УРОК КУБАНОВЕДЕНИЯ
Тема : Анапа-город воинской славы
Цели и задачи: *Познакомить со славной военной историей Анапы
*Воспитывать любовь и уважение к родному краю, родному городу. народным традициям
*Учить собирательской, музейно–поисковой деятельности о событиях и людях Великой Отечественной войны.
Учитель МБОУ СОШ №2 :
Вступительное слово преподавателя кубановедения Яшиной Лидии Владиславовны :
« Анапа –город воинской славы.». Мы должны знать!
Всё дальше уходят от нас грозные годы Великой Отечественной войны. Долгими и суровыми были они для нашего народа, труден был путь к Победе. Время, отделяя от нас военные годы, позволяет глубже и полнее оценить величие подвига воинов армии и флота, тружеников тыла, совершённого во имя жизни и чести нашей Родины.
Наша задача - хранить память из поколения в поколение, подвиги ,совершённые в военное время советским народом. ,жителями Анапы при защите своей страны., своего города.
Мы просто не вправе забывать о заслугах и подвиге ветеранов и о судьбе, которая выпала на их долю.
Сегодня у каждого из нас ещё есть уникальная возможность общаться с очевидцами тех страшных событий. Для нас война – история. Для наших дорогих ветеранов война –жизнь.
Бомко Николай Корнеевич, ветеран ВОВ - на встрече с учащимися МБОУ СОШ № 2
Люди!
Покуда сердца стучатся,-
Помните!
Какою ценой завоёвано счастье,-
Пожалуйста. помните!
Песню свою отправляя в полёт,-
Помните!
О тех, кто уже никогда не споёт,-
Помните!
Р. Рождественский
За проявленное мужество, стойкость и массовый героизм, городу курорту Анапа 5 мая 2011 года присвоено звание - Город воинской славы. Указ об этом подписал Дмитрий Анатольевич Медведев
Звание «Город воинской славы» присваивается городам России, на территории которых или в непосредственной близости от которых в ходе ожесточенных сражений защитники Отечества проявили мужество, стойкость и героизм.
Листаем страницы славной военной истории Анапы:
1стр.
Основа военной Анапы была заложена в эпоху русско-турецких войн конца 18-начала19 веков, когда доблестные полки русских воинов совершили шесть походов на считавшуюся неприступной турецкую крепость, ставшую в результате русской крепостью, а затем русским городом Анапа.
Военная история Анапы уходит корнями в далекое прошлое – во времена, когда на месте нынешнего курорта располагалась турецкая крепость. Именно она стала важнейшим стратегическим, политическим опорным пунктом, который превратился в настоящий камень преткновения двух держав – борьбы России с Османской империей. 5 раз в течение 45 лет русские войска отправлялись на штурм крепости, более 12 тысяч воинов полегло под её стенами. И только на 6-й раз крепость покорилась русским.
2стр
Другая героическая страница военной истории нашего города - события Великой отечественной войны:оборона Анапы в августе1942года, десантные операции на побережье оккупированной территории в 1942-1943годах и, наконец, освобождение города в сентябре1943года.
*Мирную жизнь прервала война. 22 июня 1941 года в анапских сельхозпредприятиях, на производствах и учреждениях были проведены митинги. Рабочие и колхозники говорили, что готовы в трудный для Родины час поменять молот на винтовку, а трактор – на танк
3стр.
Многие анапчане в первые же дни ВОВ были отправлены в действующую армию. Каждый день военный комиссариат осаждали добровольцы, которые требовали без промедления отправить их в действующую армию. Из них было много подростков. Девушки поступали на ускоренные курсы санинструкторов, связисток, включались в штат истребительного батальона. Тогда был создан Анапский добровольческий эскадрон, который вошёл в состав 4-го Кубанского казачьего кавалерийского корпуса. Из добровольцев сформировали 1177-й Анапский полк. Этот полк ввели в 347-ю стрелковую дивизию.
4стр.
