Программа преддипломной практики. Специальность 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства. Специализация № 2 «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование», Рязань 2016 (стр. 2 )

Для студентов очной формы обучения  преддипломная практика проводится в 10-м семестре. Общая трудоемкость преддипломной практики составляет 6 зачетных единиц (216 часов)  и продолжительностью 10 недель.

6.1 Содержание разделов практики

Разделы (этапы) практики	Содержание	Трудоемкость  (в часах)
Контактная работа с преподавателем	Самостоятельная работа
Организация практики	Заключение договора на прохождение практики на предприятии	2	-
Подготовительный этап	Проведение собрания по организации  практики. Знакомство с целями, задачами,  требованиями к  преддипломной  практике в образовательном учреждении и формой отчетности. Распределение заданий. Инструктаж по технике безопасности.	4	-
Производственный этап	Сбор материала для выпускной квалификационной работы:	2	30
Практическая работа	Выполнение индивидуальных заданий: сбор, обработка и систематизация материала, наблюдения, измерения и  другие виды работ, выполняемые обучающимися самостоятельно	2	140
Завершающий этап	Обработка материалов практики, подбор и структурирование учебного материала для раскрытия соответствующих тем и вопросов для отчёта. Оформление отчета. Предоставление отчета руководителю. Исправление замечаний.	2	10
Защита отчета	Сдача дифференцируемого зачёта по практике	4	20
16	200
Общая трудоемкость, час.	216

6.2 Формы отчетности по практике

Аттестация по итогам  преддипломной  практики проводится в виде дифференцированного зачета на основе составления и защиты отчета.

По завершении  преддипломной  практики студенты в недельный срок представляют на выпускающую кафедру:

–  дневник практики, включающий  отзыв руководителя практики от предприятия о работе студента в период практики с оценкой уровня и оперативности выполнения им задания по практике,  отношения к выполнению программы практики, дисциплины и т. п.;

–  отчет по практике, включающий текстовые, табличные и графические материалы,  отражающие решение предусмотренных программой практики задач.

В отчёте приводится анализ объекта исследования; выбор  программного

обеспечения и технических средств для решения поставленных задач;  обоснование методов и подходов сопровождающиеся рисунками, таблицами, диаграммами и т. п. имеющие соответствующие номера и названия; общие выводы по практике; список использованных источников литературы и других ресурсов.

Структура отчёта должна быть следующей:

1.  титульный лист (приложение),

2.  задание на практику,

3.  содержание,

4.  введение (цель практики, предмет исследования),

5.  список терминов, сокращений (при необходимости),

6.  практические результаты, полученные студентом в процессе  выполнения индивидуального задания.

7.  результаты научно-исследовательской работы (если таковая поручалась студенту в ходе научно-исследовательской деятельности),

8.  заключение (четко сформулированные выводы),

9.  список использованных источников и литературы (в тексте необходимо указывать ссылки),

10.  приложения.

7  Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на преддипломной практике

В процессе прохождения преддипломной практики студент использует современные компьютерные системы, Интернет-ресурсы, библиотечные ресурсы учебного заведения и программное обеспечение предприятия с целью развития у студентов:

- способности понимать сущность и значение технологических процессов;

- умение владеть основными методами, способами и средствами получения необходимой для профессиональной деятельности информации;

- использовать основные законы естественнонаучных и профессиональных дисциплин в профессиональной деятельности;

- применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- способности приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии, глобальные компьютерные сети.

7.1 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике

Для успешного прохождения преддипломной практики необходимо учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Во время прохождения преддипломной практики студент должен осознавать важность практической подготовки и быть нацелен на активную работу и творческий подход при выполнении всех элементов задания практики, которые будут являться базой для написания выпускной квалификационной работы. Студент выполняет определенные виды работ по сбору, обработке и анализу информации, которые можно отнести к научно-исследовательской работе. Результаты этой работы могут стать также основой для подготовки доклада на научно-практической конференции в вузе.

Аналитическая часть задания по преддипломной практике заключается в подготовке отчета, который должен включать систематизированную в соответствии с заданием информацию по предприятию и его окружению и анализ этой информации. Ключевыми разделами отчета о практике являются: общая характеристика предприятия; анализ его хозяйственной деятельности, включая внешнеэкономическую деятельность; анализ состояния отрасли, в которой работает рассматриваемое предприятие, и характер региональной и/или международной конкуренции в отрасли.

