Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №4»

  СОГЛАСОВАНО  УТВЕРЖДАЮ

  Протокол №______  Директор гимназии

  от______200_____г.  ______

  Председатель профкома  «____»____  _____г.

  _____   

Инструкция

по охране труда

для учителя

при проведении занятий

в кабинетах технологии

(кулинарии и швейного дела)

ИОТ - __________________



Общие требования безопасности К занятиям в кабинетах  швейного дела и кулинарии допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила
поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и
отдыха. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся сле­дующих опасных и вредных факторов: нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близору­кости при неправильном подборе размеров ученической мебели; нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в каби­нете; поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного
случая обязан немедленно сообщить учителю, который
сообщает об этом  врачу, директору, заместителю директора. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной
гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, соблюдать правила  поведения учащихся. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции
по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися
проводится внеплановый инструктаж по охране труда. Требования безопасности перед началом занятий Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна
быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминисцентных лампах и не менее
150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты
крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь
трещин и сколов, а также оголенных контактов. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстоя­ние между наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не
менее 0,5-0,7 м, расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых сто­лов должно быть 2,4-2,7 м, расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м, удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целост­ности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в
пределах 18-20°С. Требования безопасности во время занятий

Учитель должен:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствую­щие их росту: мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) - рост 100-115
см, мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) - рост 115-130 см, мебель
группы № 3 (желтая маркировка) - рост 130-145 см, мебель группы № 4
(красная маркировка) - рост 145-160 см, мебель группы № 5 (зеленая мар­кировка) - рост 160-175 см, мебель группы № 6 (голубая маркировка) - рост
свыше 175 см. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отво­дятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с
ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым
воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше
от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и
третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осан­ки и искривления позвоночника. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в
кабинете не расставлять на подоконниках цветы. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические
приборы должны быть исправны и иметь заземление или зануление. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и  грязи, а
также очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать  учащихся
к этим работам, а также к оклейке окон запрещается. Мытье окон и очистка светильников  категорически запрещается  без прохождения  целевого инструктажа  и курирующего зам. директора. При открывании окон рамы фиксировать в открытом  положении
крючками. При открывании фрамуг обязательно должны был  ограничители.         Во избежание падения  из окна, а также ранения стеклами  не вста­вать на подоконник.

       4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

Учитель  должен:  4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать  учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую  пожарную часть и приступить  к тушению  очага  возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.2.  При прорыве  системы  отопления  удалить  учащихся  из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.

4.3.  При  получении  травмы оказать  первую  помощь  пострадавшему,  сообщить об этом администрации учреждения, при  необходимости  отправить  пострадавшего  в ближайшее лечебное  учреждение.

4.4. В случае  появления неисправности  в работе  видеотерминала выключить  его, сообщить  об этом администрации учреждения. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности.

4.5. При поражении  пользователями ПЭВМ электрическим током немедленно отключить  электросеть, оказать  первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить  его в ближайшее лечебное учреждение.

Ученик должен:

4.6.  При плохом самочувствии сообщить об этом учителю. 

4.7 При возникновении нестандартной  ситуации учащиеся должны сохранять  спокойствие и неукоснительно выполнять  указания учителя. 

5. Требование  безопасности  по окончании занятий 

Проветрить  и провести  влажную  уборку кабинета. Закрыть  окна, фрамуги и выключить  свет.

При пользовании газовыми плитами

1. Перед пользованием плитой хорошо проветрите помещение, включите вентиляцию. Убедитесь, что краны горелок и духового шкафа закрыты, откройте кран на газопроводе (черта на головке крана должна быть направо вдоль оси трубы).

2. Следите за тем, чтобы пламя горелки было равномерным, синего цвета. Если оно желтого цвета и отрывается от горелки, отрегулируйте  горелку.

3. Перед зажиганием горелки духового шкафа плиты проветрите, открыв на 2-3 мм.

При пользовании электрической плитой

1. Перед включением проверьте исправность шнура питания. Устанавливайте плиту на огнеупорную подставку (кирпич, асбест и т. п.). Не пользуйтесь  плитой с открытой спиралью.

2. При включении плиты в штепсельную вилку вводите в гнезда штепсельной розетки до отказа. Не допускайте выключения вилки дерганием за шнур.

3. Для приготовления пищи на электроплите пользуйтесь только эмалированной посудой.

При пользовании режущими инструментами

1. Соблюдайте максимальную осторожность. Картофель чистите желобковым ножом, рыбу — скребком, мясо проталкивайте в мясорубку деревянным пестиком. Передавайте ножи и вилки только ручкой вперед.

2. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезайте на разделочных досках, соблюдая правильные приемы резания.

Пальцы левой руки должны быть согнуты и находиться на некотором расстоянии от лезвия ножа.

3. Соблюдайте осторожность при работе с ручными терками. Плотно удерживайте обрабатываемые продукты (фрукты, овощи и т. д.), не обрабаты­вайте слишком маленькие части.

При работе с горячими жидкостями (вода, жир и др.)

1. Следите, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось че­рез край: убавьте огонь или выключите плиту.

2. Крышки горячей посуды берите полотенцем и снимайте от себя.

3. Сковородку ставьте и снимайте сковородником с деревянной ручкой.

Общие требованияпо технике безопасности при работе с тканью

При работе с иголками и булавками

1. Шейте с наперстком.

2. Храните иголки и булавки в определенном месте (специальной короб­ке, подушечке и т. д.), не оставляйте их на рабочем месте (столе), ни в коем слу­чае не берите иголки, булавки в рот.

3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.

4. Выкройки к ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направ­лении от себя.

При работе с ножницами

1. Храните ножницы в определенном месте (коробке).

2. Кладите их сомкнутыми остриями от себя.

При работе на швейной машине

1. Проверяйте наличие и исправность заземления электрической швей­ной машины.

2. Волосы убирайте под косынку. Концы галстуков и косынок не должны свисать.

3. Не наклоняйтесь близко к движущимся частям машины.

4. Не держите пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой.

5. Перед стачиванием убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.

При работе с утюгом

1. Не оставляйте включенный электроутюг в сети без присмотра.

2. Включайте и выключайте утюг сухими руками.

3. Ставьте утюг на асбестовую, мраморную или керамическую подставку.

4. Следите за нормальной работой утюга. О всех неисправностях сообщайте учителю.

5. Следите за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

6. Отключайте утюг только за вилку.

7. В помещениях с бетонными полами во время утюжки обязательно стойте на резиновом коврике.

Заведующий кабинетом

__

Разработал

Заместитель  директора по УВР                         _______________________________________