Для маскировки города был отдан нелепый приказ. Не зная, как проходят ночные бомбардировки, руководство города приказало все белые дома и заборы выкрасить в черный цвет, что было немедленно выполнено с помощью сажи из печных труб. К сожалению, это не помогло. Вечером город погружался в полную темноту, так как по дворам и улицам ходили квартальные и общественность, проверяя, все ли окна тщательно замаскированы и не пробивается ли свет из окон.
5стр.
Начались перебои с хлебом и продуктами. Многие сушили сухари впрок. Затем хлеб стали продавать нормирование по карточкам. У хлебных магазинов скапливались громадные очереди. Хлебозавод работал с перебоями, поэтому приходилось в очередях стоять и ночью. Очередники записывали номера на ладонях химическим карандашом. Чаще всего в очереди отправляли школьников, т. к. приходилось иногда стоять в очереди по двое суток. Днём у громкоговорителя на улицах всегда толпились люди, которые слушали неутешительные передачи последних новостей.
6стр.
При входе в городской сквер, со стороны улицы Пушкинской, был установлен на двух столбах огромный фанерный щит с нарисованной картой СССР и его европейскими соседями. Поперек карты от Баренцева до Черного морей на гвоздиках крепилась красная ленточка, которая фиксировала положение фронта на данный момент по сводкам Информбюро. Предполагалось, что ленточка должна была показывать победы Красной Армии, а получилось наоборот. Последними городами, которые отмечала эта ленточка, были оставленные города Украины — Первомайск и Кировоград. После этого ленточку сняли, а щит сгорел во время бомбежки.
7стр.
В 1942 году Анапа была оккупирована немецко-фашистскими захватчиками, и целый год город переживал все ужасы неволи. В анапской земле покоится прах более 3 тысяч воинов и мирных жителей, погибших здесь в суровую годину. Среди них есть известные и безымянные, герои и жертвы, они сделали, что смогли, для Победы. 31 августа 1942 года румынский кавалерийский корпус с двумя полками мотопехоты, прорвав оборону наших войск, захватил город. Началась оккупация, продолжавшаяся 13 месяцев.
8стр.
Жарким днем 31 августа 1942 года румынский кавалерийский корпус с двумя полками мотопехоты, прорвав оборону наших войск, захватили Анапу. Начались долгие тринадцать месяцев оккупации. Фашисты ввели так называемый «новый порядок», который унес жизни тысяч жителей города. В дни оккупации в лесах вблизи станицы Гостагаевской и поселка Сукко действовали партизанские отряды. Партизанские отряды в Анапе были сформированы еще до взятия города немцами. Командиром первого отряда назначили К. Приходько. Второй отряд возглавил М. Терещенко, а третьим В. Булавенко. Первичная численность отрядов составляла около 100 человек. В отряде было много молодежи, юношей и девушек, которым едва ли исполнилось 18 лет. Роль анапского партизанского движения оценивалась неоднозначно. Но 79 анапчан, отдавших жизнь за свободу родной земли заслуживают памяти и уважения.
9стр.
Активные действия в районе Анапы начались весной 1943 года. В ночь на 1 мая 1943 года не далеко от Анапы высадился на берег отряд из тридцати пяти моряков-черноморцев под командованием капитана Дмитрия Калинина. Пулеметным огнем десантники косили фашистов, два часа длился бой. Моряки, отбиваясь, отходили вдоль противоположного склона береговой гряды. Силы были слишком неравны. Румынский полковник, руководящий боем, приказал своим солдатам взять капитана живым. Все больше сжимая кольцо, гитлеровцы ринулись к зданию Госбанка. (Улицы Пушкина и Тираспольская) капитану . Оказавшись в полном окружении, весь израненный, он вынул из-за пазухи последнюю гранату и прижал ее раненой рукой к себе. В это время фашистские солдаты бросились к нему. рванул чеку, раздался взрыв. Не жалея своей жизни, отважный капитан превратил свою гибель в смерть для врагов. Командир румынского полка, который нес оборону побережья в районе Анапа-Сукко, преклоняясь перед мужеством и отвагой, приказал похоронить офицера со всеми воинскими почестями. Капитану и мичману присвоено высокое звание Героев Советского Союза.
