Тема: Отмена крепостного права в России.
Тип урока: изучение нового материала
Цель: Раскрыть причины проведения реформы, ее основные положения и значение в экономической и социально-политической жизни сраны
Задачи:
Формировать умения объяснять причины и следствия проведения крестьянской реформы, выделять на основе текста и источников ее положительные и отрицательные стороны. Развивать умения: работать с картой, историческим документом, выступать перед классом, высказывать свое мнение, анализировать и оценивать историческое событие. Содействовать воспитанию уважения к истории России.
Оборудование:
Презентация «Отмена крепостного права в России» Мультимедийное оборудование: ПК, мультимедийный проектор, экран. Карточки с заданиями Учебник: , «История России. XIX век». М., Просвещение, 2011 г Атлас «История России. XIX век».1.Проверка предварительного домашнего задания о подготовке крестьянской реформы. Устный опрос
- Каковы причины отмены крепостного права в России?
- Как проходило обсуждение проектов реформы отмены крепостного права?
- В какой стране также существовало рабство в 1861г.?
2. Основные положения крестьянской реформы.
19 февраля 1861 г. –
« Манифест об освобождении помещичьих крестьян из крепостной зависимости». « Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости».Основные положения | Осуществление |
Освобождение крестьян, наделение их гражданскими правами | Крестьяне перестали считаться крепостными и стали считаться «временнообязанными». Личная свобода крепостных от власти помещиков провозглашалась немедленно. Крестьяне объявлялись свободными в их семейной жизни, за ними признавалось право владеть собственностью, поступать на службу, заниматься любым видом торгово-промышленной деятельности. |
Размер наделов. | Согласно реформе устанавливались максимальные и минимальные размеры крестьянских наделов в зависимости от местных условий. От 3 до 12 десятин. При наличии в пользовании крестьян наделов меньшего размера помещик обязан был или прирезать недостающую землю от размера минимума (т. н. «прирезки»), или снизить повинности. Если надел был больше высшего, то помещик отрезал в свою пользу «лишнюю» землю. |
Срок «временнообязанного состояния». Повинности крестьян. | Крестьяне находились во «временнообязанном» состоянии вплоть до заключения выкупной сделки. На первых порах срок этого состояния не указывался. Согласно постановлению все «временнообязанные» крестьяне переводились на выкуп с 1 января 1883 года. Подобная ситуация имела место только в центральных регионах империи. На окраинах «временнообязанное» состояние крестьян сохранялось вплоть до 1912—1913 гг. Во время «временнообязанного» состояния крестьяне обязаны были за пользование землёй платить оброк и трудиться на барщине. |
Положение «О выкупе крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости, их усадебной оседлости и о содействии правительства к приобретению сими крестьянами в собственность полевых угодий». | Цена земли определялась оброком, капитализированным из 6 % годовых. Основную сумму помещик получал у государства. Крестьянин обязан был немедленно уплатить помещику 20 % выкупной суммы, а остальные 80 % вносило государство. Крестьяне должны были погашать её в течение 49 лет ежегодно равными выкупными платежами. Ежегодный платёж составлял 6 % выкупной суммы. Таким образом, крестьяне суммарно уплачивали 294 % выкупной ссуды. В современных терминах, выкупная ссуда была кредитом на срок 49 лет под 5,6 % годовых. Уплата выкупных платежей была прекращена в 1906 году в условиях Первой русской революции. |
Наделение крестьян дарственными наделами | По соглашению с крестьянами помещик мог отказаться от выкупа, «подарить» крестьянам четверть их законного надела, а остальные земли забрать себе. Крестьянские общества, клюнувшие на эту уловку, впоследствии горько раскаялись. Очень скоро села «дарственников» на своих наделах катастрофически обнищали. |
Юридический статус крестьянской общины | По реформе крестьянская община получила статус сельского общества. Община распределяла землю среди своих членов. В тоже время закон возлагал на общину обязанности по распределению налогов и поддержанию порядка на ее территории. Землей в общине крестьяне владели чересполосно. Каждый двор получал полосы и хороших и плохих земель. Имея полосы в разных местах, крестьянин ежегодно получал средний урожай: в засушливый год выручали полосы в низких местах, в дождливый - на взгорках. Земля распределялась по числу мужчин. Община являлась собственником земли. Крестьянин не мог продать свой надел, а сдать в аренду мог только членам своей же общины. Если крестьянин уезжал жить в город, то свой надел он должен был оставить. |
3. Работа над терминами, статистическими данными
1) Гражданские права?
2) Временнообязанный крестьянин?
3) Статистические данные.
Отрезка была произведена в отдельных губерниях у 40 – 65 % крестьян. Прирезка – у 3 – 15 % крестьян. Отрезки в среднем по стране составили 20 % от крестьянского надела; в некоторых губерниях – 30 – 40 % от крестьянского надела.
- Подумайте, о чем свидетельствуют эти данные?
4) «Дарственный надел» - 1/4 часть от высшей нормы земельного надела, которую крестьянин мог получить бесплатно.
5) Уставная грамота – договор помещика с крестьянином.
6) Мировые посредники
7) Выкупные операции.
20% выплачивается крестьянами;
80 % - государственная ссуда, которую крестьянин возвращал в течение 49 лет.
4. Отношение крестьян к реформе. Работа с историческим документом.
1)« Письма из провинции, в которых говорится, об объявлении Манифеста 19 февраля 1861 г.»
… По сборе народа зажигались ( в церкви)… свечи, священники облачались в праздничные ризы, выходили с Манифестом в руках… выход священника встречен был народом с усердною мольбой иконам, … затем следовала мертвая тишина и начиналось чтение манифеста.
…Чтение манифеста… на народ никакого впечатления не производило, крестьяне, как водится, не поняли манифеста и начали по-своему перетолковывать, давая себе небывалые преимущества. Когда прочли манифест в Стубленской церкви, то народ… начал негодовать на нашего священника, что он неправильно читал манифест, они говорили, что земля должна оставаться в их собственности, а не собственностью помещика и что барщины никакой быть не должно.
…В Орле по прочтению манифеста народ разошелся с убеждением, что это не та, а на днях пришлют другую вольную…
… равнодушие народа… весьма понятно… он еще не знает, как он устроится, станет ли ему легче в том положении, которое ему представляется… Теперь, кажется, начинает проникать в сознание крестьян убеждение, что повинности отменены. Они говорят: « Помещики упросили царя еще два года дать им пользоваться, а там объявят настоящую волю. Нечего делать, два года потерпим»
( Конец крепостничества в России. Документы, письма, мемуары, статьи. М., 1994)
- Как восприняли крестьяне реформу 1861 г.? Чем объясняется их реакция?
За 1861 г. - 1859 крестьянских волнений.
2) Кому на Руси жить хорошо.
Порвалась цепь великая,
Порвалась – расскочилася:
Одним концом по барину,
Другим по мужику.
- Как вы понимаете слова Некрасова? Можно ли сказать, что отмена крепостного права – это единовременный акт?
-Каково историческое значение реформы?
- В чем ее противоречивость?
Дом. задание:§ 20, выучить положения крестьянской реформы, стр. 129 – 130 работа с документом.
