Русский язык - 2030 Осень 2016 г

Русский язык – 2030

Осень 2016 г.

       Темы        Домашние задания*

август

29        Class Description. Syllabus. Texts. Questions. Return exams.        Прочитайте стр. 1-8 text

30        Урок 1: Погода и путешествие.  Vocab Unit 1 (Book 2).        стр. 2-4 упр. 1, 2, 4 text

31        Погода.  Adverbs vs. adjectives. Месяцы. Так vs. такой.        стр. 8-10 wbk

сентябрь

1        Adverbs vs. adjectives. Дательные безличные конструкции.        стр. 11-13 wbk

6        Дательный конструкции. Времена года w/ instrumental case. Диалоги.        стр. 14-16 wbk;

7        “Давайте” expressions.  Диалоги.                стр. 18 wbk; стр. 21-22 упр. 26-28 text

8        “Давайте” expressions, cont’d. (стр. 24 упр. 34 text).  Диалоги.         Прослушайте диалоги, стр. 10-11 text

                        Разговоры, стр. 8-9 text

12        К кому. Диалоги.  Интервью. Вопросы к диалогам.  Видео.        стр. 12, Вопросы к диалогам

                        (in complete sentences) text

13        Если vs. ли.  (стр. 27 упр. 38 text). Интервью/темы для беседы        стр. 19-20 wbk

14        Use of если and когда in future tense.  Quiz on nouns, adjectives,        стр. 21-22 wbk; стр. 28 упр. 40, 41, 43 text

               adverbs, phrases.

15        Если and когда in future tense.  Давайте послушаем—Погода. Видео.        Перевод, стр. 13 упр. 11 text

19        Обзор: Урок 1                REVIEW/STUDY

20        Тест: Урок 1                Прочитайте стр. 43-45 text (Intro Unit 2)

21        Урок 2: Разговор по телефону. Telephone etiquette/numbers…        стр. 33-34 wbk

        Новые слова.

22        Диалоги. Звонить/позвонить кому куда                стр. 48, Вопросы к диалогам  text;

                        стр. 54 упр. 15. 16 text

26        Диалоги. Verb review.                стр. 37-39 wbk                

27        Диалоги. Verb review (type II, mutations).  Подготовка к разговору.        стр. 66 упр. 27 text        

28        Слушать, слышать, смотреть, видеть, мочь.  Quiz on verbs.  Видео.        стр. 36, 41 wbk

29        Short Adjectives (Краткая форма прилагательных). Интервью        Разговоры,  стр. 45-46 text;

                        стр. 58-59 упр. 22-24 text

октябрь

3        Краткая форма прилагательных. Интервью.                Handout

4        Диалоги.  Игровые ситуации. Интервью.                Перевод, стр. 50 упр. 8  text

5        Обзор: Урок 2                REVIEW/STUDY

6        Тест: Урок 2                Прочитайте стр. 81-87 text (Intro Unit 3)

10        Урок 3: Как попасть...?  Новые слова.                 стр. 84-86 упр. 2, 3 text

11        Review: “Having.”  Expressing negated “Having.”  Есть vs. Нет.        стр. 59 wbk

        (на уроке:  стр. 97-98 упр. 13, 14 text)

12        Справа от, слева от, (не)далеко от, напротив, рядом с. Диалоги.        стр. 60-62 wbk

        Упражнения к диалогам.                

13        Устные упражнения. “Рядом с” phrases. Oral drills (wbk pp. 51-53).        стр. 63-66 wbk

        Going on foot.  Диалоги.

17        Как по-русски? (3.22). Ехать на чём. Сколько времени идти...?        стр. 105 упр. 25, 26 text

        Going by vehicle.  Видео.

