География 6 класс Открытый урок по теме: «Движения Земли»

География  6 класс ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Движения Земли»   МБОУ ООШ №25   учитель  географии   2015г. Предмет: география 6 класс Дата проведения: Тема:  « Движение Земли» Цели урока: Ученики должны знать: Как движется Земля вокруг своей оси и вокруг Солнца, следствия данных движений Земли. Ученики должны уметь: составлять и объяснять схемы «Положение Земли в Солнечной системе» и «Движение Земли вокруг Солнца» (в дни солнцестояния и равноденствия). Оборудование:  глобус, физическая карта полушарий, контурные карты, учебник, презентация. Орг. момент.  Добрый день! У одной сестрицы волос -  Золотой тяжелый колос, У другой в тугие косы  Вплетены гроза и росы. Третья с огненной косою  Вьет себе венок с листвою. Четвертая сестра  - блондинка  Заколола локон льдинкой. Ну а пятой благодать море света, Вся окутана в тепле получающем из вне А шестую не видать спряталась от всех во тьме Ждет она от вас ответа, что же это за явленья?   Почему их наблюдаем, много ль мы об этом знаем Не молчите говорите без  стесненья и волненья. Как  вы думаете о чем пойдет речь на нашем уроке? Учащиеся озвучивают свои версии Учитель: Земля вращается вокруг своей оси, а эта ось северным концом направлена на Полярную звезду. Представьте, что вы смотрите на нашу планету из космоса со стороны Полярной звезды. Вы увидите вращающийся вокруг себя и своей оси против часовой стрелки (с запада на восток) земной шар. Один оборот вокруг своей оси Земля совершает за 24 ч. За этот отрезок времени (мы называем его сутками) на Земле сменяются день и ночь. Законы физики таковы, что именно осевое движение -  причина небольшого сплющивания земного шара. Так давай – те же запомним: Движение  Земли  вокруг  своей  оси - осевое.  (Слайды презентации) Движение  Земли  вокруг  Солнца - орбитальное. Учитель: Одновременно Земля обраща­ется вокруг Солнца. Путь Земли вокруг Солнца называется орби­той и имеет форму овала (эллип­са), причем Солнце немного сме­щено по отношению к его центру. Из-за этого Земля то приближает­ся, то удаляется от Солнца (на рисунке 16 — справа и слева). Земля совершает один виток по орбите примерно за 365 суток и 6 ч. За этот отрезок времени на нашей планете сменяются четыре времени года. Люди договорились считать год равным 365 дням. Раз в четыре года, когда из оставшихся шести часов набира­ются дополнительные сутки, на­ступает високосный год. В висо­косном году 366 дней, а в февра­ле этого года 29 дней. На рисунке 15 вы видите схе­матически изображенный земной шар. Сквозь него проходит вооб­ражаемая пунктирная линия. Это ось, вокруг которой вращается Земля. Земная ось наклонена под углом к плоскости земной орбиты. В точках, где ось пересекается с поверхностью Земли, располагают­ся Северный полюс и Южный полюс. Если мы будем смотреть на Землю со стороны Полярной звез­ды, Северный полюс всегда будет прямо под нами. (Южный полюс от Полярной звезды мы не уви­дим никогда — он всегда будет с противоположной стороны Земли.) Северный и Южный полюсы — уникальные места нашей планеты. Они не участвуют во вращении Земли. На Северном полюсе, куда ни посмотри, повсю­ду будет юг, а на Южном полюсе — север.        Историческая справка:  Ребята, послушайте пожалуйста одну историю и помогите в ней  разобраться:  6 сентября 1522 г. в устье испанской реки Гвадалкви­вир вошел корабль «Виктория». В сентябре 1519 г. он в составе флотилии под командованием Фернана Магеллана отправился в первое кругосветное путешествие. И вот теперь, спустя ровно три года, этот единственный уцелевший после долгих скитаний корабль возвращался к род­ным берегам. Но как были удивлены члены экипажа «Виктория», когда узнали, что в пути они потеряли.... один день. , возглавивший экспеди­цию после гибели Магеллана, и участник плавания Антонио Пигафетта, который вел подробный дневник путеше­ствия, тщетно старались обнаружить «пропажу», тща­тельно, страница за страницей