Тема «Доктор Айболит»
Цель:
расширить и уточнить знания детей по теме: «Здоровье человека», расширять представление детей о здоровом образе жизни, о необходимости беречь свое здоровье.
Задачи:
- Развивать интерес к аппликации, усложняя ее содержание.
- Расширять представления детей о профессии врач. Воспитывать доброе отношение и уважение к труду взрослых.
- Развивать любознательность детей;
- Формировать умение детей согласовывать действия и совместными усилиями достигать результата через групповую работу. Закреплять навыки аккуратного наклеивания.
Оборудование:
Раздаточный материал для аппликации
детали для аппликации по числу детей, клей, салфетки, образец аппликации, фломастеры
Ход Нод
Воспитатель:
Что такое? Неужели,
Все детишки заболели?
Ладно, ладно, я иду,
Всем ребятам помогу.
Воспитатель надевает белый халат. И становится врачом.
Воспитатель: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Чтобы узнать кто я, нужно отгадать загадку.
Если заболело ухо,
Если в горле стало сухо.
Не волнуйся и не плачь
Ведь тебе поможет.
Дети: Врач.
Врач: Правильно, сегодня я буду врачом. Сейчас я проверю, здоровы ли у меня ребятки.
Врач осматривает детей, прослушивает, ставит градусники, смотрит горлышко.
Врач: Ну, вроде все здоровы. Это хорошо. Знаете ребята, самое главное у врача должна быть аптечка с необходимыми предметами. Вы знаете, что обязательно должно быть в ней?
Дети: Градусники, шприцы, «прослушиватель», витамины, бинт, йод, зеленка.
Показ предметов из аптечки врача.
Врач: Знаете ребята, ведь в помощи врача нуждаются не только люди, но и животные. Назовите знаменитого доктора который лечил животных?
Дети: Доктор Айболит
Воспитатель :Представляете животные в африке опять заболели, и вылечить их сможет только Айболит. Но он сильно занят и пока не может приехать…
Давайте поможем им! Сейчас каждый из вас сможет им помочь, давайте сделаем своих Айболитов и отправим их к больным животным!
Только прежде, чем начать лечить зверят, мы должны знать, какие части тела может лечить врач.
Физминутка
Есть на пальцах наших ногти
На руках – запястья локти.
Темя, шея, плечи, грудь
И животик не забудь.
Бёдра, пятки, двое стоп.
Голень и голеностоп.
Есть колени и спина,
Но она всего одна.
Есть у нас на голове
Уха два и мочки две.
Брови, скулы и виски.
И глаза что так близки.
Щёки, нос и две ноздри,
Губы, зубы – посмотри!
Ход работы:
Дети рассаживаются за столы. На столах лежат листы цветной бумаги, элементы для аппликации, клей,.
- На готовую заготовку наклеиваем халат, Колпак Ноги чемоданчик, дорисовываем лицо, пуговицы на халате и красный крест на колпаке.
Врач: Молодцы. Ребята, посмотрите какие замечательные Айболиты у нас получились, давайте посадим их на корабль и отправим на остров. Теперь все животные выздоровеют и будут счастливы.
- Вам понравилось помогать животным из страны Лимпопо? Что больше всего понравилось?
- Все животные говорят вам большое спасибо!
