Тематическое планирование. 10 класс. (Вторник, среда, четверг)
Обществознание 105 часов (профильный уровень – 3 ч.)
№п\п | Раздел программы | Тема урока | К. ч. | Дата |
1 - 2 | I Специфика социально-гуманитарного знания. Введение в философию | Социальные науки, их классификация. Наука и философия. Вводный урок. | 14 2 | 6.09 7.09 |
3 - 4 | Становление общества. Человек и общество в первых философских учениях. Этапы развития социально-гуманитарного знания. | 2 | 12.09 14.09 | |
5 - 6 | Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях | 2 | 15.09 20.09 | |
7 - 8 | Философия и общественные науки в Новое и Новейшее время. | 2 | 22.09 27.09 | |
9 -10 | Философия и общественные науки. Из истории русской философской мысли. | 2 | 27.09 28.09 | |
11 12 | Из истории русской философской мысли. Место философии в системе обществознания | 2 | 28.09 29.09 +30.09 | |
13 14 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний по разделу «Специфика социально-гуманитарного знания» | 2 | 4.10 4.10 | |
15 16 | II «Философия человека. Социальная философия | Проблема общественного прогресса. Становление общества. Происхождение человека и становление общества. Исторический процесс. | 22 2 | 6.10 11.10 |
17 18 | Деятельность людей и ее многообразие. Мотивы деятельности. Структура деятельности. Сознательное и бессознательное в деятельности. | 2 | 12.10 13.10 + 13.10 | |
19 20 | Общество и общественные отношения. Виды деятельности. Трудовая деятельность. | 2 | 18.10 19.10 | |
21 22 | Взаимодействие природы и общества. Общество как развивающаяся система | 1 1 | 24.10 25.10 | |
23 24 25 | Общество как развивающаяся система. | 3 | 26.10 27.10 08.11 | |
26 27 | Типология обществ. Теория локальных цивилизаций. | 2 | 09.11 10.11 | |
28 29 | Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории. Формации и цивилизации | 2 | 15.11 16.11 | |
30 31 | Исторический процесс. Проблема общественного прогресса. | 2 | 17.11 22.11 | |
32 33 | Проблема общественного прогресса. Свобода в деятельности человека. | 2 | 23.11 24.11 | |
34 35 | Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в. | 2 | 29.11 30.11 | |
36 37 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний по разделу «Философия человека. Социальная философия» | 2. | 01.12 06.12 | |
38 39 | III «Деятельность как способ существования людей» | Деятельность людей и ее многообразие. | 22 + 2 2 | 07.12 08.12 |
40 41 | Структура деятельности. Мотивы деятельности. | 2 | 13.12 14.12 | |
42 43 | Сознательное и бессознательное в поведении людей | 2 | 15.12 20.12 | |
44 45 | .Деятельность и общение | 2 | 21.12 22.12 | |
46 47 48 | Социальные нормы и отклоняющееся поведение | 3 | 27.12 28.12 28.12 | |
49 50 | Трудовая деятельность | 2 | 11.01 12.01 | |
51 52 | Изобретательская деятельность | 2 | 17.01 18.01 | |
53 54 | Экономическая деятельность | .2 | 19.01 24.01 | |
55 56 | Политическая деятельность | 2 | 25.01 26.01 | |
57 58 | Свобода в деятельности человека | 2 | 31.01 01.02 | |
59 60 | . Урок контроля, оценки и коррекции знаний по разделу «Деятельность как способ существования людей» | 2 | 02.02 07.02 | |
61 62 | IV «Знание, сознание, познание» | Знание и сознание. Мышление и речь. | 20 2 | 08.02 09.02 |
63 64 | .Познание | 2 | 14.02 15.02 | |
65 66 | Истина и ее критерии. | 2 | 16.02 21.02 | |
67 | . Научное познание. | 1 | 22.02 | |
68 69 | Ненаучное познание | 2 | 28.02 01.03 | |
70 71 | Социальное познание | 2 | 02.03 07.03 | |
72 73 | Самопознание и развитите общества. | 2 | 09.03 14.03 | |
74 75 | Мировоззрение, его виды и формы. | 2 | 15.03 16.03 | |
76 77 | Проблема познаваемости мира. | 2 | 21.03 22.03 | |
78 79 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний по разделу «Знание, сознание, познание» | 2 | 23.03 04.04 | |
80 81 | V «Духовное развитие общества» | Сущность и особенности духовной культуры. Духовное развитие общества. | 4 2 | 05.04 06.04 |
82 83 | Мораль и нравственные ориентиры деятельности. Духовный мир личности. | 2 | 11.04 12.04 | |
84 | Личность. | Индивид. Индивидуальность. Личность. | 1 | 13.04 |
85 86 87 | Индивид. Индивидуальность. Личность. Становление личности. | 3 | 18.04 19.04 20.04 | |
88 89 | Общение как взаимодействие. Общение как понимание. | 2 | 25.04 26.04 | |
90 91 | Малые группы. Групповая сплоченность и конформное поведение. | 2 | 27.04 02.05 | |
92 93 | Групповая дифференциация и лидерство. | 2 | 03.05 04.05 | |
94 95 | Семья как малая группа. . | 2 | 05.05 16.05 | |
96 97 | Антисоциальные и криминальные молодежные группы. | 7 ч. 2 | 17.05 18.05 | |
98 99 | Конфликт в межличностных отношениях. | 2 | 23.05 24.05 | |
100 101 | Повторение. | 2 | 25.05 30.05 | |
102 | Урок контроля, и оценки знаний Итого 102 ч. | 1 | 31.05 |


