Предложения с обособленными членами
Вариант 1
1. Укажите предложение с обособленным определением:
Птицы не то спят, не то дремлют (Песков). Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зелёной придорожной травой.2. Объясните постановку запятых в предложении:
Туча, нависшая над высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком (Короленко).
определение стоит после имени существительного; определение обособляется всегда.3.Укажите, в каком предложении выделение определений обязательно:
Другой берег (1) плоский и песчаный (2) густо и нестройно покрыт тесной кучей хижин (Горький). Я хочу изведать тайны жизни (1) мудрой и простой (Брюсов).4. Объясните постановку запятой перед местоимением:
Измученная мокрая, грязная, она (Катюша) вернулась домой (Л. Толстой).
определение относится к личному местоимению; определение стоит перед определяемым словом.5. Объясните постановку запятой в предложении:
Утомленные переходом, геологи очень быстро заснули.
определение стоит перед определяемым словом; определение имеет причинное значение.6. Объясните, почему не нужна запятая в предложении:
Он пошел домой грустный и усталый.
прилагательные входят в состав сказуемого; прилагательные отделены от определяемого слова другим словом.7. Укажите правильно построенное предложение:
Подгоняемая лодка волнами и ветром быстро неслась по реке. Лодка, подгоняемая волнами и ветром, быстро неслась по реке.8. Укажите предложение, в котором придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом:
1) Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.
2) Но ведь есть же на белом свете те далекие края, к которым так стремятся перелетные птицы!
9. Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми:
1) Тополи покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом (Чехов).
2) По одну сторону улицы тянулся длинный забор серый и пыльный.
3) Покрытые инеем скалы уходили в неясную даль.
1) 1,2; 2) 1, 2, 3; 3) 2, 3.
10. Укажите предложение с обособленным приложением:
Издалека были видны плывущие по воде бревна. Орлы, спутники войск, поднялись над горою (Пушкин). Полученный ответ рассматривался как согласие (Ажаев).
11. Укажите предложение, где нужно поставить дефис:
12. Укажите, где нужно поставить запятые:
Отец показал мне деревянный ларь (1) то есть ящик (2) широкий вверху и узенький снизу (Аксаков).
1) 1,2; 2) 1; 3) 2.
13. Объясните постановку запятой в предложении:
Разносчик болотной влаги, меня прознобил туман (Есенин).
приложение стоит перед определяемым словом; распространённые приложения обособляются в начале, в середине, в конце предложения.14. Объясните постановку запятой в предложении:
На митингах мы, газетчики, узнавали много новостей.
приложение относится к личному местоимению; приложение вносит дополнительное значение.15. Укажите предложение, в котором следует выделить приложение:
16. Укажите предложение с обособленным дополнением:
1) Спят журавли обычно стоя, заложив голову пол крыло (Аксаков)
2) В темной дали ничего не было, кроме сверкающих огней.
3) Вместо меня отвечал другой ученик.
17. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
Встречая утро, со всех сторон перекликались фазан (Л. Толстой). Когда дети играли во дворе, было шумно.18. Отметьте предложение, в котором деепричастие не обособляется:
1) Листва берез висит не шелохнувшись.
2) Месяц золотясь спускался к степи (Л. Толстой).
19. Укажите предложение, в котором пропущена одна запятая:
1) Сверкая и искрясь осыпался иней с древесных вершин (Полевой).
2) Он хотел сразу же вернуться, но поразмыслив отложил беседу до утра.
Предложения с обособленными членами
Вариант 2
1. Укажите предложение с обособленным определением:
Река, неудержимая, неумолимая, быстро отделила от берега и ту льдину, на которой стояла собака (Томпсон). Огромные и мощные льдины плывут вниз по течению.2. Объясните постановку запятых в предложении:
Кругом было поле, безжизненное, унылое (Бунин).
