МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Д/С «ЛАДУШКИ»
МР «НИЖНЕКОЛЫМСКИЙ РАЙОН»
___________________________________________________
Преподаватели родных языков:
чукотский язык -
якутский язык -
с. Колымское
Декабрь 2015
«Праздник оленевода»
Задачи:
Развивать познавательные способности через обобщение представлений детей о проведении праздников в стойбище оленеводов.
Совершенствовать развитие физических качеств: силу, быстроту, ловкость, выносливость; упражняться в беге, прыжках, метании.
Вызвать эмоциональную отзывчивость, творческую активность.
Воспитывать любовь и уважение к традициям народов Севера, его истории.
Предварительная работа:
1. Знакомство с праздниками народов Севера: «Праздник оленевода», «Праздник рыбака», «Ысыах», «Встреча солнца», «Тундровичок».
2. Знакомство с национальными играми:
- «Хейро»;
- «Ручейки и озера»;
- «Полярная сова и евражки»;
- «Пастух и олени».
3. Рассматривание иллюстраций с национальной одеждой.
4. Подготовка костюмов, оборудования.
Оборудование:
1. Фонограмма музыки Северных народов.
2. Предметы для оформления зала.
3. Национальный чукотский костюм.
4. Ориентир – 2 шт.
5. Модель нарт – 6 шт. (шириной 30-40 см, высотой 20-40 см.)
6. Рога оленя – 1 шт., кольца – 2 шт.
7. Обручи – 2 шт.
8. Бубен – 1 шт.
9. Кубы большие – 4 шт.
10. Снегоступы – 4 шт.
11. Тоннель – 2 шт.
12. Упряжи – 6 шт.
13. Удочки – 2 шт., макеты рыбок, ведро – 2 шт.
Музыкальное сопровождение: народная музыка «Северный блок».
Действующие лица:
Хозяин чума – оленевод Хайче: ( в национальном костюме).
Ведущая – Хейя: ( в национальном костюме).
Внук: ребенок старшей группы в национальном костюме.
Сценарий составила: , преподаватель якутского языка.
Ход праздника
Звучит мелодия, дети входят в оформленный зал.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Меня зовут Хейя. Я прибыла из дальнего стойбища для того, чтобы пригласить вас на праздник оленеводов, который будет проходить на Большой Коньковой. Но путь к месту праздника неблизкий, и чтобы добраться до места назначения, нужно преодолеть немало препятствий. Вы готовы их преодолеть?
Дети: Да!
Ведущая: Для того, чтобы отправиться в путь нам надо поймать оленей и дальше отправиться на оленьих упряжках.
Игра «Ловкий оленевод»
В стороне на площадке ставится фигура оленя. Оленевод располагается лицом к оленю на расстоянии 2 м. от него. Поочередно они набрасывают на оленя кольцо, стараясь накинуть его на него.
Ведущая: Молодцы, пастухи! Много оленей поймали! Для всех хватит. А теперь давайте разделимся на команды и посоревнуемся, кто первый прибудет на праздник. (Дети распределяются по командам, встают возле ориентиров).
Эстафета «На оленьих упряжках»
Команды строятся за линией старта. Один участник изображает оленя, другой - каюра. По сигналу пары бегут друг за другом, преодолевая препятствия, обегают ориентир, возвращаются назад, передают эстафету.
Ведущая: Ну вот, ребята, мы и добрались до Большой Коньковой. Слышите бубен, пойдем на его звук.
(Слышны звуки бубна. Дети поворачиваются к чуму, подходят ближе. Из чума выходит хозяин с внуком).
Ведущая и дети: Здравствуйте, уважаемый Хайче!
Оленевод Хайче: Здравствуйте, мои маленькие друзья! Добро пожаловать в мое стойбище. Очень рад видеть гостей на нашем празднике оленеводов!
Хочу вам сегодня рассказать, как проводился раньше праздник оленеводов. Во время этого праздника все стараются показать свою силу, ловкость. Особенно оленеводы любят состязаться в прыжках через нарты, метании чаута, в беге на оленьих упряжках и т. д.
Я приглашаю вас принять участие в наших национальных соревнованиях.
Игра «Прыжки через нарты»
Команды строятся за линией старта. Первые игроки из команд бегут, перепрыгнув через нарты (з шт), обежав ориентир, бегом возвращаются и эстафету передают следующему игроку. Выигрывает команда, которая быстрее прибежит на финишную линию.
Оленевод Хайче: Северные люди умели добывать себе рыбу и учили этому своих детей. В этом состязании вы должны проявить ловкость и быстроту.
Эстафета «Рыбаки» Игра на время.
У первых игроков из каждой команды в руках по удочке с магнитом (от игры «Рыболов») По сигналу дети бегут к озеру (обручу), ловят рыбу (она может быть изготовлена способом оригами из цветной бумаги с прикрепленной к плавнику или носу рыбы металлической скрепкой) пока звучит музыка, по окончании музыки, кладут пойманную рыбу в ведро, возвращаются к команде и передают удочки, как эстафетную палочку, следующим участникам. На это состязание отводится 3-5 минут. Выигрывает команда, наловившая больше рыбы за отведенное время.
Ведущая: Праздник удался на славу, но пора вам возвращаться домой. Ведь вас ожидает нелегкий путь.
Заключительная эстафета «Возвращение домой»
Первые участники команд пробираются через снежные заносы (пролезают на четвереньках через тоннель), прыгают с кочки на кочку (ватные подушечки), преодолевая болото, обегают ориентир и на снегоступах бегут назад, передают его как эстафетную палочку следующим участникам. Следующие участники сначала бегут на снегоступах, затем прыгают с кочки на кочку и пролезают через тоннель. Передают эстафету.
Оленевод Хайче: Молодцы, ребята! Вы сегодня справились со всеми заданиями! У нас получился отличный праздник оленеводов.
Внук оленевода: Дедушка, я гостям сыграю на бубне, а Катя прочитает стихотворение о нашем крае «Зима Якутии моей».
Оленевод Хайче: Молодцы, ребята! Внучек, гостей надо угощать.
(Оленевод и дети подходят к чуму. Оленевод Хайче достает из чума сладкий пирог).
Оленевод Хайче: Примите наши угощенья!
Ведущая: Ребята, поблагодарите Хайче за угощенье! Нам пора возвращаться в детский сад!
Звучит музыка, дети поворачиваются и уходят из зала. Оленевод с внуком возвращаются в стойбище.
