КВН для старших дошкольников «Я-пешеход»

КВН для старших дошкольников «Я-пешеход»

Цель:

профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;

пропаганда Правил дорожного движения;

закрепление навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи: Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Воспитывать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни.

Ход игры:

В зал под музыку (музыка мы начинаем КВН) входят команды, рассаживаются

Воспитатель:

Правил дорожных на свете немало, Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из Правил движенья. Знать, как таблицу, должны, умноженья.

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами встретились на интеллектуально-развлекательной игре «КВН», и все вопросы, как вы догадались, будут по теме «Правила дорожного движения».

Для начала разрешите представить вам наше многоуважаемое жюри:

Заведующая д\с «Ромашка» Елена Николаевна Бойкова, Старший воспитатель Елена Михайловна Задворная, Вами всеми любимая воспитательница Елена Анатольевна Большакова.

- Начинаем наш КВН с названия команд, соответствующее данной теме. Каждая команда выбирает конверт и отгадывает загадку

Участники команд выбирают конверт с загадкой-названием команды.

Воспитатель загадывает загадку:

Он идет по тротуару, Любит зебру-переход,

И шагает по обочине, Кто же это? (пешеход).

Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем.(Велосипед)

Чтоб тебя я повез,  Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином, На копытца дай резину,

И тогда, поднявши пыль,  Побежит … (Автомобиль)

Ведущий.  Итак, у нас три  команды: «Велосипедисты» (команда взрослых) «Автомобилисты» (команда детей), « Пешеходы» (ком. детей)  поприветствуйте друг друга!

1 РАУНД. «НАЗОВИ  ТРАНСПОРТНОЕ  СРЕДСТВО»

Вспомнить как можно больше сказок или фильмов, где упоминается какое-либо транспортное средство (ковер-самолет, ступа, карета из тыквы и т. п.).

Ведущий задает вопросы  командам одновременно.

Команда, давшая правильный ответ быстрее, получает жетон. Очки присваиваются по количеству заработанных жетонов.

2 РАУНД.  «ВОПРОС – ОТВЕТ».

Ведущий задает вопросы участникам команды по очереди.

Очки присваиваются по количеству правильных ответов.

Шуточные вопросы для команды «Велосипедисты» (взрослых).

1. Ручной портрет преступника. (Отпечатки)

2. Браслеты, но не для украшения для рук. (Наручники)

3. Какие бывают светофоры? (два вида для машин и пешеходов)

4. Как называет ГИБД. (Человек-свисток)

5.  Тет-а-тет по-полицейски. (Допрос)

6.Какие 100 букв могут остановить движение транспорта? (Сто «п»)

Вопросы для команды «Автомобилисты» (дети)

1. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

2. Как и где лучше переходить улицу?

3. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот? (Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота).

4. как безопасно перейти дорогу?

5. Почему нельзя цепляться за грузовые автомашины и трамваи?

6. С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам и дорогам?

Вопросы для команды «Пешеходы» (дети)

1.Как должен вести себя пассажир на автобусной остановке, ожидая транспорт?

(Ожидая транспорт пассажир должен вести себя спокойно, быть внимательным и осторожным)

2.Что такое проезжая часть?  Проезжая часть - часть дороги, предназначенная для движения транспорта. Он а бывает с односторонним (когда машины движутся только в одну сторону, в одном направлении) и двусторонним движением (когда машины движутся в противоположных направлениях), границы которых обозначены разделительными полосами.

3. Какие виды общественного транспорта вы знаете?

4. Когда автомобилю сложнее остановиться: в дождь или в сухую погоду?

5.Для чего нужен светофор?

Светофор нужен для регулирования движения машин и пешеходов. Он показывает, когда нужно ехать машинам, когда переходить улицу пешеходам.

6. Почему нельзя ходить по проезжей части? 

По проезжей части нельзя ходить потому, что там едут машины. Пешеход, идущий по дороге, мешает водителям, по его вин е может произойти авария или погибнуть люди.

Ведущий.  Молодцы!!!! А сейчас  я объявляю «Двигательную паузу»

Я показываю флажки — вы показываете действие.

Красный — молчите.

Желтый — хлопаете в ладоши.

Зеленый — топаете ногами.

3 РАУНД.  «АЗБУКА ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ».

Ведущий. По автомобильным дорогам нам встречаются дорожные знаки.

Сейчас мы узнаем, что это за знаки! Назовите их, скажите, где и для чего их устанавливают.

Каждой команде я буду  загадывать загадки по очереди,

Жетоны  присваиваются по количеству правильных ответов.

Я хочу спросить про знак,  Нарисован знак вот так.

В треугольнике ребятаСо всех ног бегут куда-то.

  («Осторожно, дети!»)

Шли из сада мы домой,  Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,  Ничего другого нет!

(«Велосипедная дорожка»)

Машины мчат во весь опор, И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, смотрю в упор, Шоссе закрыто на запор.

А что это за знак?  («Ж/д переезд со шлагбаумом»)

Вот кружок с каемкой красной, А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной  Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,  Как же знак зовется этот?

(«Движение запрещено»)

Человек, идущий в черном,  Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, ноЗдесь ходить запрещено!

(«Движение пешеходов запрещено»)

В треугольнике — два братца. Все куда-то мчатся, мчатся.

Самый важный знак на свете — Это просто рядом...

  («Дети»)

В синем круге пешеход Не торопится, идет.

Дорожка безопасна, Здесь ему не страшно.

  («Пешеходная дорожка»)

Что за знак такой висит? Стоп — машинам он велит...

Пешеход! Идите смелоПо дорожкам черно-белым.

  («Пешеходный переход»)

Можно встретить знак такойНа дороге скоростной,

Где больших размеров яма, И ходить опасно прямо,

Там, где строится район, Школа, дом иль стадион.

  («Дорожные работы»)

Ходят смело млад и стар, Даже кошки и собаки...

Только здесь не тротуар — Дело все в дорожном знаке.

  («Пешеходная дорожка»)

Заболел живот у Ромы, Не дойти ему до дома.

В ситуации такой Нужно знак найти. Какой?

(«Пункт первой медицинской помощи»)

На нем нарисованы вы, но это не портрет.

Он висит всегда на столбе и нас охраняет,

Он говорит всем взрослым, что мы рядом,

Он треугольный и с красной полоской по краям.

  («Дети»)

4.РАУНД«ЗАПРАВЬ АВТОМОБИЛЬ»

Набрать из ведра воду в стакан, добежать до канистры (бутылки), вставить воронку и налить воду в канистру.

5 РАУНД. «СОБЕРИ ЗНАК»

Каждая команда на время должна собрать(свой) знак и назвать его.

6 РАУНД « ЛОВКИЙ ВОДИТЕЛЬ»

Провезти машинку за веревочку между предметами

Ведущий. А сейчас предоставляется слово нашему многоуважаемому жюри.

(подведение итогов, вручение медалей)

Ведущий:Наш  «КВН»  подошел к концу. Сегодня у нас с вами был сложный необычный экзамен, все команды сдали его хорошо.