Пояснительная записка

Программа имеет художественную направленность по уроню освоения программа является углубленной. Актуальность данной программы в том, что занятия гитарой, оказывают значительное влияние на эстетическое воспитание, формирование художественного вкуса и созидательного мировоззрения учащихся, на практическое решение задачи формирования гармонически развитой личности.

Адресат программы: дети 12-18 лет, имеющие начальные навыки игры на гитаре.

Цель: музыкально-эстетическое и духовное развитие ребенка путем приобщения к высокой музыкальной культуре, путем расширения музыкального кругозора через занятия гитарой.

Задачи:

Обучающие:

    сформировать знания, умения и навыки игры на гитаре; сформировать знания, умения и навыки игры в ансамбле, сформировать навык подбора по слуху; познакомить с различными музыкальными стилями, жанрами; познакомить с биографиями отечественных и зарубежных композиторов; познакомить с творчеством профессиональных музыкантов;

Развивающие:

    развить музыкально-слуховые данные; развить навыки коллективной творческой деятельности; развить восприимчивость к музыке и эмоциональную отзывчивость.

Воспитательные:

    воспитать интерес и любовь к музыке, к инструменту; воспитать музыкально-эстетический вкус; воспитать ответственность, трудолюбие.

Условия реализации

Программа рассчитана на 3 года обучения (360 часов в год). Занятия проводятся:

1 г. о. - 1 раз в неделю по 3 часа сводная репетиция, 7 часов в неделю занятия по партиям, малыми группами и индивидуально по специальному расписанию.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2 г. о. и 3 г. о. – 2 раза в неделю по 2 часа сводная репетиция, 6 часов в неделю занятия по партиям, малыми группами и индивидуально по специальному расписанию.

По данной программе обучаются дети 12-18 лет. Группа формируется из детей, прошедших подготовку в студии по программам: «Шесть звонких струн», «Ансамбль гитаристов. I ступень», а также учащихся или выпускников ДМШ, ДШИ.

Система набора детей включает вступительное прослушивание, на котором определяются индивидуальные возможности учащихся: проверка музыкального слуха, музыкальной памяти, чувства ритма, координации.

Возможен добор в группу на каждом году обучения после вступительного прослушивания.        

                       Особенность организации образовательного процесса

       Программа предполагает репетиционную работу, творческие выезды, концертную деятельность на уровне учреждения, района, города, участие во всероссийских мероприятиях.

Формы проведения занятий: репетиция, концерт, творческий отчет.

Формы организации деятельности учащихся на занятии:

    коллективная (ансамблевая) – репетиция, концерт; групповая – работа малыми группами, «по партиям», дуэтами; индивидуальная – отработки отдельных навыков, а также для работы с солистами.

Для реализации программы необходимы следующие условия.

Материально-техническое обеспечение:

    проветриваемое помещение; стулья, пюпитры, подставка; гитара.

Планируемые результаты освоения программы

Предметные результаты:

заканчивая обучение по данной программе, учащиеся должны:

    обладать знаниями, умениями и навыками игры на гитаре; обладать знаниями, умениями и навыками игры в ансамбле; обладать навыком подбора по слуху; иметь представление о различных музыкальных стилях, жанрах; иметь представление о биографиях отечественных и зарубежных композиторов; иметь представление  о творчестве профессиональных музыкантов;

Метапредметные результаты:

заканчивая обучение по данной программе, учащиеся должны:

    обладать развитыми музыкально-слуховые данными; приобрести навык коллективной творческой деятельности; иметь развитую восприимчивость к музыке и эмоциональную отзывчивость.

Личностные результаты:

заканчивая обучение по данной программе, учащиеся сформируют:

    интерес и любовь к музыке, к инструменту; музыкально-эстетический вкус; ответственность, трудолюбие.


Учебный  план 1 года обучения


№

Раздел

Тема

Количество часов

Формы контроля

всего

теория

практика

Работа малыми группами

1. Исполнение классических произведений зарубежных композиторов

50

2

48

наблюдение, контрольное прослушивание,

зачет

2. Исполнение классических произведений русских композиторов.

58

2

56

3. Исполнение произведений современных композиторов

64

2

62

4. Исполнение старинной музыки

72

4

68

Ансамблевая игра

1. Работа над ансамблевым репертуаром

108

4

104

зачет

Подведение итогов

1. Мониторинг

8

1

7

концерт, открытое занятие

Итого:

360

15

345


Учебный план 2 года обучения


№

Раздел

Тема

Количество часов

Формы контроля

всего

теория

практика

Работа малыми группами

1. Исполнение классических произведений зарубежных композиторов

50

2

48

наблюдение, контрольное прослушивание,

зачет

2. Исполнение классических произведений русских композиторов.

48

2

46

3. Исполнение произведений современных композиторов

60

2

58

4. Исполнение старинной музыки

50

4

46

Ансамблевая игра

1. Работа над ансамблевым репертуаром

144

4

140

зачет

Подведение итогов

1. Мониторинг

8

1

7

концерт, открытое занятие

Итого:

360

15

345

Учебный план 3 года обучения


№

Раздел

Тема

Количество часов

Формы контроля

всего

теория

практика

Работа малыми группами

1. Исполнение классических произведений зарубежных композиторов.

46

2

44

наблюдение, контрольное прослушивание,

зачет

2. Исполнение классических произведений русских композиторов.

48

2

46

3. Исполнение произведений современных композиторов.

56

2

54

4. Исполнение старинной музыки.

58

4

54

Ансамблевая игра

1. Работа над ансамблевым репертуаром

144

4

140

зачет

Подведение итогов

1. Мониторинг

8

1

7

концерт, открытое занятие

Итого:

360

15

345