КАЛЕНДАРНО –ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

№

п/п

Дата проведе

ния

НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ

ТЕМА УРОКА

ТИП

УРО-

КА

ТРЕБОВАНИЕ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

КОЛ-ВО ЧАС

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

план

факт

1

2

3

1.09

3.09

7.09

ЗНАНИЯ О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

1 четверть

Физическая культура и спорт. Правила преду - преждения травматизма во время занятий.

Из истории физической

Культуры. Олимпийское движение.

Физические упражнения

Упражнения на расслаб - ление.

Ввод

Комб

Комб

Знать правила безопасного поведения при занятиях физическими упражнениями.

Правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге. Уметь бегать с максимальной скоростью

60 м

27

1

1

1

общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;

организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека;

оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами;

управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность;

технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.

планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, организовывать отдых и досуг с использованием средств физической культуры;

4

5

6

8.09

10.09

14.09

Способы физкультурной деятельности

Самостоятельные занятия. Выполнение комплексов упражнений для формирования правильной осанки.

Самостоятельные

наблюдения за физичес ким развитием и физической подготовлен ностью. Измерение частоты сердечных сокращений.

Самостоятельные игры и развлечения. Соблюдение правил ТБ в игре.

Комб Практ

Комб Практ

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями.

1

1

1

7

8

15.09

17.09

Физическое совершенствование

Физкультурно-оздоровительная

деятельность. Комплексы упражне-

ний на развитие физических качеств. Комплексы дыхательных упражнений.

Комб Практ

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями.

2

9

10

11

12

13

14

21.09

22.09

24.09

28.09

29.09

1.10

Гимнастика с основами

акробатики

Акробатика. Строевые упражнения.

Упражнения в равновесии

Мост. Кувырок назад и перекат, стойка на лопатках. Развитие координационных способностей. Подвижные игры.

Комб Практ

Уметь выполнять строевые команды. Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

6

15

16

17

18

19

5.10

6.10

8.10

12.10

13.10

Висы. Упражнения с гимнастичес кой палкой с обручами. Эстафеты.

Подвижные игры. Развитие силовых качеств.

Комб Практ

5

20

21

22

23

24

15.10

19.10

20.10

22.10

26.10

Опорный прыжок, лазание по канату. Перелезание через препятствие. Подвижные игры. Развитие скоростно-силовых качеств. Т. Б.

Комб Практ

Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

5

организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

25

26

27.10

29.10

Строевые упражнения. Подвижные игры. Т. Б.

Практ

Уметь выполнять строевые команды.

2

1-10

9,10,12,16

17,19

23,24

26,

30.10

2 четверть

Строевая подготовка. Перестроения в колонну по два, три, по одному. Повороты: налево, направо, кругом. Маршевая ходьба. Подвижные игры. Соревнования. Подвижные игры. Т. Б.

Комб Практ

Уметь выполнять строевые команды. Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации.

23

10

11-21

1,3,7,8,10,14,1517,21

22.12

24.12

Подвижные народные игры.

Игры народов мира. Игры нашего народа. Современные народные игры. игры с закличками. Игровые эстафеты. Игры с мячом, скакалкой, кеглями. Т. Б.

Практ

Знать игры нашего народа. Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, с мячом, скакалкой, кеглями.

11

технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.

планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, организовывать отдых и досуг с использованием средств физической культуры;

22

23

28.12

29.12

Подвижные игры.

Подвижные игры. Т. Б.

Практ

2

1-

8

14,1819,21

25,26

28.01

1.02

3 четверть

Подвижные и спортивные игры.

Упражнения с обручами, с мячами.

Спортивные игры. Эстафеты с мячом, с обручами. Эстафеты с гимнастическими палками. Развитие скоростно - силовых способностей. Т. Б.

Комб Практ

Правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге. Уметь бегать с максимальной скоростью 60 м.

28

8

9-12

13-16

17-20

21-24

25-28

1-4

2,4,8,

9.02

11,15

16,22

15,29

1.03

3.03

7,10

14,15

17,21

22,24

4,5,7

11.04

Подвижные игры с элементами спорта

Подвижные игры с элементами спорта. Т. Б.

Подвижные игры на основе баскетбола. Т. Б.

Подвижные игры на основе мини - футбола. Т. Б.

Подвижные игры на основе бадминтона. Т. Б.

Подвижные игры на основе настольного тенниса.

Подвижные игры и национальные виды спорта народов России. Т. Б.

4 четверть

Подвижные игры на основе волейбола. Т. Б.

Комб Практ

Практ

Практ

Практ

Практ

Практ

Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля. ведение. броски в процессе подвижных игр. Играть в мини-баскетбол, мини - футбол.

4

4

4

4

4

24

4

5-8

9-12

12,14

18.04

19.04

21,25

26.04

28.04

Проведение соревнователь-

ных мероприятий

Подготовка и проведение соревновательных мероприятий. Подвижные игры Т. Б.

Развитие сообразительности, ловкости, быстроты реакции, чувства товарищества, ответственности, активности.

Практ

Комб Практ

Уметь бегать в равномерном темпе до 10 мин. Уметь чередовать ходьбу с бегом.

4

4

13-22

2,3,5,

10,12

16,17

19,2324,26

30.12

Закрепление знаний и умений, полученных на уроках. Подвижные игры. Т. б. Строевые упражнения. Метание. Ведение, ловля мяча.

Закреп

Обобщ

12