определение стоит после имени существительного; определение обособляется всегда.3. Укажите, в каком предложении выделение определений обязательно:
Над миром разливалась темнота (1) глубокая и студеная. Струйки дыма вились в ночном воздухе (1) полном влаги исвежести моря.
4. Объясните постановку запятой перед местоимением:
Охваченный охотничьим волнением, я побежал, держа ружье наперевес, сквозь густой кустарник (Куприн).
1) определение относится к личному местоимению;
2) определение стоит перед определяемым словом.
5. Объясните постановку запятой в предложении:
Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря (Аксаков).
определение стоит перед определяемым словом; определение имеет причинное значение.6. Объясните, почему не нужна запятая в предложении:
Лес стоит радостный, праздничный (Тихонов).
прилагательные входят в состав сказуемого; прилагательные отделены от определяемого слова другим словом.7. Укажите правильно построенное предложение:
1) Издалека были видны плывущие бревна по воде.
2) Издалека были видны бревна, плывущие по воде.
8. Укажите предложение, в котором придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом:
1) Лейтенант, который был вдохновлен успехом, обдумывал положение спокойно, деловито.
2) Лошади уже были распряжены и поставлены к передку тачанки, куда была набросана трава.
9. Отметьте предложение, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми:
1) Тополи (1) покрытые росой (2) наполняли воздух нежным ароматом (Чехов).
2) До шалаша мы добежали (1) промокшие насквозь (Паустовский).
10. Укажите предложение с обособленным приложением:
1) Город Киров стоит на реке Вятке, правом притоке Камы.
2) Убаюканный сладкими надеждами, он (Ванька) час спустя крепко спал (Чехов).
11. Укажите предложение, где нужно поставить дефис:
1) Жил в хижине бедняк (1) сапожник (Крылов).
2) Поздней осенью степь (1) пустыня оживает на короткое время (Пришвин).
12. Укажите, где нужно поставить запятые:
Степь (1) то есть (2) безлесная и волнообразная (3) бесконечная (4) равнина (5) окружала нас со всех сторон (Аксаков).
1) 1,5; 2) 1,2,3,4; 3) 2, 3, 4.
13. Объясните постановку запятых в предложении:
Отправился я со Старостиным сыном и другим крестьянином, по имени Егор, на охоту (по Тургеневу).
приложение со словом по имени; распространённые приложения обособляются в начале, в середине, в конце предложения.14. Объясните постановку запятой в предложении:
Мы, бывшие партизаны, собрались на митинг (Куриленко).
приложение относится к личному местоимению; приложение вносит дополнительное значение.15. Укажите предложение, в котором следует выделить приложение:
Русский энциклопедист был основателем Московского университета. Тургенев (1) как истинно русский писабезгранично любил Россию, русскую природу.16. Укажите предложение с обособленным дополнением:
Быстрыми шагами прошел я длинную «площадь» кустов и (1) вместо ожидаемой знакомой равнины (2) увидел незнакомые места (Тургенев). Николай должен был работать (1) вместо заболевшего товарища.17. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
Песня исходила неведомо откуда, то заглушаясь, то нарастая (Чехов). Неведомо откуда доносилась знакомая мелодия.18. Отметьте предложение, в котором деепричастие (деепричастный оборот) не обособляется:
Мальчик бежал (1) сломя голову. Грохот (1) не умолкая (2) катился дальше (Соколов-Микитов).Предложения с обособленными членами
Вариант 3
1. Укажите предложение с обособленным определением:
Туча, нависшая над высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком (Короленко). За столом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод (Шолохов).2. Объясните постановку запятых в предложении:
Уж верба, вся пушистая, раскинулась кругом (Фет).
определение стоит после имени существительного; определение обособляется всегда.3. Укажите, в каком предложении обособление определений обязательно:
Сидит на камне между ними лезгинец (1) дряхлый и седой (Лермонтов). Другой берег (1) плоский и песчаный (2) густо и нестройно покрыт тесной кучей хижин.4. Объясните постановку запятой в предложении:
Изнуренные, грязные, мокрые, мы достигли наконец берега (Тургенев;).
определение относится к личному местоимению; определение стоит перед определяемым словом.5. Объясните постановку запятой в предложении:
Отрезанные от всего мира, уральцы с честью выдержали казачью осаду (Фурманов).
определение стоит пред определяемым словом; определение имеет уступительное значение.6. Объясните, почему не нужна запятая в предложении:
Я пришел усталый.
прилагательное входит в состав сказуемого; прилагательное отделено от определяемого слова другим словом.7. Укажите правильно построенное предложение:
Жителям села, пострадавшим от наводнения, была оказана своевременная помощь. Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана своевременная помощь.8. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
1) На каторге Ф. Достоевский столкнулся с личностями уголовного мира, ставящих себя выше нравственных законов общества.
2) Вчера я добрался до Симферополя и встретил там много знакомых, приехавших на отдых.
9. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми:
Полный раздумья шел я однажды по большой дороге. Звенящие на ветру стебли высохших трав покрывают дикую степь.10. Укажите предложение с обособленным приложением:
Желна (1) эта черная птица с огненной головой (2) где-то неподвижно жалобно пищала (Пришвин). Мягкое и серебристое (1) оно (море) слилось с синим южным небом (Горький).11. Укажите предложение, в котором нужно поставить дефис:
Голодная кума (1) лиса залезла в сад (Крылов). Моя крошка (1) сестренка ходит в детский сад.12. Укажите, где нужно поставить запятые:
Обвитое виноградом (1) место было похоже на крытую (2) уютную беседку (3) темную и прохладную (Л. Толстой).
1) 1,3; 2) 1,2,3; 3) 3.
13. Объясните постановку запятых в предложении:
Отец мой, Андрей Петрович Гринев, в молодости служил при графе Минихе ().
имя собственное уточняет нарицательное существительное; распространённые приложения обособляются в начале, в середине, в конце предложения.14. Укажите предложение, в котором перед как нужна запятая:
Он сейчас работает (1) как техник. Разумеется (1) как добрый человек, он больше любил, чем не любил людей (Л. Толстой).15. Укажите предложение с обособленным дополнением:
Весь май (1) за исключением нескольких ясных и солнечных дней (2) шли беспрерывные дожди (Шолохов). У второго мальчика (1) Павлуши (2) волосы были всклоченные (Тургенев).16. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
Временами по реке пробегала от ветра легкая зыбь (1) сверкая на солнце (Короленко). Все готовы работать день и ночь.17. Объясните постановку запятой в предложении:
Вот книга, прочитав которую вы многое себе уясните.
деепричастие имеет зависимое слово который в составе придаточного определительного предложения; отделяется деепричастный оборот.18. Отметьте предложение, в котором деепричастие не обособляются:
Начиная с прошлого года (1) он изучает английский язык. Казаки разъехались (1) не договорившись (Шолохов).19. Объясните, почему слово лежа запятой не выделяется:
Дома у тебя Громов всегда читал лежа (Чехов).
1) выступает в роли наречия;
2) стоит в конце предложения.
Ответы
Задание | Ответ | ||
Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 | |
1 | 2 | 1 | 1 |
2 | 1 | 1 | 1 |
3 | 1 | 2 | 2 |
4 | 1 | 1 | 1 |
5 | 2 | 2 | 2 |
6 | 1 | 1 | 1 |
7 | 2 | 2 | 1 |
8 | 2 | 2 | 1 |
9 | 1 | 1 | 1 |
10 | 2 | 1 | 1 |
11 | 2 | 2 | 1 |
12 | 1 | 1 | 2 |
13 | 2 | 1 | 1 |
14 | 1 | 1 | 2 |
15 | 2 | 2 | 1 |
16 | 2 | 1 | 1 |
17 | 1 | 1 | 1 |
18 | 1 | 2 | 2 |
19 | 1 | - | 1 |
