ДЕНИСОВА ЛИЛИЯ РОМАНОВНА
Форма обучения | Аспирант очной формы обучения |
Год поступления - год окончания | 2015 - 2018 |
Направление подготовки и профиль | 44.06.01 Образование и педагогические науки, профиль 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык) |
Научный руководитель | , д. пед. н., проф., проф. кафедры французского языка и лингводидактики |
Электронный адрес | lilia. *****@***ru |
Дата утверждения темы исследования | утверждена на Ученом совете ИИЯ 24 ноября 2015г. протокол № 6. |
ОСВОЕНИЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН | ||
Название дисциплины | Дата | Результат аттестации |
1 семестр | ||
Методы и методология научного исследования | 9.12.2015 | зачтено |
Педагогика и психология высшей школы | 24.12.2015 | зачтено |
2 семестр | ||
Информационные технологии в профессиональной деятельности | 24.03.2016 | зачтено |
3 семестр | ||
СДАЧА КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ | ||
Название | Дата | Результат аттестации |
История и философия науки | 11.05.2016 | отлично |
Иностранный язык | 13.05.2016 | отлично |
Специальная дисциплина |
ПРАКТИКА (3 СЕМЕСТР) | ||
Педагогическая практика | Сроки проведения | Результат аттестации |
Научно-исследовательская практика |
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | ||||
1 курс, 1 семестр | ||||
Се-местр | Сроки | Содержание деятельности | Результат | Подпись руководителя |
1 |
|
| ||
|
| |||
| Подготовка анкет для констатирующего эксперимента | |||
| Опубликована статья «Метод образного моделирования при обучении младших школьников в условиях иноязычного образования» по материалам выступления на VI Международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы XXI века» в сборнике МПГУ; Опубликована статья «Обучение грамматике английского языка в школах 3 и 4 видов(начальная школа)» в сборнике Международной научно-практической конференции «Наука, образование и инновации» (декабрь, 2015г.) | |||
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | |||
1 курс, 2 семестр | |||
Сроки | Содержание деятельности | Результат | Подпись руководителя |
Участие в научных и научно-практических мероприятиях | Участие в X Научной сессии ИИЯ ГБОУ ВПО МГПУ «Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения, лингводидактики: через знания к лидерству» с докладом «Образное моделирование как средство формирования грамматических навыков младших школьников» на секции «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования» 21.03.2016 | ||
|
| ||
| Разработать критерии и показатели эффективности проведения эксперимента | ||
| Опубликована статья «К вопросу о специфике изучения иностранного языка в условиях инклюзивного образования» в журнале «Психология образования в политкультурном пространстве» г. Елец (май, 2016г.), рекомендованном ВАК; Принята к публикации статья «Проблемы обучения иностранному языку на начальном этапе в условиях инклюзии» в сборнике научных статей «Педагогическое образование: вызовы XXI века» (сентябрь, 2016) по результатам VII международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвященной памяти академика . | ||
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | |||
2 курс, 3 семестр | |||
Сроки | Содержание деятельности | Результат | Подпись руководителя |
| |||
| |||
| |||
| |||
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | |||
2 курс, 4 семестр | |||
Сроки | Содержание деятельности | Результат | Подпись руководителя |
| |||
| |||
| |||
| |||
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | |||
3 курс, 5 семестр | |||
Сроки | Содержание деятельности | Результат | Подпись руководителя |
| |||
| |||
| |||
| |||
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | |||
3 курс, 6 семестр | |||
Сроки | Содержание деятельности | Результат | Подпись руководителя |
2.02.2017-10.05.17 |
| ||
| |||
| |||
| |||
|
ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ | ||
Дата | Результат аттестации | Подпись руководителя |
Государственный экзамен | ||
Защита ВКР |
1 Прилагается программа мероприятия в PDF, либо указывается сайт мероприятия.
2 Прилагается сканированный вариант статьи, тезисов, либо указывается сайт журнала, сборника материалов и т. п.
3 Может быть указано участие в профессиональных, научных конкурсах, выставках, получение гранта на проведение исследования, поездка на стажировку и пр.