Стр.10.
Днем освобождения Анапы считается 21 сентября 1943 года.
Во время Великой Отечественной войны курорт был полностью разрушен, окончательно восстановлен в 1950-х годах.
В настоящее время в Анапе трепетно и с большим уважением относятся к истории города, ведется активная военно-патриотическая работа, бережно охраняются памятники. В прошлом году в Анапе были отреставрированы все памятники военной истории, регулярно проводятся встречи ветеранов войны с молодежью и школьниками.
Самоотверженность анапчан способствовала освобождению Черноморского побережья, и теперь Анапа зовется «Городом воинской славы» Анапа – один из лучших Краснодарских курортов Черного моря.
В 2011 году Анапе было присвоено звание «Город воинской славы» увековечившее бессмертные подвиги русских и советских воинов на анапской земле. В центре города была установлена памятная стелла, а в Анапском археологическом музее в 2013году открыта экспозиция « Анапа-город воинской славы».
Из школьного архива учителя кубановедения МБОУ СОШ №2 Яшиной Лидии Владиславовны:
Увековечивание памяти (Основные памятники и монументы, связанные с ВОВ)
В Анапском районе свыше 50 памятников военной истории - мемориальные комплексы, братские могилы, обелиски, памятные обелиски. В Анапе это Сквер Боевой Славы, включающий в себя мемориальный комплекс, посвященный героям гражданской и Великой Отечественной войн, памятные знаки, посвященные участникам афганской и чеченской войн.
- Мемориал защитникам Анапы Мемориал по погибшим бойцам и памятник Памятник воинам-десантникам Памятник герою Памятник-маяк Памятный знак материи Марии Стела "Город воинской славы" НАВЕЧНО В ПАМЯТИ
Вести с открытого интегрированного урока кубановедения « Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…»
Яшин Дима и Яшина Валя - участники научной практической конференции преподавателей и студентов « Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…»
(из сборника материалов НП конференции - стр.59-61)
Отрывки из выступлений учащихся:
- В этот же день, 24 сентября, армянская 89-я СД вела наступление на Анапу через х. Курбацкий. 526-й СП шел от ст. Натухаевской, через к-з «Политотдел». Освободив х. Тарусино, полк вышел к х. Курбацкому. Но здесь на высотках немцы обустроили бетонные ДОТы и встретили наступающих плотным огнем. Командир полка дал приказ батальонам не задерживаться — так как нужно было быстрее выйти к Чембурке и соединиться с соседним полком, чтобы совместно помочь нашим десантникам у ст. Благовещенской.8. Рота, в которой командиром пулеметного отделения был старший сержант Сурен Сумбатович АРАКЕЛЯН (1911г. р.), забросав гранатами ДОТы, взяла высоту 172,2 и вышла к следующей. Но сильнейший пулеметный огонь прижал бойцов к земле. Атака захлебнулась. Командир взвода погиб, и С. Аракелян принял командование на себя. Он вызвал добровольцев и под прикрытием пулеметов повел группу смельчаков к ДОТу, преградившему путь огнем. С каждым метром группа добровольцев редела. После очередной заминки, Сурен Аракелян броском вырвался в зону недосягаемости огня и бросил несколько гранат. Его товарищи поднялись в атаку, но вражеский пулемет вновь ожил. Видя, как падают бойцы, Сурен Аракелян принял решение и бросился на амбразуру. Пулемет захлебнулся, а подоспевшие товарищи забросали ДОТ гранатами. Путь на Чембурку был свободен. Но взвод продолжал наступление уже без С. Аракеляна. Сделав выбор, ценой своей гибели он позволил товарищам уничтожить вражеский ДОТ и продвинуться дальше к следующему поселку. Посмертно Указом Президиума ВС СССР от 01.01.01 г. он был удостоен звания Героя Советского Союза. Местный краевед Юлия Соломина сумела собрать достаточно материала и открыла в своем доме музей, добилась