проверяя ежедневные записи в судовом журнале. Однако все усилия их оказа­лись безрезультатными, им так и не удалось найти «про­павший» день. Весь экипаж «Виктории» считал день воз­вращения на родину средой, хотя, как им объявили! встречающие, они ступили на родной берег в четверг. Учитель: Объяснение тому, как и почему это произошло, было: найдено уже позднее. Окружность Земли составляет 360°. Полный оборот она совершает за 24 часа, т. е. путь в 1° за 4 минуты. Флотилия Магеллана вышла из Европы на за­пад в направлении, противоположном движению Земли вокруг своей оси. Следовательно, для экипажа «Виктории», уплывшего в западном направлении и возвратившегося с востока, дни увеличивались на 4 минуты столько раз, сколько в этом направлении он прошел градусе' в данном случае — 360°, т. е. в общей сложности — 4 минуты х 360° = 24 часа, или одни сутки. Вот мы с вами нашли день, «пропавший» у участников первого кругосветного путешествия.        А может быть кто-то из вас знает подобные примеры? -  Чтобы не было путаницы со днями недели, по международному соглашению установили линию перемены  дат. Эта международная «граница дат» проведена в обход населенных пунктов приблизительно по меридиану 1800 от Гринвича. Учитель: Известно, что Земля совершает одиннадцать различ­ных движений, из которых для нее наиболее важны­ми являются три: суточное вращение вокруг своей оси, годовое вращение по эллипсу вокруг Солнца и вращение вместе с Луной вокруг их общего центра тяжести. Период, за который Земля совершает полный оборот вокруг своей оси, называется сутками. Продолжитель­ность суток может быть определена по Солнцу и по звез­дам. Счет времени мы ведем не по звездным суткам, как и не по солнечным, а по сред­ним, т. е. таким, продолжительность которых равна средней длине суток в течение года — 24 часа. Совершая полный оборот (360°) вокруг своей оси за сутки, Земля поворачивается за час на 15° (360:24 = 15). Не менее важным, чем суточное, является годовое движение Земли вокруг Солнца. Это движение она совер­шает, вращаясь вокруг Солнца со скоростью 30 км/с, т. е, в десять раз быстрее артиллерийского снаряда. Пе­риод обращения Земли, равный 365 дням 6 часам 9 мину­там и 9 секундам, за который она совершает один оборот вокруг Солнца, называется звездным годом. Орбита, по которой движется Земля, представляет собой эллипс. Поэто­му Земля, совершая годовое движение, то приближается, то удаляется от Солнца, и расстояние между ними изме­няется от 152млн. км  до 147млн. км. Чтобы хоть как-то представить себе среднюю величину этого расстояния представьте  себе машину, которая  безоста­новочно движется со скоростью 100 км/ч. Чтобы преодо­леть это расстояние, ей понадобится 170 лет. ФИЗМИНУТКА:  1. Квадрат.  Представить квадрат. Переводить взгляд из правого верхнего угла в левый нижний, в левый верхний, в правый нижний. Еще раз одновременно посмотреть в углы воображаемого квадрата. 2. Наклонились, ну-ка, ну-ка!   Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись.  (наклоны туловища вперед и назад и в стороны) Голова устала тоже. Так давайте ей поможем!  (вращение головой) Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова.  (наклоны  головой) Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка. Учитель:  Во Вселенной все находится в постоянном движении. Земля, напри­мер, не только движется вокруг Солнца, но и подобно юле вращает­ся вокруг своей оси. Такое вращение Земля совершает против часо­вой стрелки, т. е. с запада на восток. Вращение нашей планеты вокруг Солнца и вокруг своей оси приводит к последствиям, имею­щим значение для всех живущих на Земле. Так почему же происходит смена дня и ночи? Учащиеся Земля делает полный оборот вокруг своей оси примерно за 24 часа, т. е. за одни сутки. Существует ли ось Земли?  