8 Фонд оценочных средств для проведения промежуточного контроля по преддипломной практике

8.1 Паспорт фонда оценочных средств

№ п/п	Контролируемые виды работ	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства
1	Организация практики	ОК-8,	Устный опрос
2	Подготовительный этап	ОК-8,  ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Устный опрос
3	Производственный этап	ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Выполнение  индивидуальных заданий Устный опрос
4	Практическая работа	ПК-3, ПК-5, ПК-14	Выполнение  индивидуальных заданий Устный опрос
5	Завершающий этап	ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Выполнение  индивидуальных заданий Устный опрос Подготовка отчета
6	Защита отчета	ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Выполнение  индивидуальных заданий Устный опрос Защита отчета

8.2 Перечень компетенций с указанием этапов  их формирования

в процессе освоения образовательной программы

Компетенция	Форма контроля
1	ОК-8 – осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;	Устный опрос
2	ПК-1: готовность к участию в составе коллектива исполнителей к разработке проектно-конструкторской документации по созданию и модернизации систем и средств эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования	Выполнение  индивидуальных заданий Устный опрос
3	ПК-3 - Способность разрабатывать техническую документацию и методические материалы, предложения и мероприятия по осуществлению технологических процессов эксплуатации, ремонта и сервисного обслуживания транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования различного назначения, их агрегатов, систем и элементов	Выполнение индивидуальных заданий Устный опрос Подготовка отчета
4	ПК-5 – владеть основными методами разработки проектов и программ для отрасли,  проведения необходимых мероприятий, связанных с безопасной и эффективной эксплуатацией транспортных и транспортно-технологических машин различного назначения, их агрегатов, систем и элементов, а также выполнение работ по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; основами умений рассмотрения и анализа различной технической документации;	Выполнение индивидуальных заданий Устный опрос Подготовка отчета
5	ПК-9: способность к участию в составе коллектива исполнителей в проведении исследования и моделирования транспортных и транспортно-технологических процессов и их элементов	Выполнение индивидуальных заданий
6	ПК-14 – способность к участию в составе коллектива исполнителей при выполнении лабораторных, стендовых, полигонных, приемо-сдаточных и иных видов испытаний систем и средств эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов;	Выполнение индивидуальных заданий Устный опрос Подготовка отчета

8.3 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Результаты промежуточного  контроля знаний по практике подводятся по итогам  преддипломной практики  в виде  зачета с оценкой  и оцениваются по четырехбалльной шкале с оценками:

● «отлично»;

● «хорошо»;

● «удовлетворительно»;

● «неудовлетворительно.

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Оценка	Критерий оценивания
Знает	–  методы контроля соблюдения технических условий на техническое обслуживание, ремонт, сборку, испытание транспортных и технологических машин и оборудования -  технологии и формы организации диагностики, технического обслуживания и  ремонта ТиТТМО  (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Отлично	Полное соответствие отчета по практике всем установленным требованиям. Выполненные все индивидуальные задания. На все вопросы при защите отчета были даны ответы.
Умеет	- организовать  и проводить экспериментальные исследования или испытания транспортно-технологических машин, их узлов и агрегатов; –  использовать знания технологий текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов и средств диагностики; (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14
Владеет	–  методами обработки  и анализа данных экспериментальных исследований; –  знаниями технических условий и правил рациональной эксплуатации транспортной техники, причин и последствий прекращения ее работоспособности. (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14
Знает	–  методы контроля соблюдения технических условий на техническое обслуживание, ремонт, сборку, испытание транспортных и технологических машин и оборудования -  технологии и формы организации диагностики, технического обслуживания и  ремонта ТиТТМО  (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Полное соответствие отчета по практике всем установленным требованиям. Выполненные все индивидуальные задания. При защите отчета были допущены ошибки в ответах.
Умеет	- организовать  и проводить экспериментальные исследования или испытания транспортно-технологических машин, их узлов и агрегатов; –  использовать знания технологий текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов и средств диагностики; (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Хорошо
Владеет	–  методами обработки  и анализа данных экспериментальных исследований; –  знаниями технических условий и правил рациональной эксплуатации транспортной техники, причин и последствий прекращения ее работоспособности. (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14
Знает	–  методы контроля соблюдения технических условий на техническое обслуживание, ремонт, сборку, испытание транспортных и технологических машин и оборудования -  технологии и формы организации диагностики, технического обслуживания и  ремонта ТиТТМО  (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Удовлетворительно	Полное или частичное соответствие отчета по практике всем установленным требованиям. Выполнены более 70% индивидуальных заданий. При защите отчета были допущены ошибки в ответах на вопросы
Умеет	- организовать  и проводить экспериментальные исследования или испытания транспортно-технологических машин, их узлов и агрегатов; –  использовать знания технологий текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов и средств диагностики; (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14
Владеет	–  методами обработки  и анализа данных экспериментальных исследований; –  знаниями технических условий и правил рациональной эксплуатации транспортной техники, причин и последствий прекращения ее работоспособности. (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14
Знает	–  методы контроля соблюдения технических условий на техническое обслуживание, ремонт, сборку, испытание транспортных и технологических машин и оборудования -  технологии и формы организации диагностики, технического обслуживания и  ремонта ТиТТМО  (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14	Неудовлетворительно	Не соответствие отчета по практике установленным требованиям. Выполнены менее 50% индивидуальных заданий.
Умеет	- организовать  и проводить экспериментальные исследования или испытания транспортно-технологических машин, их узлов и агрегатов; –  использовать знания технологий текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов и средств диагностики; (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14
Владеет	–  методами обработки  и анализа данных экспериментальных исследований; –  знаниями технических условий и правил рациональной эксплуатации транспортной техники, причин и последствий прекращения ее работоспособности. (ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-14