открытия мемориала в память о погибших за хутор бойцов. Несколько лет назад Ю. Соломина передала свой дом с музейной экспозицией под филиал анапского краеведческого музея. Дмитрий Семенович КАЛИНИН родился 15 сентября 1910 г. в Нижегородской области. Рано лишившись родителей, пас коров, батрачил. В 1925 г. стал рабочим судоремонтного завода. Потом служба в ВМФ, учеба в ВВМУ. Войну встретил на Дунайской флотилии. Отступал до Керчи, где совершил первый подвиг, оцененный лишь орденом Красной Звезды, хотя десятки воинов за бои под Керчью были удостоены Золотых звезд. Оказавшись у Керчи с разведчиками и захватив лошадей, он принял смелое решение — промчаться по улицам города, строча из всех видов оружия и бросая гранаты. И фашисты, слыша перестрелку по всему городу быстрее отвели войска и оставили Керчь. В ночь на 1 мая 1943 г. с группой десантников Д. Калинин высадился у крутого берега напротив с. Варваровка. Одна группа ушла в сторону Павловки. Другая принялась минировать дорогу. А Калинин с третьей ушел к г. Кобыла. Услыхав перестрелку, он повел свою группу на помощь отряду Левинского. Фашисты окружили десантников, и 22 воина приняли свой последний неравный бой. Оставшись один, раненый Калинин вышел к оккупантам с гранатой в руке. При попытке взять его живым — он взорвал себя и нескольких врагов. Пораженные мужеством советского офицера, враги похоронили Д. Калинина с воинскими почестями.
Позже пленные румыны говорили: «Злой был капитан, злые были моряки». Поневоле озвереешь, когда фашистов было в 20 раз больше, когда кольцо врагов сжалось до предела, а внутри горела подожженная трава и кустарники. После боя румыны подобрали несколько тяжело раненых матросов. Раненого несколько раз Конева взяли потому, что у него не осталось ни одного патрона. Он пытался бежать у Варваровки, но был убит. Малиновский, раненый в челюсть, скончался по дороге. Других увезли в Констанцу и следы их затерялись. В честь героев-десантников одна из улиц с. Варваровка носит имя «Десантников». Есть улица Героя-земляка Степана Михайловича ЖОЛОБА и в п. Су-Псех. Он родился в год революции — в 1917 г. В Красную Армию был призван в 1938 г. Когда началась советско-финская война, оказался в гуще самых тяжелых боев. В зимнюю стужу его подразделение оказалось отрезанным от своих. Однако лейтенант Степан Жолоб сумел не только умело организовать круговую оборону, но и смелой атакой вывести группу красноармейцев из окружения. За этот бой ему первому среди анапчан было присвоено звание Героя Советского Союза. Довелось Степану Михайловичу пройти тысячи километров и по фронтовым дорогам Великой Отечественной войны. Но пули пощадили его. Домой вернулся в звании майора с орденами и медалями на груди. Умер в 1964 г.
3.09.2016. Пресс-конференция «Носите ордена и в праздники и в будни
Носите ордена
Носите ордена.
И в праздники и будни.
Что видели все люди
На строгих кителях
Вас, вынесших войну
И модных пиджаках
На собственных плечах.
( из пожеланий выпускников, учителей, студентов) :
4.09.2015 Устный журнал.
Тема: « Нет в России семьи такой,
где б не памятен был свой герой!»
(подведение итогов работы по привлечению учащихся к работе по возрождению и приумножению культурных, духовно-нравственных ценностей накопленных старшими поколениями)
Проведение «Переклички ДЕЛ»- 5 , 6 ,7 , 8, 9, 10, 11 кл.
*Были проведены: 5классс
- олимпиады, викторины,
урок мужества « Судьба и Родина –едины».
6класс
прошёл урок памяти «Помним! Чтим! Изучаем!.»
Провели возложение цветов к памятникам.
7класс
Музейные уроки « Анапа в годы ВОВ»,
«Анапа-город воинской славы»,
«Золотая слава Анапы».
8класс
Среди наших учащихся есть победитель
краевой олимпиады по кубановедению - это Валивач Егор.