18        Императивы: Use and Formation. Интервью                стр. 67-68 wbk; стр. 110 упр. 33-35 text

19        Императивы. Диалоги.  Интервью/темы для беседы        стр. 69-70 wbk

20        Диалоги. Интервью. Quiz on nouns/phrases.  Видео.        стр. 92-93, Вопросы к диалогам text;

                        Разговоры, стр. 88-89

24        Как попасть...?. Игровые ситуации (стр. 95).  Интервью        Перевод, стр. 94 упр. 7 text

25        Обзор: Урок 3                REVIEW/STUDY

26        Тест: Урок 3                Прочитайте стр. 173-177 text (Intro Unit 5)

27        Урок 5: Кино и телевидение. Жанры фильмов. Новые слова.        стр. 175 упр. 3 text

31        Нравиться / понравиться                стр. 108-109 wbk

ноябрь

1        Нравиться / понравиться (186-188 text). Любить vs. нравиться. Диалоги        стр. 110 (#7) wbk; стр. 188 упр. 14, 15 text

2        Comparative adjectives (сравнительная степень). Диалоги.        стр. 110-112 упр. 8-12 wbk

3        “Simple” comparatives – predicate usage.  Диалоги.  Песни.        стр. 191-192 упр. 16, 18, 19 text

7        Диалоги. Интервью. Песни.                Handout

8        Superlatives.  Интервью. Диалоги. Видео.                стр. 192-193 упр. 20 text

9        Диалоги. Reflexive Verbs.  Интервью.  Quiz on comparatives.        стр. 194-195 упр. 22 text; p. 115 (#16) wbk

10        Возвратные глаголы.  (пере)давать / (пере)дать. Интервью.  Песни.        стр. 180, Вопросы к диалогам text;

        (Симпсоны)                 Разговоры, стр. 174-175 text        

14        Давать/дать. Упр. к диалогам (стр. 179). Игровые ситуации (стр.180)        Перевод, стр. 182 упр. 6 text;

        (Идём в кино)                 стр. 116-117 wbk

15        Монолог (стр. 184 упр. 9).  Видео.  Обзор: Урок 5                REVIEW/STUDY

16        Тест: Урок 5                Прочитайте стр. 259-263 text

17        Урок 7: Свободное время. Спорт. Музыка. Новые слова.        стр. 260-263 упр. 1-3 text

21        Как вы проводите свободное время?  Диалоги        стр. 147-148 wbk

        Заниматься, интересоваться, увлекаться.  Творительный падеж.

22        Свободное время.  Activity verbs. Научить(ся).  Песни.  Диалоги.        стр. 149-151 упр. 4, 5, 6  wbk

        Играть во что или на чём. На уроке:  стр. 281 упр. 27-29

28        Заниматься / интересоваться.  Диалоги.  Интервью. Песни.        стр. 151-152 упр. 7, 9, 10 wbk

29        Творительный падеж. Глаголы. Диалоги.  Интервью. Песни.  Видео.        стр. 268-269, Вопросы к диалогам text;

                        Разговоры, стр. 263-265 text

30        Быть, стать кем.  Который.  Диалоги. Интервью.  Песни.        стр. 153-154 wbk

декарбь

1        Творительный падеж.  Диалоги. Интервью. Упр. к диалогам.  Песни.        стр. 282-283 упр. 30-33 text                

5        Интервью с партнёрами.  Заботиться о своём здоровье. Песни. Видео.        стр. 157-158 упр. 21 wbk

6        Свой vs. его, её, их.  Вопросы для обсуждения.  Интервью. Песни.        стр. 155-156 упр. 15, 16, 17, 18 wbk

7        Свой. Диалоги. Quiz on verbs.  Говорят, что...  Песни.        Перевод, стр. 270 упр. 8 text        

8        Обзор: Урок 7.  Песни.                REVIEW/STUDY

Abbreviations:

       text = Golosa textbook

       wbk = workbook (Student Activities Manual / SAM)

       стр. = страница / страницы: “page” / “pages”

       упр. = упражнение / упражнения: “exercise(s)”

*Note on Домашние Задания:  Pages and exercises in boldface type under the heading “Домашние Задания” indicate assignments with a written or preparatory component, and should therefore be submitted for homework credit.  For helpful explanations of grammatical concepts presented in the written homework assignments, refer to the «Грамматика» section of the relevant chapter.  Homework assignments are given on the dates shown above and are due by the end of the subsequent class meeting.  For example, on September 21 and 22 we have the following assignments:

21        Разговор по телефону. Telephone etiquette/numbers…        стр. 37-38 wbk

                       (this assignment is given on Sept. 21

                        and is due on Sept. 22)

22        Диалоги. Звонить/позяонить кому куда                стр. 48, Вопросы к диалогам  text;

                       стр. 54 упр. 15 text

                       (this assignment is given on Sept. 22

                        and is due on Sept. 26)

All other dates and assignments are handled in just the same way!