8.4 Примерный перечень оценочных средств (типовые контрольные задания  или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности)

8.4.1 Примерная тематика и содержание заданий на практику

Задание 1. Технико-экономическая характеристика предметной области:

-  характеристика предприятия: история создания; организационная структура; правовая структура; выпускаемая продукция, рынки сбыта, конкурентная среда, основные технико-экономические показатели;

-  характеристика подразделения, в котором студент проходит практику, и виды деятельности подразделения: анализ деятельности подразделения; состав работников и их образовательный уровень; оснащенность  оборудованием, используемым при ТО и ремонте;  основное оборудование, применяемое в деятельности  предприятия,  его  состав; физический и моральный износ; удельный вес морально устаревшего оборудования;

Задание 2. Изучение особенностей эксплуатация ТиТТМО:

- техническое обеспечение зон ТО и ремонта;

- степень механизации и автоматизации труда рабочих;

- обеспечение ТО и ремонта ТиТТМО:, при их удаленной работе вдали от ремонтно-эксплуатационных баз;

- технологическое обеспечение;

- охрана труда на предприятии.

Задание 3. Виброакустическая защита операторов ТиТТМО;

- измерение шума и вибрации ТиТТМО

- измерение шума и вибрации оборудования для ТО и ремонта;

- основные источники шума и вибрации ТиТТМО;

- способы снижения шума и вибрации ТиТТМО, а также рабочего оборудования ремонтно-эксплуатационного предприятия;

- методика измерения виброакустических характеристик ТиТТМО.

8.4.2  Примерная тематика контрольных вопросов для проведения

аттестации по итогам преддипломной практики

1.  Состав и структура предприятия.

2.  ТиТТМО и производственная база предприятия.

3.  Типы и краткая  техническая характеристика технологического

оборудования.

4.  Подъёмно-транспортное и противопожарное оборудование.

5.  Состав, задачи, и работа основных подразделений технической

службы.

6.  Методы организации ТО и ТР

7.  Содержание и объёмы всех видов ТО

8.  Схема организации технологического процесса ТО и ТР ТиТТМО.

9.  Порядок постановки ТиТТМО на ТО и ТР

10.  Контроль качества работ ТО и ТР.

11.  Техника безопасности при проведении ТО и ТР.

12.  Специализированный склад ГСМ.

13.  Защита от вибрации и шума операторов ТиТТМО.

14.  Основные источники  шума и вибрации технологического оборудования.

15.  Результаты личного участия студента в работе предприятия.

8.4.3 Порядок процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности на этапе промежуточного контроля знаний

За время прохождения преддипломной практики студент должен:

1)  посетить собрание по организации преддипломной практики;

2)  выполнить задания на практику и собрать материал для ВКР;

3)  вести учебно-научную работу.

По окончании практики студент обязан предоставить письменный отчёт по практике, дневник на типовых бланках руководителю практики от института не позднее одной недели после её окончания.

На основании представленных отчетных документов  должен  явиться на защиту отчета по практике.

При оценке работы студента в ходе  преддипломной  практики руководитель практики в ВУЗе исходит из следующих критериев:

-  профессионализм и систематичность работы практиканта в период практики;

-  степень ответственности, самостоятельности и качество выполнения учебных заданий по практике;

-  степень активности участия во всех направлениях учебно-научной деятельности;

-  отзыв руководителя на предприятии о работе студента-практиканта;

-  своевременность оформления отчетной документации.

Студенты, не прошедшие практику по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учёбы время в соответствии с приказом.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительных причин или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены в порядке, предусмотренном уставом института, как имеющие академическую задолженность.

9  Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики