Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

24 – 25 АПРЕЛЯ 2017 ГОДА В ГАУДПО ЛО «ИРО» В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ ФЦПРО 2.2. ПРОВЕДЕН ОБУЧАЮЩИЙ СЕМИНАР «ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА РАБОТЫ  ШКОЛ, ФУНКЦИОНИРУЮЩИХ В НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ: ПРОГРАММЫ, МОДЕЛИ, ИНСТРУМЕНТЫ». Участник  семинара - заместитель  директора по УВР

В работе семинара приняли участие более 100 руководителей, заместителей руководителей образовательных организаций – участников региональной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных  социальных условиях.

Перевод школы в эффективный режим работы – цель разработки программ улучшения результатов школ, работающих в неблагоприятных социальных контекстах, то есть обучающих детей из наименее благополучных семей и часто работающих в неблагополучных территориях.

28  АПРЕЛЯ 2017 ГОДА В ГАУДПО ЛО «ИРО» В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ  ПРОВЕДЕН ОБУЧАЮЩИЙ СЕМИНАР «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  АУДИТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В ЦЕЛЯХ РАЗРАБОТКИ  ПРОГРАММ  ПЕРЕХОДА ШКОЛЫ  В ЭФФЕКТИВНЫЙ  РЕЖИМ  ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ». ОБСУЖДАЛСЯ  ВОПРОС  СОЗДАНИЯ  ЭФФЕКТИВНОЙ  ШКОЛЫ.

Эффективной принято называть школу, которая может создавать такую среду, в которой все обучающиеся вне зависимости от того, каковы их возможности и проблемы, включая проблемы семьи, получают возможность для максимальных достижений и благополучного развития. 

Эффективная школа – это школа, в которой:

- учение находится в центре школьной деятельности;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- весь школьный коллектив функционирует как единое целое;

- школьная культура (ценности, убеждения и поведение всех, вовлеченных в жизнь школы) является позитивной: учение ценится ради учения, и достижения ожидаются и поощряются, к людям относятся с доверием и уважением.

Руководители образовательных организаций - участников региональной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, обсуждали ме­тодические материалы по проведению первого диагностического этапа мони­торинга результативности программ улучшения образовательных результатов в школах.

02.05.2017 ГОДА  ПРОВЕДЕН  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ  «ВЫРАБОТКА  СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ  ВСТУПЛЕНИЯ В ПРОГРАММУ». СФОРМИРОВАНА  ТВОРЧЕСКАЯ  ГРУППА  ПО СОЗДАНИЮ  ПРОГРАММЫ  ПЕРЕХОДА  ОО  В  ЭФФЕКТИВНЫЙ  РЕЖИМ РАБОТЫ  ШКОЛЫ

С 03.05 ПО 05.05. - ИЗУЧЕНИЕ  НОРМАТИВНЫХ  ДОКУМЕНТОВ;

  - МОНИТОРИНГ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  КОЛЛЕКТИВА

  И УЧАЩИХСЯ  6 КЛАССА, 8-Х  И 10-Х КЛАССОВ;

  -  ОБРАБОТКА  ДАННЫХ  МОНИТОРИНГА.

12.05.2017 ГОДА  В ГАУДПО ЛО «ИРО» В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ ФЦПРО 2.2. ПРОВЕДЕН ОБУЧАЮЩИЙ СЕМИНАР « МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ  ПРОГРАММ  УЛУЧШЕНИЯ ОЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ.»

Участники семинара обсудили  результаты мониторинга, структуру и технологические подходы к проектированию программы перехода школы в эффективный режим работы.

Экспертом-консультантом по реализации мероприятия ФЦПРО 2.2. «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» является (МБОУ лицей №1 г. Усмани)