиска информации в справочной литературе	23.03
14	Конкурс чтецов	2	Праздник поэзии	Рекомендованный список стихов для чтения	30.03
15	Семейный праздник чтения	2	Викторины, презентации, конкурсы	Участие родителей в конкурсах и викторинах вместе с детьми. Презентация любимых книг	06.04
16	Что я читаю в свободное время	2	Проектная деятельность	Защита читательских дневников	13.04 20.04
17	Детские периодические издания	1	Обзор детских периодических изданий	Чтение рубрик журналов Читайка и  Мурзилка, обсуждение	27.04
18	Игра-моделирование «Я умею»	2	Практическая работа	Моделирование рассказа, сказки	04.05 11.05
19	Посещение библиотеки. «День новой книги»	1	Экскурсия	Обзор новинок для чтения учащихся младшего школьного возраста	25.05
20	Писатели-юбиляры	2	Проект	По календарю знаменательных дат.	18.05
21	«Жили-были ….» ( Лучшие сказки 20-века)	2	Выставка книг	Дети приносят в класс книги со сказками и презентуют их, а потом выставляют на полку	30.09 25.05
Итого:	35