На самом деле, никакого осевого стержня внут­ри нашей планеты не существует. Земной осью называют вообра­жаемую линию, вокруг которой вращается Земля. Учитель: На какой части Земли изобра­жена ночь, а на какой — день? ( работа с рис. учебника)         (слайды презентации) Учащиеся: Когда солнечные лучи падают на шарообразную Землю, они ос­вещают только ту ее половину, ко­торая обращена к Солнцу, в то вре­мя как другая половина Земли остается в тени. Следовательно, вра­щаясь вокруг своей оси, Земля под­ставляет Солнцу то один бок, то другой. Так происходит смена дня и ночи, т. е светлого и темного времени суток. Учитель: Момент, когда солнце появляется над гори­зонтом, называют восходом, а ког­да оно опускается за горизонт — закатом. Солнце всегда встает в во­сточной части небосклона, а са­дится в западной. Ребята, давайте из курса природоведения вспомним, почему в течение года продолжительность дня неодинакова? (Причина разной продолжительности светового дня в тече­ние года в том, что ось вращения Земли наклонена.) Как же связаны между собой продолжительность светового дня и смена времен года? (Чем длиннее день, тем больше солнечного тепла получает поверх­ность Земли. В природе изменение количества солнечного тепла вы­зывает смену времен года.) Учитель: Ребята, давайте узнаем, как вращается Земля вокруг Солнца. откройте стр. 19 учебника, рис. 16. В Северном полушарии самый длинный день в году бывает 22 июня. Именно в этот день Северный полюс максимально развер­нут в сторону Солнца. 22 июня называют днем летнего солнцестоя­ния. Через полгода, 22 декабря, в Северном полушарии наступает самый короткий день (и, соответственно, самая длинная ночь). 22 декабря называют днем зимнего солнцестояния. Нетрудно убедиться, что в Южном полушарии картина противоположная. Когда у нас зима, в Антарктиде и Австралии — лето, и наоборот. Весеннее равноденствие (21 марта)  (слайд презентации) Летнее солнцестояние (22 июня) Осеннее равноденствие (23 сентября) Зимнее солнцестояние (22 декабря)  ( Данные записываются в тетрадь) Учитель: Только два раза в году Северный и Южный полюсы Земли осве­щаются Солнцем одинаково. Это происходит 21 марта (день весен­него равноденствия) и 23 сентября (день осеннего равноденствия). В эти дни на всей Земле день равен ночи. Чем ближе терри­тория к полюсу, тем сильнее на ней различается продолжитель­ность дня и ночи в течение года. На полюсах полгода солнце вообще не поднимается над горизонтом —полярная ночь. В остав­шиеся полгода, напротив, солнце никогда не садится за горизонт — продолжается полярный день. За время одного полного оборота вокруг Солнца наша планета успевает сделать 365 полных оборотов вокруг своей оси и повер­нуться еще немного (на 90° или 6 ч). Но еще в календаре, введенном римским императором Юлием Цезарем, один раз в че­тыре года вводился так называемый високосный год. Такой год со­стоит из 366 дней. Високосными принято считать года, две после­дние цифры, которых делятся на 4 без остатка. Например, 2004, 2008 гг. и т. д.        Ребята, так какой же главный вывод мы можем сделать с вами сегодня? Что вы запомнили. Причиной смены дня и ночи является вращение Земли вокруг своей оси. Земная ось наклонена к плоскости орбиты Земли, по­этому в течение года наша планета освещается Солнцем неравно­мерно. Для большинства точек на земной поверхности характер­на смена времен года: лета, осени, зимы и весны. III. Закрепление: Вопросы  (показаны на слайдах презентации) 1. Какие удивительные явления на Земле обусловлены ее суточным вращением? 2. Почему высота Солнца над горизонтом в течение года из­меняется? Почему в Северном полушарии, где мы живем, зи­ма наступает, когда Земля ближе всего расположена к Солнцу, а лето — наоборот, когда она от него дальше? 3. Одним из следствий суточного вращения Земли являет­ся смена дня и ночи, которая наступает в разных ее пунктах в разное время. Принято, что новая календарная дата в каж­дом пункте начинается в полночь. В разных пунктах нашей: планеты полночь наступает в разное время. Это часто приво­дит к недоразумениям, в особенности при кругосветных путе­шествиях. Каким?        IV. Домашнее задание: § 5