МИНИСТЕРСТВО ОЬРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОУ ВПО «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
ВЫПУСКНАЯ РАБОТА
Мастер – класс
Урок по физике в 8 классе по теме «Кипение» с использованием интерактивного комплекса Мimio
Выполнил: учитель физики
МБОУ Яманская СОШ
Илекского района
Руководитель: Груздова Елена
Анатольевна, методист кафедры
дидактики и частных методик
ИПК и ППРО ОГПУ
Оренбург
2016 год
Дата проведения: 2.03.16
Место проведения: ИПКиППРО ОГПУ, курсы базового повышения квалификации для учителей физики
Модератор мастер класса: методист кафедры дидактики и частных методик ИПКиППРО
Тема мастер – класса: «Урок по физике в 8 классе по теме «Кипение» с использованием интерактивного комплекса Мimio»
Цель мастер – класса: продемонстрировать один из приемов эффективного применения возможностей мультимедиа технологий с использованием интерактивного комплекса Мimio на уроке физики.
Задачи:
- представить теоретические основы использования программы MimioStudio в практике обучения физике; продемонстрировать практические наработки учителя по подготовке и проведению урока, используя возможности интерактивного комплекса; организовать самостоятельную деятельность слушателей по овладению приемами использования программы MimioStudio; способствовать развитию у педагогов профессиональных компетенций и творческой активности в области использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе; провести рефлексию совместной деятельности учителя-мастера и слушателей; представить материалы мастер-класса для дальнейшего распространения опыта учителя-мастера.
Предполагаемые результаты обучения: в результате обучения педагоги должны знать возможности мультимедийного комплекса и его программного обеспечения; уметь технически и методически грамотно структурировать урок с использованием современных мультимедиа-технологий.
План проведения мастер-класса
Определение понятийного поля, теоретических основ использования интерактивного комплекса в процессе преподавания физики. Демонстрация учителем-мастером возможностей программы MimioStudio при проведении урока. Практическая работа слушателей (освоение опыта работы учителя-мастера) в ходе урока. Рефлексия слушателей по результатам практической работы с учителем-мастером Подведение итогов мастер-класса.Важнейшая задача образования – научить выпускника школы жить и трудиться в мире глобальных информационно-коммуникационных сетей, Интернета, мультимедийных ресурсов. Развивая информационную компетентность, подготовить ученика к восприятию, пониманию, обработке различной научной информации
Грамотное использование на уроке правильно подобранного комплекта интерактивных устройств позволяет принципиально изменить методологию преподавания, обеспечить активное и заинтересованное участие каждого ученика в учебной деятельности. Педагоги получают широкие возможности для групповой работы, а используемый дидактический материал становится гораздо нагляднее. Важно, что учителя могут значительно экономить свое время и силы - как при подготовке уроков, так и при обработке проверочных работ и тестов.
В данной работе отражены основные приемы работы с данным программным обеспечением, которые могут быть применены для работы любым учителем, участником образовательного процесса для разнообразной возрастной категории учащихся на примере проведения урока физики в 8 классе по теме «Кипение».
Программное обеспечение MimioStudio позволяет быстро и легко создавать интересные мультимедийные уроки. Вы получаете моментальный доступ к проверенному преподавателями контенту в галерее MimioStudio. Здесь находятся готовые к использованию планы уроков, фоны, фотографии, аудиофайлы и файлы флэш-анимации. Кроме того, программное обеспечение MimioStudio предоставляет полную совместимость практически со всеми популярными приложениями, включая Microsoft PowerPoint и Word, а также Adobe Acrobat. Вы можете легко импортировать готовые уроки в программное обеспечение MimioStudio и оживить их с помощью интерактивного контента. Вы даже можете импортировать уроки, созданные с использованием других интерактивных технологий.
Результатом внедрения и интенсивного использования данного программного обеспечения становится существенное повышение эффективности работы педагогов, уровня и качества знаний учеников.
Таким образом, использование мультимедиа-технологий и интерактивного оборудования несомненно улучшает качество образования, повышает эффективность учебного процесса, способствует гармоничному сочетанию собственно учебной деятельности, с деятельностью творческой, связанной с развитием индивидуальных задатков учащихся, их познавательной активности, позволяет достичь большей глубины понимания учебного материала, стимулирует интерес учащихся к предмету.
Крупнейший портал, на котором учителя со всего мира встречаются, обмениваются методами проведения интерактивных уроков и своими наработками http://www. . Два года назад на нем появился и русский раздел. Изучайте опыт других учителей, используйте созданные ими уроки и делитесь своими наработками!
