КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БЕРЕЧЬ КНИГИ
Необходимо для этого следовать правилам:
- Не делать в книге пометок, надписей, рисунков.
- Не читать во время еды.
- Не загибать листы, пользоваться закладкой.
- Класть книгу только на чистый стол.
- Не разбрасывать книги, хранить их в одном месте.
- Своевременно оказывать «скорую помощь» больным книгам.
Дома попробуйте сочинить свою сказку и нарисовать к ней иллюстрации. Вы укрепите любовь и интерес ребенка к книгам. А заодно интересно и продуктивно проведете время со своим ребенком
МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 000» г. Перми
ПАМЯТКА:
ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ КНИГИ
Книга - не учебник, она не даёт готовых рецептов, как научить ребёнка любить литературу, потому что научить сложному искусству чтения и понимания книги очень трудно. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их. Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного.
Мы советуем в среднем возрасте знакомство с такими писателями как :
К. И. ЧУКОВСКИЙ
(путаница, федорино горе, и т. д.)
С. Я.МАРШАК
(Рассеянный с улицы бассейной, почта, сказка о глупом мышонке и т. д)
В. В.БИАНКИ
(Хвосты, Чей нос лучше? Чьи это ноги? Снежная книга, и т. д.)
В. В. МАЯКОВСКИЙ
(Что такое хорошо, конь огонь, и т. д)
Л. Н.ТОЛСТОЙ
(Лев и собачка, еж и заяц, три медведя и др. )
А. БАРТО (стихи)
Е. И.ЧАРУШИН
(Рассказы для детей о жизни животных)
КАК ПОЯВИЛИСЬ КНИГИ?
Книги в том виде, в каком мы их знаем, появились только в средние века. Папирус, свернутый в трубочки, заменял их. Листы папируса склеивались вместе и свертывались в свитки. Жители Рима называли их «волюмен»: отсюда и пошло английское слово «вольюм», то есть «том».
К середине XV века папирус был вытеснен пергаментом. Его делали из кожи овец и коз, а самый тонкий пергамент получали из телячьей кожи.
Но книги, которые хоть отдаленно напоминали современные, были впервые сделаны в средние века. Четыре куска пергамента складывали пополам: из каждого выходило как бы два листа. Затем их вкладывали один в другой: в сумме получалось 8 листов, или одна секция.
Готовые секции отправляли писцу. Он писал текст. Писец разъединял листы и работал над каждой страницей отдельно. Пергамент был достаточно плотен, чтобы писать с двух сторон.
Затем законченные секции отправлялись к переплетчику. Он сшивал каждую секцию бечевками по линии сгиба.
Среди первых средневековых книг большинство составляли Библии, проповеди и другая религиозная литература. Большинство книг в средние века были написаны на латинском языке.