9класс
Прошли патриотические часы, устные журналы,
выставки мини стенгазет «И помним мир спасённый»,
фото-конкурс «Победа деда-моя победа».
10класс
много подготовлено рефератов,
презентаций «Из домашних архивов»,
собрана информация «О памятниках Анапы»
11класс
были организованы командировки в прошлое..
по темам «Знаете ли ВЫ что..90 героев Советского Союза
имеют прямое отношение к Анапе»,оформлены рефераты« Их именами названы улицы Анапы».
МЫ, выпускники, предлагаем
продолжить сбор материалов
«О том, что дорого и свято» 
Анкета «П О М Н И Т Е»
Когда началась и закончилась Великая отечественная война? (22июня 9411-9мая 1945) Назовите важнейшие сражения ВОВ.(оборона Москвы, Сталинградская битва, Блокада Ленинграда. Курская дуга, Битва на Днепре, вэятие Берлина) Где проходило знаменитое танковое сражение. битва машин?(Под Курском) Когда и кем было водружено над Рейхстагом в Берлине Знамя Победы ВОВ?(8мая 1945г) Какой русский полководец сказал такие слова: «Тяжело в ученье-легко в бою»? О ком говорят, что он ошибается один раз в жизни?(сапер) Как прозвали гвардейский миномёт «БМ-13» в годы ВОВ?(Катюша) Какой подвиг совершил лётчик. Капитан Николай Гастелло?(Направил горящий самолёт в колонну танков) Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма) Какое оружие изобрёл Калашников?(автомат0 Назовите поэта, автора стихотворения «Жди меня»?(Константин Симонов) Как называется художник, изображающий картины боя,.военной жизни?(Баталист) Назовите композитора, автора песни « День Победы»?(Давид Тухманов ) Назовите советского киноартиста, исполняющего главную роль в фильме «17 мгновений весны»?( Вячеслав Симонов) День образования Краснодарского края,(13 сентября 1937г) Перечислите города-герои ВОВ (Ленинград(Санкт_Петербург),Сталинград(Волгоград),Севастополь, Одесса, Керчь, Киев Москва, Брест(крепость-герой).Новороссийск, Минск, Тула. Мурманск, Смоленск) Назовите города воинской славы(Белгород, Курск, орёл, Ржев, Луга, Ростов-на-Дону, Туапсе, Крондштадт, Псков, Владивосток, Анапа, Хабаровск…) В каком году Анапа получила почётное звание «Город воинской славы»?(5мая 2011года)
Знаете ли, ВЫ? ЧТО С 5.09 по 21 09.2016. учащиеся 5-11 классов отправлены в командировки по сбору материалов по теме «Времён немеркнущая слава» для проведения мероприятий, посвящённых Дню освобождения г. Анапы от немецко-фашистских захватчиков.
Сегодня, сентябрь 2016года-проходит ДЕКАДА КУБАНОВЕДЕНИЯ.
Продолжается проведение различных мероприятий :это
-экскурсии,
-посещение выставок,
-участие в мероприятиях «КИНОШОКА-2016»: встечи с артистами, просмотр кинофильмов, беседы о профессиях,
-проведение «Устного журнала =Анапа-город воинской славы=»
членами кружка «РИТМ»-для учащихся школы, студентов АФ СГУ, родителей и учителей,
-встречи с ветеранами,
-встречи с авторами-редакторами книг «Анапа и анапчане в годы Великой отечественной войны»(,), « В краю лиманов» (В. Валиевым),
-сбор и прослушивание написанных сообщений, докладов, эссе.
-оформение и прсмотр презентаций по военно-патриотической работе,
-подборка вырезок из газет, информаций из домашних архивов учащихся.
ИТОГ. Выражаю глубокую благодарность в принятии участия в проведении открытого урока, а особенно детей, которых объединила любовь к музейно-поисковой деятельности. Мы просто не вправе забывать о заслугах и подвиге ветеранов и о судьбе, которая выпала на их долю.
Просьба: примите активное участие в проведении ДЕКАДЫ КУБАНОВЕДЕНИЯ.
Спасибо за внимание!
Учитель -
-