Русскоязычное сообщество учителей, использующих Mimio, созданное к. п.н. (г. Санкт-Петербург) http://mimio-edu. ru. Здесь вы найдете более 400 уроков, снабженных методическими разработками практически по всем школьным предметам.
Учителя имеют возможность бесплатного обучения на курсах повышения квалификации. Программа курса включает детальное знакомство с оборудованием Mimio и практикой его применения в педагогической деятельности. Выдается свидетельство государственного образца.
Вы можете бесплатно скачать последнюю версию для операционных систем семейства Microsoft Windows, MacOS и Linux на сайте http://mimioclass. ru Программа полностью русифицирована.
Все инструменты mimio Studio собраны на панели, которая постоянно присутствует на экране. С их помощью Вы можете рисовать, чертить, управлять презентацией, запускать специальные приложения mimio Studio.
Инструментом Выделение можно изменять вид и взаимное расположение объектов, Лупой увеличивать и уменьшать страницу презентации.
Инструменты черчения позволяют быстро
создавать четкие и красивые чертежи и схемы.
Используя текстовые блоки, ученик добавляет названия деталей устройств. Текстовые блоки создаются при помощи инструмента Текст.
Инструмент Перо предназначен для создания линий различной толщины и цвета.
Выделение и маркировка важных элементов текста.
Инструментом Маркер можно проводить разноцветные полупрозрачные жирные линии.
Инструмент Затемнение позволяет закрыть экран
«шторкой» целиком или частично, изменить прозрачность затемнения. Например, закрыть ответ к загадке.
Прожектор высвечивает часть изображения на затемненном экране, дает возможность изменять форму и размер «окна» и прозрачность фона.
Раздел mimio Галерея содержит набор учебных ресурсов и модулей, которые Вы можете использовать на уроке в динамическом интерактивном режиме или в качестве исходных ресурсов для создания собственных материалов:
- рисунки и небольшие исполняемые модули;
- фоновые изображения;
- мультимедийные объекты;
- примеры уроков из различных предметных областей.
На Виртуальной музыкальной клавиатуре можно сыграть, а на странице с нотным станом - дать задание поставить ноты в правильном порядке или соединить название ноты и ее изображение на нотном стане.
Программное обеспечение mimio Studio поддерживает импорт многих форматов, включая флеш-, видео - и аудио файлы. После завершения импорта Вы можете включать эти объекты в свои уроки.
Используйте функцию распознавания рукописного текста (только в Windows) для ручного ввода информации в текстовые поля любых программ и создания текстовых блоков в mimio Блокноте. С той же целью Вы можете использовать экранную клавиатуру.
Подключите микрофон к компьютеру и сохраняйте урок с Вашими голосовыми комментариями и видеозаписью происходящего на экране с помощью приложения mimioРекордер (только для Windows). Сохранение файлов для последующего воспроизведения - удобный способ создания уроков для дистанционного обучения.
Вы можете автоматически фиксировать ответы учащихся с помощью классного журнала MimioStudio – это сэкономит драгоценное время, которое вы обычно тратите на выставление оценок вручную.
Использование возможностей данного программного обеспечения представлена в приложенной методической разработке урока.
Сложно сразу перечислить все особенности, которые делают работу с программой легкой и удобной. Но стоит только попробовать ее в работе, и она займет достойное место в списке ваших профессиональных инструментов.
Рефлексия слушателей по результатам практической работы с учителем-мастером
Уважаемые коллеги!
Благодарю Вас за участие в мастер-классе.
Интересно узнать Ваше мнение по поводу занятия.
Продолжите, пожалуйста, предложения (не обязательно все):
Меня удивило то, что…
Мне показалось интересным ….
Мне не понравилось …..
Мне было трудно ….
Мне показалось странным…
Я не понял(а) ….
Я не смог(ла)…
Я желаю …
Литература
Владимирова -класс по физике http://www. proshkolu. ru/club/physics/file2/1117199 Кашлев. интерактивного обучения // «Современный педагог» серия «Педагогическая мастерская» г. Минск Красико – Принт,2009г Кудашева -класс "Применение технологии интерактивного обучения на уроке физики" http:///load/72-1-0-9028 , Лакоценина урок. Часть 1. Научно-практическое пособие. - Издательство «Учитель», Ростов-на-Дону, 2004 г. Ломакин -класс «Поиск слагаемых успеха» http://ladlav. narod. ru/master. htm Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС. Алгоритм технологии, модели и примеры проведения, критерии качества / сост. . – Волгоград: Учитель, 2014 Сайт компании Рено, представителя компании Мимио в России http://mimioclass. ru Сайт повышения квалификации «образовательные технологии». Mimio в России. http://www. mimo-edu. ru